ANIMATEUR DIRECTEUR POLE ENFANCE JEUNESSE (H/F) - CIAS HAUTE MAURIENNE VANOISE
Etablissements publics de coopération intercommunale (ouvre un nouvel onglet) — Etablissements publics de coopération intercommunale
Missions principales
Compétences attendues
Profil attendu
Conditions d'exercice
Informations complémentaires
Cadre juridique
Métier de référence
Animatrice / Animateur enfance-jeunesse
Comprendre ce poste
Le Pôle Enfance-Jeunesse d'un centre intercommunal d'action sociale met en œuvre, sur un territoire donné, les politiques locales destinées aux enfants et aux jeunes. Dans ce cadre, le poste de directeur ou directrice du secteur jeunesse s'inscrit à la croisée de l'animation, de la conduite de projets éducatifs et de la coordination d'une équipe. Au quotidien, il s'agit de concevoir des activités, des sorties et des séjours, de les mettre en œuvre et d'en assurer le suivi, tout en veillant à la qualité de l'accueil des publics concernés. Ces fonctions contribuent directement à l'offre de loisirs éducatifs proposée par la collectivité, notamment auprès des adolescents, public dont les besoins sont spécifiques.
Le recrutement dans ce cadre
Le poste est ouvert aux fonctionnaires titulaires comme aux agents contractuels de la fonction publique territoriale, au niveau de la catégorie B, qui correspond à des fonctions d'encadrement intermédiaire et de conception. Un recrutement par la voie contractuelle ou par mutation suppose de vérifier la compatibilité de son parcours avec les exigences du cadre d'emploi. Les perspectives d'évolution en catégorie B au sein de la FPT passent généralement par la progression de carrière, la préparation de concours ou d'examens professionnels, ainsi que par l'élargissement des responsabilités de direction.
Conseils pour candidater
- Documenter concrètement son expérience de direction ou de coordination : nombre de jeunes encadrés, budget géré, équipe animée, projets menés de bout en bout.
- Présenter une méthodologie de projet structurée (diagnostic, objectifs éducatifs, évaluation), en illustrant par des exemples précis tirés de sa pratique.
- Mettre en avant la connaissance du public 11-17 ans et, le cas échéant, des jeunes adultes, en argumentant sur les réponses pédagogiques apportées à leurs besoins, et vérifier la validité de ses diplômes et qualifications en matière d'animation et de direction d'accueil collectif de mineurs.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.