FP Territoriale Cat. CEmploi ouvert uniquement aux contractuelsHier

Directeur.rice adjoint.e périscolaire - MAIRIE DE PONT-DE-CLAIX (LE)

Communes (ouvre un nouvel onglet) — Communes

Localisation

Isère (38), France (38)

Publication

28 octobre 2026

Date limite

28 novembre 2026

Domaine

Animation, jeunesse et sports

Missions principales

Au sein d’un groupe scolaire, le/la Directeur·trice adjoint·e de l’accueil de loisirs exerce des fonctions d’adjoint·e de direction sur les temps périscolaires, ainsi que des missions d’animation, sur une base de 32 heures hebdomadaires réparties sur 36 semaines par an. Au sein de la structure jeunesse Escale (public 11-17 ans), il/elle assure des fonctions de direction et/ou d’animation pendant 10 semaines par an, à raison de 45 heures par semaine. Il/Elle met en œuvre les objectifs éducatifs définis par la municipalité dans le cadre du Projet Éducatif de Territoire (PEDT) et favorise le développement de la curiosité intellectuelle des enfants et l’émergence de nouveaux centres d’intérêt, à travers l’accès à des activités sportives, culturelles, artistiques et éco-citoyennes au sein des accueils de loisirs. Le/la Directeur·trice adjoint·e de l’accueil de loisirs instaure un dialogue permanent et une continuité éducative avec l’Éducation nationale (écoles et collège), les partenaires locaux et les familles. Mise en œuvre du Projet Éducatif de Territoire (PEDT) • Contribuer au développement des 4 axes du PEDT (sports, culture, environnement, citoyenneté) par la mise en œuvre d’actions éducatives sur les temps périscolaires et sur les temps extra-scolaires pour le public enfant et jeune. Animation périscolaire • Appui au Directeur périscolaire pour élaborer et mettre en œuvre le projet pédagogique des accueils de loisirs périscolaire de la commune. • Appui aux animateurs périscolaires pour élaborer des projets d’activités en lien avec le PEDT. • Animer les temps d’accueils périscolaire en élémentaire, prise en charge des enfants avec les autres animateurs. Animation jeunesse • Animation de l’ACM jeunes (11-17 ans) à raison de 8 à 10 semaines par an. • Préparation des périodes de vacances : recrutement équipe, projet pédagogique, programme d’activités, séjours… • Participation à l’élaboration des contenus pédagogiques en lien avec les axes du PEDT. • Suivi administratif et réglementaire des ACM • Suivi sanitaire des mineurs accueillis

Compétences attendues

Au sein d’un groupe scolaire, le/la Directeur·trice adjoint·e de l’accueil de loisirs exerce des fonctions d’adjoint·e de direction sur les temps périscolaires, ainsi que des missions d’animation, sur une base de 32 heures hebdomadaires réparties sur 36 semaines par an. Au sein de la structure jeunesse Escale (public 11-17 ans), il/elle assure des fonctions de direction et/ou d’animation pendant 10 semaines par an, à raison de 45 heures par semaine. Il/Elle met en œuvre les objectifs éducatifs définis par la municipalité dans le cadre du Projet Éducatif de Territoire (PEDT) et favorise le développement de la curiosité intellectuelle des enfants et l’émergence de nouveaux centres d’intérêt, à travers l’accès à des activités sportives, culturelles, artistiques et éco-citoyennes au sein des accueils de loisirs. Le/la Directeur·trice adjoint·e de l’accueil de loisirs instaure un dialogue permanent et une continuité éducative avec l’Éducation nationale (écoles et collège), les partenaires locaux et les familles.Mise en œuvre du Projet Éducatif de Territoire (PEDT) • Contribuer au développement des 4 axes du PEDT (sports, culture, environnement, citoyenneté) par la mise en œuvre d’actions éducatives sur les temps périscolaires et sur les temps extra-scolaires pour le public enfant et jeune.Animation périscolaire • Appui au Directeur périscolaire pour élaborer et mettre en œuvre le projet pédagogique des accueils de loisirs périscolaire de la commune.• Appui aux animateurs périscolaires pour élaborer des projets d’activités en lien avec le PEDT.• Animer les temps d’accueils périscolaire en élémentaire, prise en charge des enfants avec les autres animateurs.Animation jeunesse • Animation de l’ACM jeunes (11-17 ans) à raison de 8 à 10 semaines par an.• Préparation des périodes de vacances : recrutement équipe, projet pédagogique, programme d’activités, séjours…• Participation à l’élaboration des contenus pédagogiques en lien avec les axes du PEDT.• Suivi administratif et réglementaire des ACM• Suivi sanitaire des mineurs accueillis

Profil attendu

Diplôme spécialisé Animation obligatoire : BAFD, BPJEPS LTP, DEJEPS, BEATP.. Permis B obligatoire + Connaissance des enjeux liés au Projet Educatif + Capacité à gérer une équipe + Savoir conduire des projets avec les partenaires + Capacité à mettre en œuvre des activités adaptées et propices au développement de la curiosité intellectuelle des enfants

Informations complémentaires

Durée du contrat : 12 mois Merci de transmettre votre CV et LM à [email protected] Rémunération sur la base de la grille indiciaire Travail en soirée à prévoir ponctuellement Chèques vacances, amicale du personnel, participation aux transports en commun

Cadre juridique

Art. L332-23 disposition 1 du code général de la fonction publique - Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs.

Métier de référence

Animatrice / Animateur enfance-jeunesse

Comprendre ce poste

Le poste s'inscrit dans l'organisation des temps périscolaires d'une commune, c'est-à-dire les moments qui encadrent le temps scolaire, comme le midi, l'accueil du matin ou du soir et les mercredis. La personne recrutée seconde la direction de l'accueil de loisirs, assure une part d'animation auprès des enfants et veille à la cohérence des activités avec le projet éducatif municipal. Elle intervient aussi, à temps partiel, sur une structure destinée aux adolescents, ce qui élargit le champ des publics et des pratiques. Ces fonctions contribuent à l'accès des jeunes à des activités sportives, culturelles et éco-citoyennes dans le cadre du service public local.

Le recrutement dans ce cadre

Le recrutement est réservé aux contractuels, sans passage par concours, ce qui rend le diplôme spécialisé en animation déterminant. La catégorie C correspond aux emplois d'exécution et de mise en œuvre, même si les fonctions de direction adjointe supposent une part de coordination. Les perspectives d'évolution dans la filière animation de la fonction publique territoriale passent généralement par la formation complémentaire, la préparation de concours de la filière, ou l'accès à des postes de direction de structures plus importantes.

Conseils pour candidater

Mettez en avant une expérience concrète de coordination d'équipe d'animateurs, avec des exemples de plannings, de réunions d'équipe ou de régulation de conflits.
Préparez un argumentaire sur le Projet Éducatif de Territoire, en vous renseignant sur les orientations éducatives de la commune et sur la manière dont vous les traduiriez en activités.
Précisez dans votre dossier les partenariats déjà menés avec l'Éducation nationale, les écoles ou des associations, en joignant votre permis B et vos attestations de diplôme.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. O038260605001044Fonction publique territoriale