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PostePublic
FP d'État Cat. BEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsFinance & BudgetIl y a 5 mois

Gestionnaire budgétaire des moyens des établissements (F/H) 75019

Rectorat de Paris (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Paris

Localisation
19 boulevard d'Indochine 75019 PARIS (75)
Temps de travail
Partiel
Télétravail
Oui
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 5 Diplômes de niveau bac +2
Publication
20 février 2026
Secteur
Finance & Budget

Missions principales

Mission principale Dans le cadre d’un calendrier contraint et anticipé, le/la gestionnaire de moyens aura la charge, pour la rentrée N+1, de procéder au calcul des dotations pour les établissements relevant du secteur qui lui sera attribué, sur les outils informatiques prévus à cet effet, tout en assurant le suivi des moyens alloués pour l’année scolaire en cours en lien étroit avec les chefs des établissements concernés. La particularité des moyens d’enseignement du second degré est qu’ils ne sont pas décomptés directement en euros mais en heures d’enseignement. Aussi, chaque formation proposée au sein d’un établissement a un coût horaire défini par la réglementation. L’activité de la division a un impact fort sur la vie des établissements. A ce titre, les agents qui y exercent sont soumis à une exposition particulière et doivent maîtriser la communication à l’égard des personnels d’inspection et de direction. Missions du poste : - Calcul des dotations horaires des établissements, accompagnement des chefs d’établissements dans la répartition des moyens et du contrôle du service des enseignants. Activités du poste : - Calculer, déléguer, suivre et contrôler les moyens attribués en fonction des structures pédagogiques présentes dans l’établissement (offre de formation) et des prévisions d’effectifs; - Assurer le lien entre les proviseurs et principaux et les instances hiérarchiques ; - Suivre et assurer la gestion administrative des dotations ; - Analyser et valider les propositions de répartition des moyens faites par les chefs d’établissement ; - Suivre quotidiennement l’évolution des dotations de chaque établissement - Vérifier, en lien avec la réglementaire en vigueur, l’utilisation de la dotation horaire ; - Apporter une aide technique aux chefs d’établissement.

Profil attendu

Savoirs : - Connaissance du système éducatif, notamment de l’organisation scolaire du second degré public : à acquérir - Connaissance de l’organisation et du fonctionnement de l’académie de Paris : débutant - Connaissance des règles de gestion et des statuts des personnels enseignants : débutant Savoirs techniques ou méthodologiques: - Capacités d’anticipation, d’analyse et de synthèse : confirmé - Développement d’une connaissance du contexte des établissements (typologie sociale, RH, historique des dotations) afin de mener un dialogue constructif avec les chefs d’établissement - Acquisition de techniques de communication adaptées aux échanges avec les personnels de direction : intermédiaire Niveau d’utilisation des logiciels bureautiques : - Excel : confirmé - Word : confirmé - PowerPoint : débutant - Connaissance de l’application Business Object appréciée (formation possible) : débutant Les logiciels métiers utilisés sur le poste et le niveau attendu : - Applications nationales et locales de gestion (EPP, STSweb) : confirmé - Application de gestion des moyens ESCAPADDE : à acquérir (formation par les pairs au sein de la division) Le niveau rédactionnel attendu : - Rédaction fréquente de courriels nécessitant une expression écrite claire, précise et adaptée aux interlocuteurs, afin de garantir une bonne compréhension des échanges.

Conditions d'exercice

Liens internes : - Collaboration étroite et continue avec les chefs d’établissement ; - Coordination avec les autres services académiques (division des personnels enseignants notamment). Savoir se rendre disponible pour permettre le respect du calendrier contraint d’une préparation de rentrée scolaire.

Langues

Français — Niveau : Autonome

Pièces à fournir

L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire

Informations complémentaires

DOPS1 : Moyens d’enseignement du 1er degré (composé d’un chef de bureau et 3 gestionnaires) ; DOPS2 : Moyens d’enseignement du 2nd degré (composé d’un chef de bureau, et 11 gestionnaires) ; DOPS3 : Pôle transverse crédits + HSE des 1er et 2nd degrés, installations sportives, offre de formation (composé d’un chef de bureau et 5 gestionnaires) ; SOPSP : service de l’organisation et de la programmation scolaire du privé sous contrat, composé d’un chef de bureau et 4 gestionnaires Bureau de contrôle de gestion, composé de 3 agents La division compte 33 collaborateurs dont le chef de division, son assistante et une chargée de mission en charge de la gestion des emplois des personnels ATSS et des enseignants

Métier de référence

Chargée / Chargé du pilotage et de la gestion des ressources budgétaires

Comprendre ce poste

Le gestionnaire budgétaire des moyens pilote l'allocation des ressources pédagogiques aux établissements du second degré, une responsabilité majeure dans le fonctionnement du système éducatif parisien. Contrairement aux budgets comptabilisés en euros, les dotations d'enseignement se calculent en heures selon des coûts horaires réglementaires définis par formation. Au-delà des chiffres, cette fonction requiert un dialogue constant avec les chefs d'établissement et l'inspection académique : les décisions d'allocation impactent directement la qualité de l'offre pédagogique et la vie quotidienne des écoles.

Le recrutement dans ce cadre

Ce poste relève de la catégorie B de la FPE et s'adresse indifféremment aux agents titulaires ou contractuels, offrant ainsi une flexibilité de recrutement. La catégorie B offre des perspectives d'évolution vers des postes de coordination ou de responsabilité budgétaire accrue au sein du rectorat, avec des formations continues régulières sur les outils de gestion et la réglementation.

Conseils pour candidater

  • Mettre en avant toute expérience de gestion administrative ou budgétaire antérieure, même partielle : elle facilite l'acquisition rapide du contexte éducatif, signalé comme point à développer par le rectorat.
  • Démontrer des capacités de synthèse et d'anticipation à travers des exemples concrets (dossiers gérés, projets complexes menés) : ces compétences sont nécessaires pour respecter les calendriers contraints du processus de dotation.
  • Mettre en évidence toute expérience relationnelle avec des cadres ou des structures publiques : la communication avec l'inspection et la direction des établissements est un élément clé du rôle.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-01-2026-36587Fonction publique d'État

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