FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsEducation & FormationIl y a 6 mois

Enseignant(e) en ULIS école Pamandzi 3

Rectorat de Mayotte (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Mayotte

Localisation

rue du lycée KAHANI KAHANI (976)

Temps de travail

Complet

Contrat

CDD d'1 an

Télétravail

Non

Management

Non

Niveau d'études

Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

Expérience

Débutant

Publication

14 janvier 2026

Secteur

Education & Formation

Publié initialement en janvier 2026

Missions principales

Les missions du coordonnateur d’ULIS école sont définies dans la circulaire n° 2015-129 du 21 août 2015. Le coordonnateur de l’ULIS école a une triple mission : enseignement aux élèves lors des temps de regroupement au sein de l’ULIS visant à développer ouà consolider certains apprentissages ; coordination de l’ULIS et relations avec les partenaires extérieurs : -concevoir, adapter et mettre en oeuvre l’emploi du temps de chaque élève ; -gérer l’ensemble des actions de regroupements ; -participer aux équipes de suivi de la scolarisation (ESS) en lien avec l’enseignant référent pourrendre compte de l’avancée du projet personnalisé de scolarisation (PPS) de chacun des élèves ; -organiser les réunions de concertation en interne avec l’équipe pédagogique ; -planifier les rencontres avec les familles. · conseil à la communauté éducative en qualité de personne ressource.

Profil attendu

enseignant titulaire d’un diplôme d’enseignant spécialisé dans un parcours de formationcorrespondant au public accueilli ; enseignant ayant une expérience auprès de jeunes en situation de handicap présentant des troublesdes fonctions cognitives, visuelles, auditives ou motrices

Conditions d'exercice

L’ULIS école est un dispositif installé à l’école élémentaire. Il accueille des élèves âgés de 6 à 12 ans présentant des troubles des fonctions cognitives (TFC), motrices (TFM), auditives (TFA) ou visuelles (TFV) sur décision de la commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées (CDAPH) dans le cadre de leur projet personnalisé de scolarisation (PPS).

Langues

Français — Niveau : Autonome

Pièces à fournir

L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

L'ULIS école (Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire) est un dispositif d'inclusion au sein de l'école ordinaire destiné aux élèves en situation de handicap. Le coordonnateur assure trois fonctions simultanément : il enseigne lors des temps de regroupement pour consolider les apprentissages fondamentaux, pilote l'organisation de l'unité et orchestre l'articulation entre l'ULIS et les classes ordinaires, enfin il conseille l'équipe pédagogique sur l'accompagnement adapté. Ce rôle central de coordination requiert à la fois une expertise pédagogique spécialisée et une forte capacité relationnelle.

Le recrutement dans ce cadre

Ce poste est proposé en contrat à durée déterminée d'un an, ouvert exclusivement aux candidats contractuels en catégorie A de la fonction publique d'État. Il s'agit d'une opportunité pour les enseignants spécialisés expérimentés souhaitant s'engager dans l'éducation inclusive. Une reconduction du contrat ou une transition vers un statut plus stable restent envisageables selon les besoins académiques.

Conseils pour candidater

Mettez en avant vos certifications en enseignement spécialisé (CAPPEI, CAPA-SH ou équivalent) ainsi que tout parcours de formation adapté au handicap cognitif, auditif, visuel ou moteur : c'est le critère premier de sélection.

Détaillez vos expériences concrètes auprès d'élèves en situation de handicap : projets individualisés menés, adaptations pédagogiques mises en place, partenariats avec des structures externes.

Valorisez votre capacité à animer des réunions d'équipe et à communiquer avec les familles, compétences essentielles pour la fonction de coordination.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-43-2026-34600Fonction publique d'État