FP d'État Cat. AEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsEducation & FormationIl y a 5 mois

Enseignant en numérique et sciences informatiques (NSI) et sciences numériques

Rectorat de Mayotte (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Mayotte

Localisation

Collèges / Lycées Mayotte Mayotte (976)

Temps de travail

Complet

Contrat

CDD d'1 an

Télétravail

Non

Management

Non

Niveau d'études

Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

Expérience

Débutant

Publication

27 janvier 2026

Secteur

Education & Formation

Missions principales

Enseigner les sciences informatiques (NSI) et les sciences numériques et technologie (SNT) au lycée, dans le respect des programmes officiels et des valeurs de la République ; Une large connaissance des différents domaines de l’informatique, un bagage scientifique solide et une parfaite maîtrise écrite et orale de la langue française sont indispensables. L’enseignant devra être capable de s’adapter à des niveaux différents. · Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement. · Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique. · Mettre en œuvre les transpositions didactiques appropriées. · Construire, mettre en œuvre et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage adaptées à la diversité des élèves. · Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves. · Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves ; · Maîtriser les connaissances informatiques de premier cycle universitaire en programmation, réseaux, systèmes d’exploitation et bases de données ; · Connaissances des grands principes de la didactique et de la pédagogie liée à la discipline.

Profil attendu

Titulaire d’un diplôme de niveau Bac + 5 (Master) en informatique ; Titulaire d’un diplôme d’ingénieur dans le domaine informatique ; Titulaire d’une licence en informatique.

Conditions d'exercice

Mayotte abrite la population la plus jeune de France et présente des atouts considérables pour le développement d’un système d’enseignement complet et attractif. Le territoire doit néanmoins faire face à des problématiques socio-économiques particulières, qu’il est nécessaire de prendre en compte dans le cadre d’un recrutement. · Concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage et d’enseignement dans le cadre des programmes natio-naux ; · Concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves en SNT et NSI ; · Participer à l’organisation des examens, à la surveillance et à la correction des épreuves ; · Participer aux actions de formation ; · Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d’orientation ; · Travailler en équipe au quotidien pour participer à la déclinaison du projet pédagogique de l’établissement auprès du pu-blic pris en charge : participer aux réunions pédagogiques, aux conseils de classe.

Langues

Français — Niveau : Autonome

Pièces à fournir

L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire

Informations complémentaires

Quotité de travail : un enseignant du second degré est tenu d’assurer une obligation réglementaire de service (ORS) de 18 heures d’enseignement par semaine, en présentiel, devant les élèves. Il faut compter au moins la même quotité hebdomadaire pour la préparation des cours. Dans ce volume horaire, l’enseignant participe aux réunions pédagogiques et aux conseils de classe (un par trimestre). Il peut être amené à effectuer des heures supplémentaires d’enseignement (ponctuelles et de manière non répétée) ou annuelles (HSA) qui viennent augmenter l’obligation réglementaire de service durant toute l’année scolaire. Congés : l’enseignant est mis en congés de manière obligatoire, durant les congés des élèves.

Cadre juridique

La confirmation définitive de recrutement sera transmise par le service RH DPCE.

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

Enseigner l'informatique au lycée, c'est former les élèves aux fondamentaux de la programmation, des structures de données et de la pensée algorithmique, tout en les sensibilisant aux enjeux du numérique dans la société. Le professeur de NSI et SNT doit combiner rigueur scientifique et pédagogie pour rendre accessibles des concepts abstraits, en tenant compte de la diversité des profils d'élèves et de leurs niveaux de compréhension. C'est un rôle clé dans la démocratisation de la culture informatique au sein du système éducatif.

Le recrutement dans ce cadre

Ce CDD d'un an en catégorie A est ouvert à la fois aux titulaires de l'État et aux contractuels, offrant une opportunité d'insertion professionnelle ou de transition. Bien que temporaire, ce contrat constitue une passerelle : les contractuels performants peuvent accéder à des postes stables via concours externe ou interne. L'évolution ultérieure dépendra de la capacité à transformer ce CDD en CDI ou de réussir les sélections concours de l'académie.

Conseils pour candidater

**Valoriser l'expérience pratique en programmation** : mettez en avant des projets concrets, des langages maîtrisés (Python, Java), des stages en développement ou ingénierie informatique. Ne vous limitez pas à votre seul diplôme.

**Préparer une démonstration pédagogique** : l'entretien vérifiera votre capacité à expliquer des concepts complexes simplement. Anticipez comment vous adapteriez votre discours à des lycéens sans prérequis informatique.

**Justifier votre motivation pour Mayotte** : ce poste cible une académie spécifique. Montrez que vous comprenez le contexte local et votre engagement durable dans la région, au-delà d'une simple opportunité contractuelle.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-43-2026-35456Fonction publique d'État