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PostePublic
FP d'État Cat. AEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsEducation & FormationIl y a 4 mois

Enseignant(e) au sein de l'IFAP de La Madeleine (59)

MENJ-MESR (ouvre un nouvel onglet) — MENJ-MESR

Localisation
41 rue Paul Doumer 59563 LA MADELEINE CEDEX (59)
Temps de travail
Complet
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Confirmé
Publication
20 mars 2026
Secteur
Education & Formation

Missions principales

Vous êtes passionné(e) par la puériculture et vous souhaitez mettre votre expertise au service de la formation des auxiliaires de puériculture de demain ? Rejoignez l’IFAP et contribuez, concrètement, à l’excellence des soins pédiatriques en transmettant vos savoir-faire à celles et ceux qui prendront soin des enfants et de leurs familles. Au sein de l’IFAP, vous êtes bien plus qu’un transmetteur de savoirs : vous êtes un référent pédagogique pour vos apprenants, un acteur de la vie institutionnelle, et un lien essentiel entre le monde de la formation et celui du terrain. Vos principales missions : - Concevoir et animer les séquences d’enseignements théoriques et pratiques, y compris la planification annuelle des cours, TD et TP, en lien avec la direction - Accompagner individuellement chaque apprenant via des entretiens de suivi pédagogique, en adaptant votre enseignement à la diversité des profils - Préparer et réaliser les évaluations de chaque module, et participer aux jurys VAE et DEAP en lien avec la DREETS - Assurer des visites de stages sur site : analyse des pratiques professionnelles, recueil de données, projets de soins et raisonnement clinique auprès des apprenants - Participer activement à la vie de l’établissement : réunions pédagogiques, forums métiers, journées portes ouvertes et instances de gouvernance (ICOGI, sections compétentes de l’IFRAAS) - Contribuer à la planification des stages et aux projets institutionnels, en lien étroit avec la direction de l’antenne et les partenaires extérieurs

Profil attendu

Vous êtes titulaire du Diplôme d’État d’Infirmier(e) Puériculteur/Puéricultrice, ou d’un diplôme ou titre universitaire à finalité professionnelle de niveau 6 ou 7 en lien avec la santé. Votre expertise du secteur pédiatrique et votre connaissance des institutions de formation sanitaires et sociales sont de véritables atouts. Votre expérience vous a façonné(e) aussi bien sur le plan pédagogique qu’organisationnel. Voici les six compétences sur lesquelles nous comptons : - Pédagogie différenciée : capacité à adapter votre enseignement à la diversité des profils et à accompagner chaque apprenant avec le soutien qu’il lui faut - Ingénierie de formation : conception de séquences, évaluation des compétences, coordination des parcours en alternance - Organisation et gestion des priorités : pilotage de vos activités, élaboration de projets et de procédures dans le respect des échéances - Travail en équipe et communication : aisance relationnelle, prise de position claire, capacité à rendre compte et à collaborer avec des interlocuteurs variés - Maîtrise des outils numériques : Word, Excel, PowerPoint et outils pédagogiques en ligne pour concevoir des supports de qualité - Connaissance du cadre réglementaire : textes relatifs à la formation, fonctionnement des institutions hospitalières et des structures de formation sanitaires et sociales

Conditions d'exercice

Vous évoluez dans un environnement partenarial riche. Au quotidien, vous collaborez avec la direction de l’IFAP et de l’EPLE pour l’élaboration et le suivi du projet pédagogique, ainsi qu’avec les directeurs des soins et les cadres d’unités pour rester ancré(e) dans la réalité du terrain. Vous êtes également en lien avec l’IFRAAS et le GIP VIA PRO, des intervenants experts extérieurs, des formateurs d’autres instituts et des associations professionnelles engagées dans l’évolution des métiers du soin. Un réseau solide, stimulant, où votre parole et vos initiatives sont valorisées.

Langues

Français — Niveau : Autonome

Pièces à fournir

L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire

Informations complémentaires

Le poste est à pourvoir sur un grade de professeur certifié selon profil et expérience (une période d’une année de contractualisation est à prévoir) dès que possible (mutation/détachement pour les titulaires de la Fonction Publique)

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

L'IFAP (Institut de Formation d'Auxiliaires de Puériculture) prépare les futurs professionnels de la petite enfance. L'enseignant qui y exerce construit les apprentissages théoriques et pratiques fondamentaux : anatomie, développement de l'enfant, hygiène, soins. Au-delà de la transmission de connaissances, ce rôle implique d'accompagner des apprenants en formation initiale, de concevoir des parcours pédagogiques cohérents et de valider les acquis par l'évaluation. C'est un poste clé pour garantir la qualité de la formation sanitaire et sociale.

Le recrutement dans ce cadre

Ce recrutement relève de la FPE (catégorie A) et s'adresse tant aux titulaires qu'aux contractuels, ouvrant ainsi plusieurs trajectoires d'accès. Les enseignants en IFAP bénéficient de stabilité d'emploi et, dans le versant titulaire, de perspectives d'avancement. Le passage contractuel-titulaire demeure possible selon les conditions de la FPE, offrant une mobilité professionnelle réelle dans le secteur de la formation sanitaire.

Conseils pour candidater

  • **Valoriser l'expérience clinique pédiatrique** : mettez en avant vos années en tant qu'infirmier puériculteur, les spécialités rencontrées (néonatalogie, pédiatrie générale) et les savoir-faire pratiques que vous souhaitez transmettre. Les jurys apprécient les candidats enracinés dans le terrain.
  • **Démontrer des compétences pédagogiques concrètes** : formation universitaire d'enseignant, expériences d'encadrement d'étudiants, projets d'animation ou modules créés ailleurs. Illustrez votre approche de la différenciation pédagogique.
  • **Préparer l'entretien sur l'ancrage institutionnel** : renseignez-vous sur le référentiel de formation en vigueur, les partenariats de l'IFAP avec les structures d'accueil. Montrez que vous comprenez le rôle d'interface entre formation et secteur professionnel.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-09-2026-38272Fonction publique d'État

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