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PostePublic
FP d'État Cat. AEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsAdministration & JuridiqueIl y a 3 mois

Chef(fe) de bureau RH/Paie – personnels AESH et assistant d’éducation en CDI

MENJ-MESR (ouvre un nouvel onglet) — MENJ-MESR

Localisation
92 RUE DE MARSEILLE 69354 LYON CEDEX 07 (69)
Temps de travail
Complet
Contrat
CDD d'1 an
Télétravail
Oui
Management
Oui
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Confirmé
Publication
8 avril 2026
Secteur
Administration & Juridique

Missions principales

Sous l’autorité de la directrice des personnels administratifs, techniques, sociaux et de santé (ATSS), vous évoluerez dans un contexte exigeant de réforme et de modernisation. En tant que chef(fe) de bureau RH et paie en charge des personnels Accompagnant d’élèves en situation de handicap (AESH) du Rhône et Assistant d’éducation (AED) en CDI sur l’académie : Vous assurerez le pilotage des opérations de gestion administrative et financière à savoir : La gestion des contrats, des carrières et des situations individuelles : - Organiser et suivre la gestion courante pour les AESH du Rhône et les AED en CDI (contrats et avenants, avenants sur missions particulières, arrêt de pour raison de santé, cédéisation, fin de contrat) - Contrôler les campagnes d’avancement d’échelons - Assurer le suivi des demandes de congés (formation professionnelle, convenances personnelles, congé parental, etc.) et des situations individuelles (reconnaissance d’une inaptitude aux fonctions). - Elaborer la mise en place des nouvelles réformes (avenant de transformation PIAL PASS, PSC,…) La gestion administrative et financière - Effectuer des contrôles réguliers sur la paye mensuelle et garantir la traçabilité des vérifications dans le cadre du contrôle interne comptable et financier. - Contribuer la fiabilité des processus administratifs et budgétaires - Compléter les enquêtes relatives à ces personnels. La gestion des non-renouvellements de contrat, des procédures disciplinaires et le traitement des recours - Instruire les procédures disciplinaires - Traiter les recours gracieux et hiérarchiques - Préparer les instances disciplinaires et les audiences avec les organisations syndicales, en lien avec la coordinatrice académique de l’école inclusive La communication, veille règlementaire et professionnelle - Concevoir et mener des actions de communication à destination des agents (guides d’accueil, supports d’information, etc.). - Assurer une veille juridique sur les évolutions réglementaires et sur l’éducation inclusive afin d’anticiper et d’adapter les pratiques. - Contribuer à l’harmonisation des pratiques avec vos homologues de l’académie Vous assurerez le management du bureau : L’encadrement et l’animation de l’équipe composée de 16 agents (1 adjointe de catégorie A, 9 gestionnaires de catégorie B dont 2 coordinateurs, 6 gestionnaires de catégorie C). - Accueillir les nouveaux gestionnaires en assurant la mise en place d’un plan de formation ; assurer leur montée en compétence, encourager le partage des bonnes pratiques. - Organiser régulièrement des réunions de service - Accompagner au quotidien les agents dans la gestion des sit

Profil attendu

Le/la chef(fe) de bureau joue un rôle clé dans l’accompagnement des équipes et la mise en œuvre des politiques RH de l’académie. À ce titre, vous serez amené(e) à : - Piloter votre activité en tenant compte des contraintes et des enjeux institutionnels - Accompagner les évolutions et conduire le changement - Analyser, prioriser et répondre aux besoins des équipes et des usagers - Veiller à l’application des procédures et garantir la fiabilité des actions menées - Votre compréhension du système éducatif, notamment dans le champ du handicap, ainsi que votre maîtrise des statuts, règlements et procédures de gestion des personnels de la fonction publique seront des atouts essentiels pour réussir dans ce poste. Des compétences en management sont également attendues. Votre profil : - Très bon relationnel et goût du travail en équipe - Sens de l’organisation, capacité d’anticipation et gestion des priorités - Rigueur, fiabilité et réactivité au quotidien - Engagement, disponibilité et sens du service public

Conditions d'exercice

- Importance de l’obligation de confidentialité et du devoir de réserve - Respect impératif des calendriers de gestion : intensité des périodes de pic d’activité - Partenaires internes : coordinatrice académique de l’école inclusive, service départemental de l’école inclusive à la DSDEN du Rhône, homologues DSDEN de l’Ain et la Loire, chefs d’établissement, enseignants référents, directions du rectorat (paie académique, pôle de affaires médicales, système d’information, organisation scolaire, …) - Partenaires externes : Direction Régionale des finances publiques, centre de sécurité sociale, France Travail,

Langues

Français — Niveau : Autonome

Pièces à fournir

L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire

Métier de référence

Responsable sectorielle / sectoriel

Comprendre ce poste

Chef de bureau RH/Paie au sein d'une académie, ce poste pilote la gestion administrative et financière de deux populations spécifiques : les AESH (Accompagnants d'élèves en situation de handicap) et les assistants d'éducation en CDI. Il s'agit de maîtriser les carrières, contrats, avenants, congés et situations individuelles complexes dans un contexte de réforme pédagogique. Le rôle consiste à garantir la fiabilité des procédures tout en s'inscrivant dans les enjeux institutionnels du ministère de l'Éducation nationale.

Le recrutement dans ce cadre

Le poste s'ouvre en CDD d'un an aux titulaires et aux contractuels, ce qui facilite l'accès à des profils variés. Il relève de la catégorie A, échelon supérieur de l'encadrement administratif. Cette position offre une opportunité d'intégration en CDI pour les contractuels performants et constitue un tremplin vers d'autres responsabilités au sein de l'académie ou du rectorat.

Conseils pour candidater

  • Mettez l'accent sur votre expérience pratique en gestion RH, en particulier votre maîtrise des contrats, de la paie et des statuts de la fonction publique ; une connaissance du champ du handicap ou du système éducatif sera un atout décisif.
  • Préparez des exemples concrets de pilotage de changement et de gestion de situations individuelles complexes : le jury évaluera votre capacité à conjuguer rigueur procédurale et adaptation à des contextes exigeants.
  • Démontrez votre aptitude à analyser et prioriser, notamment en contexte de réforme : clarifiez comment vous avez déjà accompagné des équipes dans des transitions organisationnelles.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-10-2026-39228Fonction publique d'État

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