FP d'État Cat. A+Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsAdministration & JuridiqueIl y a 3 mois

Adjoint(e) au DASEN de Loire-Atlantique, en charge du 1er degré (H/F)

MENJ-MESR (ouvre un nouvel onglet) — MENJ-MESR

Localisation

8 Rue du Général Margueritte 44326 NANTES CEDEX 3 (44)

Temps de travail

Complet

Télétravail

Non

Management

Oui

Niveau d'études

Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

Publication

16 avril 2026

Secteur

Administration & Juridique

Missions principales

Sous l’autorité du directeur académique, l’ADASEN - Met en œuvre, coordonne et évalue la politique éducative départementale en lien étroit avec les services concernés : carte scolaire, rythmes scolaires, PEDT et Plan Mercredi, promotion, mutation et évaluation des enseignants, parcours des élèves, instruction en famille, examens et concours. - Prépare les conseils d’IEN qu’il anime aux côtés du directeur académique - Pilote et anime les collèges d’IEN pour déployer la feuille de route départementale et académique - Impulse et coordonne la politique éducative territoriale en lien avec les IEN du département (maillage territorial des écoles, liens aux élus, mise en œuvre de dispositifs nationaux). - Elabore et coordonne la formation des enseignants (continue et initiale) en lien avec les services académiques et avec l’INSPE, - Coordonne l’action des conseillers pédagogiques départementaux et des PEMF. - Contribue à l’accompagnement RH des enseignants. - Assure la représentation de l’IA-DASEN dans la conduite de groupes de travail. - Collabore activement avec les 2 IA-DAASEN, la secrétaire générale, le SDJES sur les dossiers partagés. - Conseille l’IA-DASEN en lui proposant une stratégie d’action à court, moyen et long terme. - Travaille avec les ADASEN des quatre autres départements et avec la doyenne des IEN du premier degré, pour conjuguer les expertises et mettre en œuvre la déclinaison départementale du projet académique. Les évaluations nationales font apparaître des résultats majoritairement au-dessus des moyennes nationales qui cachent cependant de fortes disparités. Une attention doit donc être tout particulièrement portée à la prise en compte de tous les publics et à l’équité de traitement des écoles sur l’ensemble du département. L’attention aux élus comme aux organisations des représentants des personnels doit se faire dans le souci constant de dialogue.

Profil attendu

L’ADASEN est un(e) professionnel(le) reconnu(e) ayant une solide expérience de terrain, tant en pédagogie qu’en gestion des personnels et des moyens. Il/elle dispose de compétences relationnelles avérées. Il/elle possède les compétences lui permettant d’instruire les dossiers avec rigueur. Il/elle a une bonne connaissance de toutes les composantes du 1er degré et de la réglementation y afférant, ainsi que de l’organisation générale du système éducatif. Il/elle doit posséder un sens aigu des responsabilités dans le respect des valeurs du service public. Sa fonction requiert des qualités d’organisation, d’initiative, de relations humaines, de négociation ainsi qu’une grande disponibilité et une aptitude à mobiliser différents acteurs autour d’un projet déterminé. L’ADASEN assume des responsabilités nécessitant à la fois disponibilité, réactivité, technicité et diplomatie : audiences diverses, suivi personnalisé d’enseignants en difficulté. Les dossiers de candidature, constitués d'un curriculum vitae, d'une lettre de motivation, du 1er arrêté de titularisation dans un corps de fonctionnaires de la catégorie A et du dernier arrêté de promotion d'échelon dans le corps d'origine (voire dans un éventuel emploi fonctionnel), doivent parvenir uniquement sur le site "Rejoignez les métiers de l’éducation, du sport et de la recherche".

Conditions d'exercice

Les conditions d'emploi et les modalités de recrutement sont fixées aux articles R.342-1 à R.342-8 du code général de la fonction publique, aux articles 11 à 16 du décret n°2019-1594 du 31 décembre 2019 modifié relatif aux emplois de direction de l’État et à l'arrêté du 31 décembre 2019 modifié fixant les modalités de recrutement des emplois de direction aux ministères chargés de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur. Les candidats doivent remplir les conditions statutaires prévues par le décret n°2016-1413 modifié du 20 octobre 2016. Pour les personnes ayant exercé une activité dans le secteur privé au cours des trois dernières années qui précèdent, un contrôle de la compatibilité de cette activité avec les fonctions exercées sera effectué. Les personnes nommées pour la première fois dans un emploi fonctionnel suivront des modules d'accompagnement à la prise de poste. Nos ministères s’engagent à promouvoir l’égalité professionnelle et la prévention des discriminations dans leurs recrutements. Une cellule d’écoute peut être contactée par les candidats ou les agents qui estimeraient avoir fait l’objet d’une rupture d’égalité de traitement ([email protected]

Langues

Français — Niveau : Autonome

Pièces à fournir

L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire

Informations complémentaires

L'emploi relève du groupe III des emplois fonctionnels des services déconcentrés de l'Éducation nationale et est classé, selon l’arrêté du 23 novembre 2022, dans le 4ème niveau des emplois supérieurs de la fonction publique d’État. La rémunération brute annuelle comprend une part fixe brute comprise entre 39 461 € et 81 935 € et une part variable brute, dépendante des fonctions, des sujétions et de l’expertise de l’emploi comprise entre 26 000 € et 48 000 €. Pour les personnes n’ayant pas la qualité de fonctionnaire, le classement est fait au regard de la durée et du niveau des expériences professionnelles antérieures. Un complément indemnitaire annuel pourra être ajouté.

Cadre juridique

Code général de la fonction publique. Loi n°83-634 du 13 juillet 1983 portant droits et obligations des fonctionnaires. Décret n° 2022-1453 du 23/11/2022 relatifs aux conditions de classement, d'avancement et de rémunération applicables à certains emplois supérieurs de la fonction publique de l’État. Décret n°2019-1594 du 31/12/2019 modifié relatif aux emplois de direction de l'État. Décret n°2016-1413 du 20/10/2016 modifié relatif aux emplois fonctionnels des services déconcentrés de l'éducation nationale. Arrêté du 05/12/2016 modifié fixant la liste des emplois de vice-recteur, de secrétaire général d'académie et de directeur académique des services de l'éducation nationale. Arrêté du 31/12/2019 modifié fixant les modalités de recrutement des emplois de direction au ministère chargé de l'éducation nationale et au ministère chargé de l’enseignement supérieur et de la recherche. Arrêté du 23 novembre 2022 pris pour l'application à certains emplois supérieurs de la fonction publique de l’État des dispositions du décret n° 2014-513 du 20 mai 2014 portant création d'un régime indemnitaire tenant compte des fonctions, des sujétions, de l'expertise et de l'engagement professionnel dans la fonction publique de l'État. Arrêté du 23 novembre 2022 relatif à la répartition par niveaux des emplois relevant du décret n° 2022-1453 du 23 novembre 2022 relatif aux conditions de classement, d'avancement et de rémunération applicables à certains emplois supérieurs.

Métier de référence

Cadre dirigeant d'un service territorial

Comprendre ce poste

L'Adjoint au directeur académique des services de l'éducation nationale (ADASEN) pilote la politique éducative départementale au niveau du premier degré. Il s'agit d'un rôle de cadre dirigeant qui articule les orientations nationales et académiques avec la réalité du terrain : gestion de la carte scolaire, pilotage pédagogique via les inspecteurs de l'éducation nationale, accompagnement des enseignants, et coordination des dispositifs éducatifs territorialisés. C'est un poste stratégique où se nouent les enjeux administratifs, pédagogiques et relationnels de l'enseignement primaire sur un département entier.

Le recrutement dans ce cadre

Cet emploi de catégorie A+ est ouvert aux titulaires et contractuels de la fonction publique d'État. Il s'inscrit dans un cursus de haute responsabilité : les titulaires proviennent généralement de corps comme l'inspection ou l'enseignement. Les contractuels doivent justifier d'une solide expérience managériale en éducation. Les perspectives d'évolution passent par des postes de direction académique ou d'inspection générale.

Conseils pour candidater

**Valoriser l'expérience de terrain** : démontrer une progression professionnelle en école ou en inspection, avec des exemples concrets de pilotage de projets pédagogiques et de gestion de changement auprès d'équipes éducatives.

**Souligner la maîtrise réglementaire** : mettre en avant la connaissance du statut des enseignants, de l'organisation du premier degré, et des textes officiels ; cela différencie les candidats crédibles.

**Faire preuve de capacités relationnelles éprouvées** : indiquer comment on a fédéré des acteurs (élus, parents, IEN, conseillers pédagogiques) autour d'objectifs communs.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-17-2026-39403Fonction publique d'État