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PostePublic
FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsEducation & FormationIl y a 3 mois

Enseignant(e) du second degré voie professionnelle ANGLAIS

Rectorat de Mayotte (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Mayotte

Localisation
Sarharangue 97600 MAMOUDZOU (976)
Temps de travail
Complet
Contrat
CDD d'1 an
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Débutant
Publication
5 juin 2026
Secteur
Education & Formation

Missions principales

Enseigner l’anglais dans des classes de lycée professionnel, dans le respect des programmes et référentiels officiels et des valeurs de la République ; Participer à l’organisation et la mise en oeuvre des examens au niveau de son établissement; Faire rayonner la langue anglaise lors d’évènements dédiés (Semaine des Langues, etc) L’enseignant d’anglais en lycée professionnel par son action, doit permettre à chaque élève de développer des compétences et une culture en langue anglaise. Il s’assurera de proposer des situations d’apprentissage orientées autour des compétences écrites et orales qui s’articuleront autour de tâches dites « actionnelles ». Il s’attellera également à construire des séquences en lien avec le domaine professionnel des élèves. L’enseignant proposera des cours variés, basés sur des documents textuels, audios et vidéos, les plus authentiques possible. Il exerce sa mission dans le respect des grands principes et des valeurs de la République. L’enseignant devra être capable de s’adapter à des niveaux différents. - Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement. - Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique. - Mettre en œuvre les transpositions didactiques appropriées. - Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d’apprentissage prenant en compte la diversité des élèves. - Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves. - Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves ; - Concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans le cadre des programmes nationaux ; - Développer une pratique pédagogique et didactique fondée sur le projet ; - Concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves ; - Travailler en équipe ; - Participer à l’organisation des examens, à la surveillance et à la correction des épreuves ; - Participer aux actions de formations ; - Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d’orientation. - Travailler en équipe au quotidien pour participer à la déclinaison du projet pédagogique de l’établissement auprès du public pris en charge : participer aux réunions pédagogiques, aux conseils de classe.

Profil attendu

- Titulaire d’une licence ou d’un diplôme de niveau supérieur en anglais - Expérience dans le domaine de l’enseignement souhaitée - Parfaite maitrise de la langue anglaise à l’écrit et à l’oral - Bonne culture générale/ Bonne connaissance des cultures anglophones

Conditions d'exercice

Quotité de travail : un enseignant du second degré est tenu d’assurer une obligation réglementaire de service (ORS) de 18 heures d’enseignement par semaine, en présentiel, devant les élèves. Il faut compter au moins la même quotité hebdomadaire pour la préparation des cours. Dans ce volume horaire, l’enseignant participe aux réunions pédagogiques et aux conseils de classe (un par trimestre). Il peut être amené à effectuer des heures supplémentaires d’enseignement (ponctuelles et de manière non répétée) ou annuelles (HSA) qui viennent augmenter l’obligation réglementaire de service durant toute l’année scolaire. Congés : l’enseignant est mis en congés de manière obligatoire, durant les congés des élèves.

Langues

Français — Niveau : Autonome

Pièces à fournir

L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire

Informations complémentaires

Mesures d’accompagnement : · Tutorat Formation : · Formation de prise de fonction : semaine du 19 août, assurée par l’inspecteur de discipline · Intégration au plan de formation académique de l’Ecole Académique de la Formation Continue (EAFC) Perspectives de carrières : · Aide à la préparation aux concours possible en vue d’intégrer la fonction publique La confirmation définitive de recrutement sera transmise uniquement par la Division du Personnel Enseignant Contractuel

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

L'enseignant d'anglais en lycée professionnel remplit une fonction double : transmettre une langue vivante et préparer les élèves à l'utiliser dans un contexte professionnel concret. Les missions quotidiennes combinent cours disciplinaires, construction de séquences pédagogiques ancrées dans les métiers des apprenants, et participation à la vie de l'établissement (examens, événements culturels). Cette posture exige d'équilibrer rigueur pédagogique et adaptabilité aux besoins spécifiques du public professionnel.

Le recrutement dans ce cadre

Ouvert uniquement aux contractuels, ce CDD d'un an relève de la catégorie A au sein de la FPE. Il s'agit d'un accès direct sans concours, mais soumis à conditions de qualification (licence minimum). Cette voie contractuelle offre une première expérience en établissement scolaire ; elle peut déboucher sur une titularisation via concours ultérieur, selon les opportunités académiques.

Conseils pour candidater

  • **Valoriser l'expérience terrain** : même sans expérience formelle d'enseignement, souligner toute pratique de transmission, d'animation ou de médiation pédagogique (tutorat, formation, projets éducatifs). L'établissement recrute des contractuels : montrer une compréhension réaliste des enjeux du lycée professionnel.
  • **Démontrer la maîtrise authentique de l'anglais** : fournir des preuves concrètes (certifications, séjours, publications) au-delà de la simple déclaration. Le secteur professionnel requiert un anglais fonctionnel et actuel.
  • **Préparer des exemples concrets de séquences pédagogiques** : lors des entretiens, proposer une séquence articulant langue et secteur professionnel (par ex. anglais du tourisme, hôtellerie). Cela démontre une réflexion didactique adaptée au profil des élèves.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-43-2026-41315Fonction publique d'État

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