FP d'ÉtatEmploi ouvert uniquement aux contractuelsEducation & FormationIl y a 2 mois

AESH 31 TOULOUSE NORD PIAL22-2026 RS BLAGNAC (Ref : RH9)

Rectorat de Toulouse (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Toulouse

Localisation

Etablissements scolaire de la maternelle au lycée 31700 PIAL22 (31)

Temps de travail

Partiel

Contrat

CDD de 3 ans

Télétravail

Non

Management

Non

Niveau d'études

Niveau 4 Baccalauréat

Publication

1 juillet 2026

Secteur

Education & Formation

Missions principales

L’accompagnant d’élèves en situation de handicap (H/F) accompagne un ou des élèves handicapés, en conformité avec le projet personnalisé de scolarisation (PPS). Son action vise à soutenir l’élève dans les actes de la vie quotidienne, dans l’accession à l’autonomie, dans l’accès à la vie sociale et relationnelle et dans les apprentissages sur le temps scolaire et méridien. Il/elle participe à la mise en accessibilité de l’école et des savoirs et favorise la participation des élèves qu’il/elle accompagne, aux activités de la classe et de l’école (maternelle/élémentaire) ou de l’établissement (collège/lycée). Compétences attendues : Maitrise de la langue française orale et écrite Capacité à travail au sein d’une équipe. Capacité d’accueil et de prise en compte des difficultés et des besoins particuliers de l’élève. Pour plus d'informations, consulter: https://www.ac-toulouse.fr/recrutement-d-accompagnants-des-eleves-en-situation-de-handicap-aesh-121477

Profil attendu

L'AESH est un agent public et à ce titre doit se conformer à la déontologie qui s'applique aux agents du service public. Il doit par ailleurs respecter et porter les actions stratégiques définies par le ministère de l’Éducation nationale : protection et promotion des valeurs de la République, lutte contre les communautarismes, lutte contre les violences scolaires et lutte contre le harcèlement. L’accompagnant travaille en étroite collaboration avec l’équipe enseignante, dans le respect des règles de l’établissement et de la notification de la MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées). Son intervention est définie en concertation avec l’enseignant, qui reste le responsable pédagogique.

Conditions d'exercice

Postes à pourvoir à partir de la rentrée scolaire 2026. Temps incomplet (62%): 24h hebdomadaire sur 41 semaines dont 36 semaines en présence élèves. Affectation administrative sur une zone géographique (dénommée PIAL) comprenant plusieurs établissements scolaires de la commune de : BLAGNAC

Langues

Français — Niveau : Autonome

Pièces à fournir

L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire

Informations complémentaires

Diplôme de niveau 5 d'aide à la personne (ex: DEAES, CAP petite enfance) accepté ou expérience professionnelle d'au moins 9 mois d'accompagnement de jeunes publics en situation de handicap.

Métier de référence

Accompagnante / Accompagnant d'élèves en situation de handicap

Comprendre ce poste

L'AESH est un rouage essentiel pour l'inclusion scolaire. Il accompagne un ou plusieurs élèves en situation de handicap selon leur projet personnalisé de scolarisation (PPS), en intervenant sur tous les temps de la journée scolaire. Au-delà de l'aide aux gestes quotidiens, il facilite l'accès aux apprentissages, favorise l'autonomie et l'intégration sociale de l'élève dans la classe et l'établissement. C'est un poste qui demande adaptabilité, car les niveaux d'accompagnement varient de la maternelle au lycée.

Le recrutement dans ce cadre

Ce recrutement concerne un CDD de 3 ans réservé aux contractuels, ce qui suppose une expérience ou une connaissance préalable du secteur. En tant qu'agent de la fonction publique d'État, l'AESH bénéficie d'une couverture sociale et d'une stabilité de l'emploi sur la durée du contrat. L'évolution professionnelle passe généralement par la consolidation de l'expérience et la possibilité de passer un concours interne pour accéder à d'autres cadres d'emploi.

Conseils pour candidater

**Valoriser l'expérience antérieure** : mettez en avant tout accompagnement d'enfants ou travail auprès de publics en situation de handicap, qu'il soit professionnel ou bénévole, pour justifier votre accès au recrutement contractuel.

**Démontrer la cohérence avec les valeurs républicaines** : l'engagement envers le respect des principes de laïcité, l'inclusion et la lutte contre les discriminations doit transparaître dans votre dossier.

**Préparez-vous à détailler votre collaboration équipe** : présentez comment vous avez travaillé avec d'autres professionnels et comment vous vous adaptez aux directives institutionnelles.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-16-2026-42376Fonction publique d'État