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PostePublic
FP d'État Cat. ACulture & PatrimoineIl y a 1 mois

Direction des enseignements et de la vie étudiantes (DEVE)

Université de Pau et des Pays de l'Adour (ouvre un nouvel onglet) — Université de Pau et des Pays de l'Adour

Localisation
Pyrénées Atlantiques (64), France (64)
Niveau d'études
Niveau 7 Master/diplômes équivalents
Expérience
Confirmé
Publication
24 juillet 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Culture & Patrimoine

Missions principales

Les missions en termes de pilotage et de transformation de l’offre de formation : - Piloter l’optimisation de l’offre de formation en tenant compte des contraintes en termes de moyens (pilotage par la donnée, suivi des indicateurs de performance des formations) - Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre de la réflexion stratégique relative à la formation (COMP, Schémas directeur DDRSE, …) - Veiller au développement de l’approche par compétences (APC), et contribuer au renforcement d’enjeux transverses dans l’offre de formation (professionnalisation, compétences liées à l’IAg) - Approfondir les thématiques émergentes ou complexes dans le cadre des évolutions de l’offre de formation (TEDS, Transition environnementale, STEM etc.) - Faciliter des modalités de renforcement de la qualité de l’offre de formation - Suivre et valider les travaux préparatoires au passage à PEGASE (horizon 2028) en lien avec la cheffe de projet et le pôle numérique. Les missions en termes de pilotage des dispositifs de « réussite étudiante » - Assurer l’amélioration en continue de l’intégration des étudiants (reconnaissance de l’engagement étudiant, césures, réorientations, mobilités, stages) en lien avec les services concernés (SCUIO IP, DRI, etc.) ; - Contribuer aux dispositifs d’identification et d’accueil des publics vulnérables - Optimiser et contrôler les procédures de gestion en matière de scolarité depuis l’admission, l’inscription, les examens, jusqu’à la diplomation en lien avec les composantes internes de formation. - Sécuriser les campagnes de recrutement via les plateformes d’admission et de candidatures : e-candidat, parcoursup et monMaster Les missions en termes de pilotage de la direction : - Établir et suivre le budget de la direction de l’enseignement et la vie étudiante et de ses 3 services, en lien étroit avec la Direction générale déléguée à la formation et à la vie étudiante ; - Animer fonctionnellement les services de scolarité des collèges : normalisation et formalisation des procédures, sensibilisation / formations des équipes relevant de la fonction FVE, veille sur le dispositif de contrôle interne global, etc. - Assurer l’amélioration en continue des procédures de gestion administrative et des outils de pilotage de l’activité de formation (effectifs, coûts, financements, charges d’enseignements…). - Elaborer et contrôler les projets de délibération (CFVU - CA) sur le périmètre de la formation et de la vie étudiante - Organiser et animer les commissions du périmètre d’activités (Aides sociales, Remboursements, exonérations,) - Coordonner la réalisation des enquêtes et bilans obligatoires : SISE, enquête CVEC - Suivre et évaluer les projets et actions des trois services, à l’aide d’indicateurs, bilans et tableaux de bord, en lien avec le projet opérationnel de pôle (POP-FVE) - Valoriser les actions de la direction, via une communication interne ...

Compétences attendues

Les missions en termes de pilotage et de transformation de l’offre de formation :-   Piloter l’optimisation de l’offre de formation en tenant compte des contraintes en termes de moyens (pilotage par la donnée, suivi des indicateurs de performance des formations)-   Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre de la réflexion stratégique relative à la formation (COMP, Schémas directeur DDRSE, …)-   Veiller au développement de l’approche par compétences (APC), et contribuer au renforcement d’enjeux transverses dans l’offre de formation (professionnalisation, compétences liées à l’IAg) -   Approfondir les thématiques émergentes ou complexes dans le cadre des évolutions de l’offre de formation (TEDS, Transition environnementale, STEM etc.)-   Faciliter des modalités de renforcement de la qualité de l’offre de formation-   Suivre et valider les travaux préparatoires au passage à PEGASE (horizon 2028) en lien avec la cheffe de projet et le pôle numérique.Les missions en termes de pilotage des dispositifs de « réussite étudiante » -   Assurer l’amélioration en continue de l’intégration des étudiants (reconnaissance de l’engagement étudiant, césures, réorientations, mobilités, stages) en lien avec les services concernés (SCUIO IP, DRI, etc.) ;-   Contribuer aux dispositifs d’identification et d’accueil des publics vulnérables -   Optimiser et contrôler les procédures de gestion en matière de scolarité depuis l’admission, l’inscription, les examens, jusqu’à la diplomation en lien avec les composantes internes de formation.-   Sécuriser les campagnes de recrutement via les plateformes d’admission et de candidatures : e-candidat, parcoursup et monMasterLes missions en termes de pilotage de la direction :-   Établir et suivre le budget de la direction de l’enseignement et la vie étudiante et de ses 3 services, en lien étroit avec la Direction générale déléguée à la formation et à la vie étudiante ; -   Animer fonctionnellement les services de scolarité des collèges : normalisation et formalisation des procédures, sensibilisation / formations des équipes relevant de la fonction FVE, veille sur le dispositif de contrôle interne global, etc.-   Assurer l’amélioration en continue des procédures de gestion administrative et des outils de pilotage de l’activité de formation (effectifs, coûts, financements, charges d’enseignements…).-   Elaborer et contrôler les projets de délibération (CFVU - CA) sur le périmètre de la formation et de la vie étudiante-   Organiser et animer les commissions du périmètre d’activités (Aides sociales, Remboursements, exonérations,)-   Coordonner la réalisation des enquêtes et bilans obligatoires : SISE, enquête CVEC-   Suivre et évaluer les projets et actions des trois services, à l’aide d’indicateurs, bilans et tableaux de bord, en lien avec le projet opérationnel de pôle (POP-FVE)-   Valoriser les actions de la direction, via une communication interne...

Profil attendu

Ce poste est fait pour vous si Vous êtes : Titulaire d’un diplôme de niveau BAC+5 Vous possédez : Une expérience confirmée en matière d’accompagnement, de déploiement et de pilotage de projets structurants et/ou stratégiques ; Vous maîtrisez : L'environnement réglementaire de l'enseignement supérieur et de la recherche publique Les missions et les priorités d’une université sur le champ de la formation et de la réussite académique La gestion de projet et de conduite du changement, en matière d’évolution du SI notamment Le pilotage de projets Les techniques de management, de négociation et de conduite du changement Vous avez des connaissances budgétaires et RH générales Vous êtes en capacité : D’animer/créer un réseau, animer et fédérer des équipes transversales et des groupes de travail De tenir un rôle de conseil et d’aide à la décision dans des environnements complexes De transmettre des connaissances (éventuellement dans le cadre de formations) De gérer son activité dans un calendrier et un cadre de gestion contraint De savoir faire progresser les équipes, créer les conditions favorables à un entretien et conduire des entretiens, définir le plan de formation des personnels De déléguer et évaluer De construire et faire vivre un dispositif d’évaluation de la performance De concevoir des tableaux de bord et mettre en œuvre une démarche qualité D’avoir d'excellentes qualités rédactionnelles et relationnelles Compétences et aptitudes requises : Capacité de conceptualisation et force de proposition Capacité de dialogue, excellent sens du relationnel et convaincu(e) de la nécessité d’un travail en transversalité Capacité de prospective Rigueur, fiabilité Réactivité Savoir gérer son activité dans un calendrier et un cadre de gestion complexe Prévenir et gérer les conflits et situations sensibles

Conditions d'exercice

Les + 45 jours de congés + 10 ARTT par année universitaire Télétravail jusqu’à 2 jours fixes/semaine + 4 jours flottants/mois (selon le poste et le service) Forfait mobilité durable, offres loisirs, sport & culture Parkings gratuits / stationnement aisé Campus situé à 1h de l’océan et des Pyrénées Accompagnement individuel des agents en situation de handicap

Métier de référence

Responsable de l'accompagnement des étudiants des établissements d'enseignement supérieur culturel

Comprendre ce poste

Ce responsable de l'accompagnement des étudiants constitue un pivot stratégique au sein de la direction des enseignements. Il transforme l'offre de formation universitaire en mettant en cohérence les contraintes budgétaires, les évolutions réglementaires (transition environnementale, compétences IA) et les attentes des étudiants. Le quotidien associe l'analyse de données de performance, la facilitation de groupes de travail pluridisciplinaires et le suivi de chantiers transformationnels majeurs, notamment la préparation de la migration vers le nouveau système d'information PEGASE.

Le recrutement dans ce cadre

Catégorie A en FPE, ce poste s'adresse à des cadres confirmés ayant piloté des projets complexes. Le statut de titulaire offre une stabilité et accès aux congés de formation ; des passerelles existent pour progresser vers des responsabilités de direction ou de pilotage d'établissements proches. L'Université de Pau, en région Nouvelle-Aquitaine, propose un environnement de taille intermédiaire favorable à l'innovation pédagogique.

Conseils pour candidater

  • Valoriser tout projet structurant mené en enseignement supérieur : implantation de nouvelles approches (compétences, hybridation), suivi d'indicateurs qualité ou gestion du changement auprès d'enseignants. Mobiliser des chiffres concrets (populations touchées, gains mesurés).
  • Démontrer une maîtrise réelle de l'environnement ESR : citations de textes clés (LPPR, cadrage des formations), connaissance des enjeux STEM ou transitions, compréhension des gouvernances académiques.
  • Préparer des exemples de conduite du changement face à la résistance, en particulier sur projets SI ou pédagogiques : comment avez-vous embarqué les acteurs, dépassé les freins, stabilisé ?

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. 2026-2362257Fonction publique d'État

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