ATSEM (h/f) - COMMUNAUTE DE COMMUNES DES LACS ET MONTAGNES DU HAUT-DOUBS
Etablissements publics de coopération intercommunale (ouvre un nouvel onglet) — Etablissements publics de coopération intercommunale
Localisation
Doubs (25), France (25)
Publication
24 juillet 2026
Domaine
Animation, jeunesse et sports
Secteur
Sante & Social
Missions principales
L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, il peut être chargé de la surveillance des très jeunes enfants dans les cantines. Il peut aussi avoir des missions d'accueil de loisirs en dehors du domicile parental des très jeunes enfants. En outre, il peut assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants handicapés
1 - Activités principales :
- accueillir avec l'enseignant des enfants et des parents ou substituts parentaux ;
- aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;
- surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants ;
- assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques ;
- aménager et entretenir des locaux et des matériaux destinés aux enfants ;
- transmettre les informations ;
- participer aux projets éducatifs.
2 - Activités spécifiques :
- Lors du temps de restauration scolaire : encadrer les enfants au cours du repas ; mettre en place des activités adaptées au temps du midi.
- Prendre en charge les enfants avant et après le repas, avant et après l'école.
- Accompagner les enfants à la sieste.
- Participer aux temps périscolaires et extrascolaires.
Compétences attendues
L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, il peut être chargé de la surveillance des très jeunes enfants dans les cantines. Il peut aussi avoir des missions d'accueil de loisirs en dehors du domicile parental des très jeunes enfants. En outre, il peut assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants handicapés1 - Activités principales :- accueillir avec l'enseignant des enfants et des parents ou substituts parentaux ;- aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;- surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants ;- assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques ;- aménager et entretenir des locaux et des matériaux destinés aux enfants ;- transmettre les informations ;- participer aux projets éducatifs.2 - Activités spécifiques :- Lors du temps de restauration scolaire : encadrer les enfants au cours du repas ; mettre en place des activités adaptées au temps du midi.- Prendre en charge les enfants avant et après le repas, avant et après l'école.- Accompagner les enfants à la sieste.- Participer aux temps périscolaires et extrascolaires.
Profil attendu
- Etre Diplômé du CAP petite enfance.
- Etre titulaire du concours d'ATSEM.
- SAVOIRS :
* Permettre le développement de l'enfant à partir de 2 ans (capacités motrices, socio-affectives et cognitives).
* Respecter les principes élémentaires d'hygiène et de sécurité.
* Favoriser l'éveil des enfants en proposant avec l'enseignante des techniques de jeux et des projets éducatifs.
* Maîtriser parfaitement les techniques d'utilisation des produits phytosanitaires.
- SAVOIR-FAIRE :
* Accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens.
* Aider à l'acquisition de l'autonomie.
* Assurer la sécurité des enfants.
* Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité.
* Mettre en oeuvre des techniques de jeux et des activités.
* Entretenir et vérifier les locaux et le matériel mis à disposition des enfants.
- SAVOIR-ETRE :
* Ecouter.
* Savoir gérer les conflits.
* Savoir communiquer.
* Disposer d'un sens de l'organisation.
* Etre autonome, responsable, discret, patient.
Conditions d'exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : ATSEM principal de 2ème classe
Informations complémentaires
CV + lettre de motivation
Cadre juridique
Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Métier de référence
Animatrice / Animateur de relais assistantes maternelles
Comprendre ce poste
L'ATSEM est un élément clé du fonctionnement de l'école maternelle. Il ou elle accompagne le développement des enfants dès 2 ans en soutenant l'enseignant dans ses missions éducatives, pédagogiques et d'hygiène. Au quotidien, le poste alterne entre l'accueil des enfants et des familles, l'assistance dans les activités d'apprentissage, l'entretien des espaces et du matériel, et la surveillance de la sécurité. C'est un rôle d'interface entre l'équipe enseignante et les jeunes enfants, requérant vigilance, bienveillance et rigueur.
Le recrutement dans ce cadre
Il s'agit d'un emploi en FPT (fonction publique territoriale) au sein d'une communauté de communes du Doubs. La catégorie C correspond à un niveau de qualification intermédiaire, avec des perspectives d'évolution vers des fonctions d'encadrement ou de spécialisation selon l'ancienneté et les formations suivies. Le concours d'ATSEM reste la voie d'accès standard, complété obligatoirement par le CAP Petite Enfance.
Conseils pour candidater
- **Valoriser l'expérience auprès d'enfants** : même si vous préparez encore le CAP, mettez en avant tout contact antérieur avec les jeunes enfants (garde, baby-sitting, stages) pour démontrer votre adaptabilité et votre sensibilité aux besoins développementaux.
- **Précocer votre préparation au concours** : consultez les annales locales, familiarisez-vous avec les épreuves écrites et pratiques, entraînez-vous sur les connaissances en hygiène, sécurité et cadre réglementaire de l'école maternelle.
- **Mettre l'accent sur les valeurs inclusives** : le poste mentionne l'accompagnement d'enfants en situation de handicap ; montrez votre ouverture et votre capacité à adapter votre soutien à la diversité des besoins.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. O025260724000203Fonction publique territoriale