FP Territoriale Cat. BEducation & FormationIl y a 1 mois

professeur de batterie - POIX DE PICARDIE

Communes (ouvre un nouvel onglet) — Communes

Localisation

Somme (80), France (80)

Publication

24 juillet 2026

Domaine

Enseignement et formation

Secteur

Education & Formation

Missions principales

Enseignement de la batterie en collaboration avec les autres professeurs sous la responsabilité du Directeur de l'école de musique en s'attachant à adapter sa pédagogie aux élèves Enseignement de la batterie, proposition et participation aux projets de l'école de musique (concerts...)

Compétences attendues

Enseignement de la batterie en collaboration avec les autres professeurs sous la responsabilité du Directeur de l'école de musique en s'attachant à adapter sa pédagogie aux élèvesEnseignement de la batterie, proposition et participation aux projets de l'école de musique (concerts...)

Profil attendu

Sous l'autorité du directeur de l'école de musique, vous êtes chargé(e) de l'enseignement de la discipline à des enfants et des adultes de tous niveaux, en liaison avec d'autres professeurs. Titulaire du DE, maitrise instrumentale et de larges connaissances dans le domaine musical

Conditions d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique

Informations complémentaires

Candidature à adresser à Monsieur le Directeur de l'école de musique

Cadre juridique

Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

Ce poste de professeur de batterie s'inscrit dans la mission éducative et culturelle des collectivités territoriales. L'école de musique constitue un équipement public participant à la démocratisation de l'accès à la pratique musicale. Le titulaire anime des cours individuels et collectifs auprès de publics variés (enfants, adultes, tous niveaux), tout en contribuant à la vie culturelle locale via les projets et concerts de l'établissement. La pédagogie adaptée à chaque profil d'élève reste centrale dans ce rôle.

Le recrutement dans ce cadre

Le poste relève de la catégorie B de la FPT, niveau technique ou professionnel. Un diplôme d'État en musique est requis, validant à la fois la maîtrise instrumentale et les compétences pédagogiques. Les perspectives d'évolution dans les écoles de musique restent limitées hiérarchiquement, mais permettent une stabilité d'emploi et l'accès à des responsabilités de projet ou de coordination avec l'équipe pédagogique.

Conseils pour candidater

Certifiez vos compétences didactiques : au-delà de la maîtrise technique de la batterie, mettez l'accent sur votre expérience pédagogique avec des publics hétérogènes et votre capacité à différencier l'enseignement.

Documentez votre participation à des projets musicaux collectifs (concerts, créations, projets interdisciplinaires) : cet engagement dépasse l'enseignement classique et correspond aux attentes du poste.

Préparez des exemples concrets de votre approche pédagogique : les écoles de musique valorisent les candidats démontrant une réflexion structurée sur l'apprentissage musical et l'accompagnement des élèves.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. O080260724000230Fonction publique territoriale