FP Territoriale Cat. BEducation & FormationIl y a 1 mois

professeur de saxophone - POIX DE PICARDIE

Communes (ouvre un nouvel onglet) — Communes

Localisation

Somme (80), France (80)

Publication

24 juillet 2026

Domaine

Enseignement et formation

Secteur

Education & Formation

Missions principales

Enseignement de saxophone en collaboration avec les autres professeurs sous la responsabilité du Directeur de l'école de musique en s'attachant à adapter sa pédagogie aux élèves Enseignement de saxophone, proposition et participation aux projets de l'école de musique (concerts...)

Compétences attendues

Enseignement de saxophone en collaboration avec les autres professeurs sous la responsabilité du Directeur de l'école de musique en s'attachant à adapter sa pédagogie aux élèvesEnseignement de saxophone, proposition et participation aux projets de l'école de musique (concerts...)

Profil attendu

Sous l'autorité du directeur de l'école de musique, vous êtes chargé(e) de l'enseignement de la discipline à des enfants et des adultes de tous niveaux, en liaison avec d'autres professeurs. Titulaire du DE, maitrise instrumentale et de larges connaissances dans le domaine musical

Conditions d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique

Informations complémentaires

Candidature à adresser à Monsieur le Directeur de l'école de musique

Cadre juridique

Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

Le professeur de saxophone au sein d'une école de musique communale remplit une mission pédagogique centrale : transmettre la pratique instrumentale à un public diversifié, des enfants aux adultes. Au-delà des cours individuels ou collectifs, il participe à la vie culturelle locale en contribuant aux projets et manifestations de l'établissement. Cette fonction articule enseignement technique, adaptation pédagogique et engagement dans le projet global de l'école de musique, sous la coordination du directeur.

Le recrutement dans ce cadre

Le recrutement se fait en catégorie B de la FPT, offrant une stabilité de fonctionnaire territorial. L'accès suppose la titularité du Diplôme d'État (DE) et une maîtrise instrumentale reconnue. Cette position de catégorie B permet d'envisager des évolutions vers des rôles de coordination ou de direction dans le champ culturel territorial.

Conseils pour candidater

Mettez l'accent sur votre expérience pédagogique concrète (adaptation à des niveaux hétérogènes, gestion de groupes variés) et moins uniquement sur vos qualités musicales ; les collectivités valorisent l'aptitude à transmettre et à motiver.
Documentez votre implication dans des projets collectifs, concerts ou événements musicaux antérieurs ; montrez comment vous envisagez de contribuer à la dynamique locale.
Préparez des exemples précis de situations où vous avez dû adapter votre approche pédagogique face à des difficultés d'apprentissage ou des motivations diverses chez vos élèves.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. O080260724000250Fonction publique territoriale