ATSEM (h/f) - SYND.VALLEE DE L'AISNE A BOURG-ET-COMIN
Etablissements publics de coopération intercommunale (ouvre un nouvel onglet) — Etablissements publics de coopération intercommunale
Localisation
Aisne (02), France (02)
Publication
23 juillet 2026
Domaine
Animation, jeunesse et sports
Secteur
Sante & Social
Missions principales
L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, il peut être chargé de la surveillance des très jeunes enfants dans les cantines. Il peut aussi avoir des missions d'accueil de loisirs en dehors du domicile parental des très jeunes enfants. En outre, il peut assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants handicapés
1 - Activités principales :
- accueillir avec l'enseignant des enfants et des parents ou substituts parentaux ;
- aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;
- surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants ;
- assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques ;
- aménager et entretenir des locaux et des matériaux destinés aux enfants ;
- transmettre les informations ;
- participer aux projets éducatifs.
2 - Activités spécifiques :
- Lors du temps de restauration scolaire : encadrer les enfants au cours du repas ; mettre en place des activités adaptées au temps du midi.
- Prendre en charge les enfants avant et après le repas, avant et après l'école.
- Accompagner les enfants à la sieste.
- Participer aux temps périscolaires et extrascolaires.
Compétences attendues
L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, il peut être chargé de la surveillance des très jeunes enfants dans les cantines. Il peut aussi avoir des missions d'accueil de loisirs en dehors du domicile parental des très jeunes enfants. En outre, il peut assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants handicapés1 - Activités principales :- accueillir avec l'enseignant des enfants et des parents ou substituts parentaux ;- aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;- surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants ;- assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques ;- aménager et entretenir des locaux et des matériaux destinés aux enfants ;- transmettre les informations ;- participer aux projets éducatifs.2 - Activités spécifiques :- Lors du temps de restauration scolaire : encadrer les enfants au cours du repas ; mettre en place des activités adaptées au temps du midi.- Prendre en charge les enfants avant et après le repas, avant et après l'école.- Accompagner les enfants à la sieste.- Participer aux temps périscolaires et extrascolaires.
Profil attendu
- Etre Diplômé du CAP petite enfance.
- Etre titulaire du concours d'ATSEM.
- SAVOIRS :
* Permettre le développement de l'enfant à partir de 2 ans (capacités motrices, socio-affectives et cognitives).
* Respecter les principes élémentaires d'hygiène et de sécurité.
* Favoriser l'éveil des enfants en proposant avec l'enseignante des techniques de jeux et des projets éducatifs.
* Maîtriser parfaitement les techniques d'utilisation des produits phytosanitaires.
- SAVOIR-FAIRE :
* Accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens.
* Aider à l'acquisition de l'autonomie.
* Assurer la sécurité des enfants.
* Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité.
* Mettre en oeuvre des techniques de jeux et des activités.
* Entretenir et vérifier les locaux et le matériel mis à disposition des enfants.
- SAVOIR-ETRE :
* Ecouter.
* Savoir gérer les conflits.
* Savoir communiquer.
* Disposer d'un sens de l'organisation.
* Etre autonome, responsable, discret, patient.
Conditions d'exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint technique
Informations complémentaires
Etre Diplômé du CAP petite enfance.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Cadre juridique
Art. L332-8 disposition 6 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste spécifique dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Métier de référence
Animatrice / Animateur de relais assistantes maternelles
Comprendre ce poste
L'ATSEM est un pilier de la petite enfance dans l'école maternelle. Au-delà de l'assistance pédagogique auprès de l'enseignant, ce professionnel assure l'accueil, l'hygiène et la sécurité des enfants de 2 à 6 ans. Le quotidien combine animation éducative, surveillance bienveillante et gestion des espaces : aider un enfant à enfiler ses chaussures, nettoyer les locaux, participer à une activité créative, surveiller la cantine. C'est un rôle fondamental pour que l'école maternelle fonctionne et que chaque enfant se sente en confiance.
Le recrutement dans ce cadre
Ce poste en FPT, catégorie C, nécessite d'être titulaire du concours d'ATSEM et du diplôme CAP petite enfance. Recruté par un EPCI (syndic intercommunal), le candidat intègre la fonction publique territoriale avec stabilité de l'emploi et perspectives d'évolution dans les métiers de la petite enfance ou vers des postes de coordination. La catégorie C offre une progression de carrière classique via l'avancement à l'ancienneté et les concours internes.
Conseils pour candidater
- **Valoriser l'expérience auprès de jeunes enfants** : détailler les stages ou expériences professionnelles (crèche, école, garde à domicile) et montrer comment vous avez concrètement soutenu le développement des enfants, notamment la motricité fine et les apprentissages sociaux.
- **Démontrer la maîtrise des normes d'hygiène et sécurité** : mentionner si vous avez suivi une formation à l'utilisation des produits d'entretien ou de sécurité, ou préciser votre connaissance des protocoles d'accueil et de surveillance adaptés à la petite enfance.
- **Illustrer votre capacité à travailler en équipe** : l'ATSEM collabore quotidiennement avec l'enseignant et les parents ; donner des exemples concrets de situations où vous avez communiqué efficacement ou adapté votre approche face à des enfants ayant des besoins spécifiques.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. O002260723000955Fonction publique territoriale