AVL AESH Périscolaire - COMMUNAUTE D'AGGLOMERATION GAILLAC-GRAULHET
Etablissements publics de coopération intercommunale (ouvre un nouvel onglet) — Etablissements publics de coopération intercommunale
Localisation
Tarn (81), France (81)
Expérience
Débutant
Publication
23 juillet 2026
Domaine
Animation, jeunesse et sports
Secteur
Education & Formation
Missions principales
2 postes à pourvoir:
1 contrat AVL à Senouillac 12h
1 contrat AVL à Gaillac 5h
Professionnel intervenant dans les équipes pour la mise en œuvre d’un accompagnement d’un ou plusieurs enfants. Les AVL interviennent à la demande auprès de l’enfant ou encore en appui aux équipes en fonction de la situation rencontrée. Les AVL peuvent apporter un accompagnement individuel auprès d’un enfant à inclure dans un groupe ou encore un accompagnement collectif. La mise en œuvre d’une AVL n’est pas systématique. Il dépend des besoins de prise en charge inscrit dans la notification MDPH ou MDA nécessaire à l’inclusion des enfants. L’AVL intervient auprès des enfants en situation de handicap, quelle que soit la nature du handicap. L’AVL peut intervenir auprès d’un ou plusieurs enfants conformément à la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. La mise en place des AVL n’est pas obligatoire en cas de suivi sur les temps scolaires (AESH), sa présence dépendant des particularités des enfants suivis. L’AVL a sous sa responsabilité un enfant ou groupe de mineurs dont il/elle assure la sécurité physique, affective et morale. Il/elle conçoit, propose et met en œuvre des activités d’animation et de loisirs en cohérence avec le projet éducatif, ainsi que le projet pédagogique de la structure fréquentée dans le respect du cadre règlementaire des ACM
Accompagnement des enfants dans les actes de la vie quotidienne
Accompagnement des enfants dans l’accès aux activités d’apprentissage (éducatives, culturelles, sportives, artistiques)
Accompagnement des enfants dans les activités de la vie sociale et relationnelle
Compétences attendues
2 postes à pourvoir:1 contrat AVL à Senouillac 12h1 contrat AVL à Gaillac 5hProfessionnel intervenant dans les équipes pour la mise en œuvre d’un accompagnement d’un ou plusieurs enfants. Les AVL interviennent à la demande auprès de l’enfant ou encore en appui aux équipes en fonction de la situation rencontrée. Les AVL peuvent apporter un accompagnement individuel auprès d’un enfant à inclure dans un groupe ou encore un accompagnement collectif. La mise en œuvre d’une AVL n’est pas systématique. Il dépend des besoins de prise en charge inscrit dans la notification MDPH ou MDA nécessaire à l’inclusion des enfants. L’AVL intervient auprès des enfants en situation de handicap, quelle que soit la nature du handicap. L’AVL peut intervenir auprès d’un ou plusieurs enfants conformément à la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. La mise en place des AVL n’est pas obligatoire en cas de suivi sur les temps scolaires (AESH), sa présence dépendant des particularités des enfants suivis. L’AVL a sous sa responsabilité un enfant ou groupe de mineurs dont il/elle assure la sécurité physique, affective et morale. Il/elle conçoit, propose et met en œuvre des activités d’animation et de loisirs en cohérence avec le projet éducatif, ainsi que le projet pédagogique de la structure fréquentée dans le respect du cadre règlementaire des ACMAccompagnement des enfants dans les actes de la vie quotidienne Accompagnement des enfants dans l’accès aux activités d’apprentissage (éducatives, culturelles, sportives, artistiques) Accompagnement des enfants dans les activités de la vie sociale et relationnelle
Profil attendu
Expérience en encadrement d'enfants à besoins particuliers
Connaissance des différents handicaps
Expérience sur poste similaire appréciée
Informations complémentaires
Durée du contrat : 12 mois
Lettre de candidature + C.V. à adresser à :
📩 Par mail :
[email protected]
📫 Par courrier :
Monsieur Christophe GOURMANEL, Président
Communauté d’Agglomération Gaillac-Graulhet
Le Nay Técou -BP80133- 81604 Gaillac
Afin de garantir un traitement optimal de votre candidature, merci de ne postuler que par un seul canal (via le site ou par mail ou par courrier).
Travailleurs en situation de handicap :
Nous vous rappelons que conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le statut général des fonctionnaires, la Loi du 26 janvier 1984 portant statut général des fonctionnaires territoriaux et le décret régissant le cadre d'emplois correspondant. Nous vous rappelons toutefois, qu'à titre dérogatoire, les candidats reconnus travailleurs handicapés peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
Cadre juridique
Art. L332-23 disposition 1 du code général de la fonction publique - Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs.
Métier de référence
Animatrice éducative / Animateur éducatif accompagnement périscolaire
Comprendre ce poste
L'Accompagnant de Vie Locale (AVL) périscolaire intervient auprès d'enfants en situation de handicap pour faciliter leur inclusion dans les activités du temps périscolaire. Selon les besoins notifiés par la MDPH ou la MDA, l'AVL fournit un soutien individualisé ou collectif : aide à la participation aux activités, accompagnement des gestes du quotidien, ou appui aux équipes d'animation. C'est un rôle clé pour transformer l'accessibilité en réalité sur le terrain, en s'adaptant à la nature diverse des handicaps rencontrés.
Le recrutement dans ce cadre
Deux contrats AVL à durée limitée sont proposés en FPT catégorie C, respectivement 12h et 5h hebdomadaires, permettant une certaine flexibilité. La catégorie C correspond à une position d'exécution sans diplôme obligatoire, mais l'expérience structure l'accès à de futures formations ou transitions vers d'autres postes du secteur socio-éducatif. Ces contrats offrent une porte d'entrée stable dans la fonction publique territoriale.
Conseils pour candidater
- Détailler précisément les contextes d'accompagnement d'enfants à besoins spécifiques rencontrés : établissements spécialisés, milieu ordinaire, troubles du spectre autistique, déficience motrice, etc. Citer des situations concrètes d'adaptation démontrant une compréhension fine des handicaps.
- Mettre en avant la capacité à travailler en équipe et à prendre en compte les préconisations MDPH/MDA : ce n'est pas un rôle isolé, mais intégré dans un collectif d'animation.
- Produire un CV chronologique clair mentionnant tout diplôme en lien avec l'enfance (CAP AEPE, assistant de vie scolaire, animateur) et références de postes similaires, même bénévoles.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. O081260723001919Fonction publique territoriale