Animateur enfance - jeunesse (h/f) - COMMUNAUTE DE COMMUNES DU CANTON D'ERSTEIN
Etablissements publics de coopération intercommunale (ouvre un nouvel onglet) — Etablissements publics de coopération intercommunale
Localisation
Bas Rhin (67), France (67)
Expérience
Confirmé
Publication
23 juillet 2026
Domaine
Animation, jeunesse et sports
Secteur
Sport & Jeunesse
Missions principales
La Communauté de Communes du Canton d'Erstein, dont le siège est situé à Benfeld à proximité immédiate de la gare, est issue d'une fusion de trois communautés de communes. Idéalement située entre Strasbourg et Colmar, elle regroupe 28 communes sur son territoire, des portes de l'Eurométropole à celles de Sélestat.
La Communauté de Communes s'inscrit dans une forte dynamique de croissance et de développement de par ses compétences et services rendus à la population.
Le Pôle Ressources Humaines et Services à la Population de la Communauté de Communes du Canton d’Erstein recrute un animateur périscolaire pour le site de Sand
Sous l’autorité du responsable de la structure et en collaboration avec l’équipe d’animation, l'animateur accueille et anime des groupes d’enfants, participe à l’élaboration des projets (pédagogique et d’animation), conçoit et met en œuvre des activités dans le cadre du projet pédagogique.
L'animateur assure la sécurité physique et affective de l’enfant.
Animateur/rice en Accueil Périscolaire et extrascolaire (ALSH)
- Renseigne et suit le tableau de présence des enfants,
- Respecte les règles pour le déplacement et l’encadrement d’enfants sur la voie publique lors du cheminement de l’école à l’accueil périscolaire,
- Participe à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’évaluation du projet pédagogique et du projet d’animation,
- Elabore, anime et évalue les temps d’activités en relation avec le projet pédagogique et le projet d’animation de l’Accueil Périscolaire,
- Participe à la mise en place des manifestations du service,
- Applique les règles de sécurité dans les activités et dans les temps libre des enfants,
- Contrôle et applique les fiches réflexes élaborées,
- Créé des liens avec les autres acteurs éducatifs (enseignants) et les parents,
- Communique avec les familles sous couvert du responsable de structure,
- Assure la sécurité morale, physique et affective de l’enfant,
- Participe à l’aménagement des locaux et des espaces d’activités en veillant particulièrement à la sécurité et à l’hygiène,
- Veille au respect des échéances fixées par la chaîne hiérarchique
- Participe à la bonne gestion du matériel pédagogique de l’Accueil Périscolaire,
- Sensibilise les enfants au respect des règles de sécurité et de vie en collectivité.
Animateur/rice sur le temps de la restauration scolaire:
- Accompagne les enfants au self et à table, veille à la composition équilibrée des plateaux,
- Sensibilise les enfants à l’équilibre et à la curiosité alimentaire,
- Met en œuvre des actions permettant un temps de repas dans des conditions optimums,
Compétences attendues
La Communauté de Communes du Canton d'Erstein, dont le siège est situé à Benfeld à proximité immédiate de la gare, est issue d'une fusion de trois communautés de communes. Idéalement située entre Strasbourg et Colmar, elle regroupe 28 communes sur son territoire, des portes de l'Eurométropole à celles de Sélestat.La Communauté de Communes s'inscrit dans une forte dynamique de croissance et de développement de par ses compétences et services rendus à la population.Le Pôle Ressources Humaines et Services à la Population de la Communauté de Communes du Canton d’Erstein recrute un animateur périscolaire pour le site de SandSous l’autorité du responsable de la structure et en collaboration avec l’équipe d’animation, l'animateur accueille et anime des groupes d’enfants, participe à l’élaboration des projets (pédagogique et d’animation), conçoit et met en œuvre des activités dans le cadre du projet pédagogique.L'animateur assure la sécurité physique et affective de l’enfant.Animateur/rice en Accueil Périscolaire et extrascolaire (ALSH)- Renseigne et suit le tableau de présence des enfants,- Respecte les règles pour le déplacement et l’encadrement d’enfants sur la voie publique lors du cheminement de l’école à l’accueil périscolaire,- Participe à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’évaluation du projet pédagogique et du projet d’animation,- Elabore, anime et évalue les temps d’activités en relation avec le projet pédagogique et le projet d’animation de l’Accueil Périscolaire,- Participe à la mise en place des manifestations du service,- Applique les règles de sécurité dans les activités et dans les temps libre des enfants,- Contrôle et applique les fiches réflexes élaborées,- Créé des liens avec les autres acteurs éducatifs (enseignants) et les parents,- Communique avec les familles sous couvert du responsable de structure,- Assure la sécurité morale, physique et affective de l’enfant,- Participe à l’aménagement des locaux et des espaces d’activités en veillant particulièrement à la sécurité et à l’hygiène,- Veille au respect des échéances fixées par la chaîne hiérarchique- Participe à la bonne gestion du matériel pédagogique de l’Accueil Périscolaire,- Sensibilise les enfants au respect des règles de sécurité et de vie en collectivité.Animateur/rice sur le temps de la restauration scolaire:- Accompagne les enfants au self et à table, veille à la composition équilibrée des plateaux,- Sensibilise les enfants à l’équilibre et à la curiosité alimentaire,- Met en œuvre des actions permettant un temps de repas dans des conditions optimums,
Profil attendu
SAVOIR:
- Développement physique, psychologique, affectif et comportemental des enfants de 3 à 10 ans,
- Réglementations relatives à l’organisation d’un accueil périscolaire et de la mise en œuvre des activités (hygiène, sécurité…),
- Règlementation relative à l’Accueil Collectif de Mineurs (Jeunesse et Sport),
- Valeurs et objectifs de la collectivité,
- Outils pour la mise en place d'actions éducatives,
- Techniques d’encadrements, d’activités, d’observation et d’écoute,
- Notions en équilibre alimentaire (plus particulièrement pour la restauration scolaire),
- Rythmes de l’enfant.
SAVOIR-FAIRE:
- Travail en équipe,
- Capacité à créer une dynamique de projets individuels ou collectifs,
- Notion dans l’élaboration, la construction et la rédaction de projets pédagogique et d’activités,
- Capacité à élaborer et à écrire les projets d’activités mis en œuvre en fonction du projet pédagogique de la structure,
- Maitriser la mise en place d’activités pédagogiques et les mener à terme,
- Respect des capacités, de l’expression et de la créativité de chacun,
- Capacité à prendre en compte le rythme de l’enfant,
- Capacité à accompagner l’enfant dans son apprentissage de la vie quotidienne.
SAVOIR-ETRE:
- Disponibilité, patience, attention, sens du contact, maitrise de soi,
- Accueil,
- Organisation, application, créativité,
- Capacité à se remettre en question et à relativiser,
- Polyvalence,
- Motivation,
- Faire preuve de discrétion,
- Principe de neutralité et laïcité
- Tenue vestimentaire correcte et descente dans le cadre des missions d’accueil des enfants
- Veille à une bonne hygiène corporelle
- Avoir le sens du service public et de l’intérêt général,
- Sensibilité au développement durable.
Avantages liés au poste :
- Rémunération statutaire et régime indemnitaire.
- Participation de la collectivité aux frais de transport
- Participation de la collectivité possible à la couverture mutuelle et prévoyance.
- Carte restaurant
- Accès à une amicale
Conditions d'exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation, Adjoint d'animation principal de 1ère classe, Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Informations complémentaires
Merci d’adresser votre candidature (CV + lettre de motivation) à : [email protected]
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Cadre juridique
Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Métier de référence
Animatrice / Animateur enfance-jeunesse
Comprendre ce poste
L'animateur périscolaire occupe un rôle clé dans le développement des enfants en dehors du temps scolaire. Au sein d'une Communauté de Communes en croissance, cet agent participe à la conception et à la mise en œuvre d'activités éducatives adaptées aux enfants de 3 à 10 ans, en veillant à leur sécurité physique et affective. Le poste combine animation pédagogique, travail d'équipe et respect des normes strictes régissant l'accueil collectif de mineurs.
Le recrutement dans ce cadre
Ce recrutement s'effectue en catégorie C de la FPT (Fonction Publique Territoriale), ouvrant des perspectives d'évolution professionnelle dans les collectivités. Le statut offre une stabilité de l'emploi et la possibilité de progresser vers des postes d'encadrement au fil de l'expérience acquise dans le secteur de l'animation enfance-jeunesse.
Conseils pour candidater
- **Valoriser l'expérience concrète auprès d'enfants** : formations spécifiques (BAFA, diplômes petite enfance), expériences de babysitting ou bénévolat dans des structures périscolaires ou centres de loisirs. Le recruteur cherche quelqu'un ayant démontré sa capacité à adapter son animation selon les âges et besoins.
- **Démontrer la maîtrise des exigences réglementaires** : mentionner une connaissance des normes d'hygiène, sécurité et respect du cadre réglementaire des Accueils Collectifs de Mineurs. Cet aspect est non négociable.
- **Construire un projet pédagogique cohérent** : lors de l'entretien, préparer des exemples d'activités concrètes mettant en avant l'écoute, l'observation et l'inclusion de tous les enfants. Montrer comment adapter rythmes et contenus aux cycles d'apprentissage.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. O067260723002361Fonction publique territoriale