ATSEM (h/f) - LE THORONET
Communes (ouvre un nouvel onglet) — Communes
Localisation
Var (83), France (83)
Télétravail
Non
Publication
20 juillet 2026
Date limite
18 septembre 2026
Domaine
Animation, jeunesse et sports
Secteur
Sante & Social
Missions principales
L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, il peut être chargé de la surveillance des très jeunes enfants dans les cantines. Il peut aussi avoir des missions d'accueil de loisirs en dehors du domicile parental des très jeunes enfants. En outre, il peut assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants handicapés
1 - Activités principales :
- accueillir avec l'enseignant des enfants et des parents ou substituts parentaux ;
- aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;
- surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants ;
- assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques ;
- aménager et entretenir des locaux et des matériaux destinés aux enfants ;
- transmettre les informations ;
- participer aux projets éducatifs.
2 - Activités spécifiques :
- Lors du temps de restauration scolaire : encadrer les enfants au cours du repas ; mettre en place des activités adaptées au temps du midi.
- Prendre en charge les enfants avant et après le repas, avant et après l'école.
- Accompagner les enfants à la sieste.
- Participer aux temps périscolaires et extrascolaires.
Compétences attendues
L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, il peut être chargé de la surveillance des très jeunes enfants dans les cantines. Il peut aussi avoir des missions d'accueil de loisirs en dehors du domicile parental des très jeunes enfants. En outre, il peut assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants handicapés1 - Activités principales :- accueillir avec l'enseignant des enfants et des parents ou substituts parentaux ;- aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;- surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants ;- assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques ;- aménager et entretenir des locaux et des matériaux destinés aux enfants ;- transmettre les informations ;- participer aux projets éducatifs.2 - Activités spécifiques :- Lors du temps de restauration scolaire : encadrer les enfants au cours du repas ; mettre en place des activités adaptées au temps du midi.- Prendre en charge les enfants avant et après le repas, avant et après l'école.- Accompagner les enfants à la sieste.- Participer aux temps périscolaires et extrascolaires.
Profil attendu
- Etre Diplômé du CAP petite enfance.
- Etre titulaire du concours d'ATSEM.
- SAVOIRS :
* Permettre le développement de l'enfant à partir de 2 ans (capacités motrices, socio-affectives et cognitives).
* Respecter les principes élémentaires d'hygiène et de sécurité.
* Favoriser l'éveil des enfants en proposant avec l'enseignante des techniques de jeux et des projets éducatifs.
* Maîtriser parfaitement les techniques d'utilisation des produits phytosanitaires.
- SAVOIR-FAIRE :
* Accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens.
* Aider à l'acquisition de l'autonomie.
* Assurer la sécurité des enfants.
* Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité.
* Mettre en oeuvre des techniques de jeux et des activités.
* Entretenir et vérifier les locaux et le matériel mis à disposition des enfants.
- SAVOIR-ETRE :
* Ecouter.
* Savoir gérer les conflits.
* Savoir communiquer.
* Disposer d'un sens de l'organisation.
* Etre autonome, responsable, discret, patient.
Conditions d'exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : ATSEM principal de 2ème classe
Informations complémentaires
Les candidatures (lettre de motivation, CV, attestation de réussite au concours) devront être adressées à : [email protected]
Cadre juridique
Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Métier de référence
Animatrice / Animateur de relais assistantes maternelles
Comprendre ce poste
L'ATSEM est un pilier souvent invisible du fonctionnement des écoles maternelles. Bien plus qu'un nettoyeur, il est co-éducateur : il aide à l'autonomisation des enfants, assiste l'enseignant dans les activités pédagogiques, et garantit un environnement sain et sécurisé. Son rôle s'étend aussi à l'accueil des familles et à l'adaptation pour enfants en situation de handicap, ce qui en fait un maillon essentiel de l'inclusion.
Le recrutement dans ce cadre
Ce recrutement en FPT, catégorie C, accepte à la fois les titulaires du concours d'ATSEM et les contractuels, offrant une souplesse d'accès appréciable. La catégorie C ouvre des perspectives d'évolution vers des postes de coordination ou de responsable de structure d'accueil, tout en bénéficiant de la stabilité et des avantages de la fonction publique territoriale.
Conseils pour candidater
- **Valoriser le diplôme et les compétences pratiques** : le CAP petite enfance est obligatoire, mais allez au-delà en mettant l'accent sur votre expérience concrète auprès des enfants (stages, expériences antérieures) et votre connaissance des enjeux d'hygiène, sécurité et développement psychomoteur.
- **Démontrer l'adaptabilité et l'ouverture** : soulignez votre capacité à travailler en équipe avec les enseignants, votre sensibilité à l'inclusion d'enfants en situation de handicap, et votre implication éventuelle dans les loisirs ou la cantine.
- **Préparer l'entretien sur les aspects relationnels** : l'accueil des parents et la communication quotidienne sont cruciaux ; illustrez par des exemples concrets comment vous créez une relation de confiance avec les familles.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. O083260720001753Fonction publique territoriale