Animateur enfance - jeunesse (h/f) - SIVU INTERSCOLAIRE DE FRANCIERES, HEMEVILLERS, MONTMARTIN
Etablissements publics de coopération intercommunale (ouvre un nouvel onglet) — Etablissements publics de coopération intercommunale
Localisation
Oise (60), France (60)
Télétravail
Non
Expérience
Confirmé
Publication
20 juillet 2026
Date limite
18 septembre 2026
Domaine
Animation, jeunesse et sports
Secteur
Sport & Jeunesse
Missions principales
Sous l'autorité du responsable de service ou du directeur de la structure, l'adjoint technique d'animation participe à l'accueil, à l'encadrement, à l'animation et à la sécurité des enfants durant les temps périscolaires (accueil du matin, pause méridienne, accueil du soir, étude / garderie). Il/Elle veille au bien-être, à la santé et au développement de l'enfant dans un cadre éducatif et sécurisé.
Animation et Encadrement
Accueil des enfants et des familles : Assurer un accueil chaleureux et sécurisant le matin et le soir.
Conception et conduite d'activités : Proposer, préparer et animer des activités ludiques, manuelles, artistiques ou sportives adaptées à l'âge des enfants et au projet éducatif.
Encadrement de la vie quotidienne : Accompagner les enfants dans l'apprentissage de la vie en collectivité, du respect des règles et de l'autonomie.
Sensibilisation à la citoyenneté : Favoriser le vivre-ensemble, la gestion des conflits et le respect de l'autre.
🍽️ Temps du Repas (Pause Méridienne)
Accompagnement au restaurant scolaire : Encadrer les enfants pendant le trajet et le repas.
Éducation au goût et à l'autonomie : Inciter à la découverte des aliments, veiller à une bonne hygiène (lavage des mains) et aider les plus jeunes si besoin.
Gestion du climat du repas : Garantir un cadre calme, convivial et sécurisant.
🧹 Soutien Logistique et Sécurité
Sécurité des enfants : Appliquer et faire respecter les règles de sécurité et les protocoles sanitaires en vigueur.
Pointage et appel : Veiller au pointage rigoureux des enfants présents.
Préparation et rangement : Mettre en place et ranger le matériel d'animation et les espaces d'accueil.
Entretien : Participer au nettoyage sommaire ou au maintien de la propreté des locaux d'animation.
Compétences attendues
Sous l'autorité du responsable de service ou du directeur de la structure, l'adjoint technique d'animation participe à l'accueil, à l'encadrement, à l'animation et à la sécurité des enfants durant les temps périscolaires (accueil du matin, pause méridienne, accueil du soir, étude / garderie). Il/Elle veille au bien-être, à la santé et au développement de l'enfant dans un cadre éducatif et sécurisé.Animation et Encadrement Accueil des enfants et des familles : Assurer un accueil chaleureux et sécurisant le matin et le soir. Conception et conduite d'activités : Proposer, préparer et animer des activités ludiques, manuelles, artistiques ou sportives adaptées à l'âge des enfants et au projet éducatif. Encadrement de la vie quotidienne : Accompagner les enfants dans l'apprentissage de la vie en collectivité, du respect des règles et de l'autonomie. Sensibilisation à la citoyenneté : Favoriser le vivre-ensemble, la gestion des conflits et le respect de l'autre.🍽️ Temps du Repas (Pause Méridienne) Accompagnement au restaurant scolaire : Encadrer les enfants pendant le trajet et le repas. Éducation au goût et à l'autonomie : Inciter à la découverte des aliments, veiller à une bonne hygiène (lavage des mains) et aider les plus jeunes si besoin. Gestion du climat du repas : Garantir un cadre calme, convivial et sécurisant.🧹 Soutien Logistique et Sécurité Sécurité des enfants : Appliquer et faire respecter les règles de sécurité et les protocoles sanitaires en vigueur. Pointage et appel : Veiller au pointage rigoureux des enfants présents. Préparation et rangement : Mettre en place et ranger le matériel d'animation et les espaces d'accueil. Entretien : Participer au nettoyage sommaire ou au maintien de la propreté des locaux d'animation.
Profil attendu
Savoirs (Connaissances)
Connaissance du développement physique et psychologique de l'enfant (3-11 ans).
Connaissance de la réglementation des Accueils Collectifs de Mineurs (ACM).
Notions sur les règles d'hygiène et de sécurité (HACCP si gestion de la restauration).
Gestes de premiers secours (PSC1 apprécié).
Savoir-faire (Aptitudes)
Capacité à élaborer et animer un projet d'activité adapté.
Capacité à gérer un groupe d'enfants et à maintenir une dynamique positive.
Maîtrise des techniques d'animation (jeux, chants, ateliers créatifs).
Capacité à réagir rapidement et avec calme en cas d'accident ou d'urgence.
Savoir-être (Qualités personnelles)
Patience et bienveillance : Capacités d'écoute et de pédagogie.
Sens du travail en équipe : Communication fluide avec les collègues, les enseignants et les parents.
Ponctualité et assiduité : Respect impératif des horaires de prise en charge des enfants.
Dynamisme et créativité : Force de proposition d'activités variées.
Réserve et discrétion professionnelle : Respect du secret professionnel et de la neutralité.
Conditions d'Exercice et Contraintes
Diplômes souhaités : BAFA, CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE), ou expérience équivalente dans l'animation.
Rythme de travail : Horaires souvent coupés adaptés aux rythmes scolaires (ex. : 7h30–8h40 / 11h30–13h30 / 16h30–18h30).
Conditions d'exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation, Adjoint d'animation principal de 1ère classe, Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Informations complémentaires
CV et lettre de motivation
Madame la Présidente du SIRS FRANCIERES-HEMEVILLERS-MONTMARTIN
10 rue du Bout du Monde
60190 FRANCIERES
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Cadre juridique
Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Métier de référence
Animatrice / Animateur enfance-jeunesse
Comprendre ce poste
L'animateur enfance-jeunesse en périscolaire est un maillon essentiel du service public local : il crée le cadre sécurisé et stimulant où se déploient les apprentissages sociaux de l'enfant en dehors des heures scolaires. Au-delà de la simple surveillance, il conçoit des activités qui favorisent l'épanouissement, l'autonomie et le vivre-ensemble. Ce rôle articule accueil des familles, animation créative et gestion des temps collectifs (repas, étude, récréations), dans une posture éducative permanente.
Le recrutement dans ce cadre
Catégorie C en FPT, ce poste ouvre aux titulaires comme aux contractuels, offrant une porte d'entrée accessible pour débuter dans la fonction publique territoriale. Les perspectives d'évolution passent par la titularisation et l'acquisition de qualifications (BPJEPS, Diplôme d'État) permettant d'accéder à des postes de direction ou de coordination de structures enfance.
Conseils pour candidater
- **Valoriser l'expérience pratique d'animation** : en centre aéré, colonie, crèche ou bénévolat auprès d'enfants. Démontrer une vraie maîtrise du groupe et de la gestion des conflits, bien au-delà du simple rangement.
- **Documenter ses compétences techniques** : obtenir ou mentionner PSC1 et formations HACCP (si antérieurement acquises), qui font la différence à catégorie égale. Souligner une connaissance du projet éducatif local si possible.
- **Préparer des exemples concrets** : en entretien, illustrer comment on a conçu une activité inclusive, géré une situation d'urgence ou encouragé l'autonomie d'enfants de différents âges.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. O060260720000246Fonction publique territoriale