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PostePublic
FP Territoriale Cat. CEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsSport & JeunesseIl y a 1 mois

Animateur enfance - jeunesse (h/f) - SIVOS DE L'OUCHE

Etablissements publics de coopération intercommunale (ouvre un nouvel onglet) — Etablissements publics de coopération intercommunale

Localisation
Cote d'Or (21), France (21)
Télétravail
Non
Publication
17 juillet 2026
Date limite
15 septembre 2026
Domaine
Animation, jeunesse et sports
Secteur
Sport & Jeunesse

Missions principales

Travail les lundi, mardi, jeudi, vendredi de 12h à 14h en période scolaire. Encadrement des enfants pendant le repas et la pause méridienne. - accueille un groupe d'enfants, de jeunes ; - conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement. - Activités techniques : - participation à l'élaboration du projet pédagogique ; - animation des activités et accompagnement des publics accueillis. - Activités spécifiques : - gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ; - animation dans le cadre de classes transplantées ; - mise en oeuvre de soutien scolaire ; - organisation d'activités multimédias ; - développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.

Compétences attendues

Travail les lundi, mardi, jeudi, vendredi de 12h à 14h en période scolaire. Encadrement des enfants pendant le repas et la pause méridienne.- accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.- Activités techniques :- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.- Activités spécifiques :- gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;- animation dans le cadre de classes transplantées ;- mise en oeuvre de soutien scolaire ;- organisation d'activités multimédias ;- développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.

Profil attendu

- SAVOIR-FAIRE : - participation à l'élaboration du projet pédagogique ; - analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ; - élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ; - construire et développer une démarche coopérative de projet ; - prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ; - animation des activités et accompagnement des publics accueillis ; - encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ; - concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ; - planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ; - élaborer et suivre le budget lié aux activités ; - respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ; - être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ; - impulser et animer la dynamique du groupe ; - mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ; - s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ; - repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ; - sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement. - SAVOIRS : - savoirs socioprofessionnels ; - missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ; - réseau de partenaires socio-éducatifs ; - connaissances pédagogiques liées au public ; - méthodologie de construction d'un cycle d'activités ; - conditions matérielles et techniques des projets et des activités ; - rythme de l'enfant et de l'adolescent ; - activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ; - techniques d'animation et d'encadrement ; - caractéristiques du public adolescent. - Savoirs généraux : - contexte géographique, socio-économique et culturel local ; - fonction publique territoriale et collectivités ; - orientations et organisation de la collectivité ; - comptabilité publique.

Conditions d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation, Adjoint d'animation principal de 1ère classe, Adjoint d'animation principal de 2ème classe

Informations complémentaires

Emploi ouvert aux contractuels 6,27h annualisées, contrat renouvelable. CV + lettre de motivation. Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

Cadre juridique

Art. L332-8 disposition 3 ou 4 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Métier de référence

Animatrice / Animateur enfance-jeunesse

Comprendre ce poste

L'animateur enfance-jeunesse en accueil de loisirs ou pause méridienne est un maillon essentiel de l'accompagnement éducatif en dehors du temps scolaire. Au sein du SIVOS de l'Ouche, ce professionnel encadre les enfants lors des repas et pauses du midi, mais aussi conçoit et anime des activités périscolaires alignées sur le projet éducatif territorial. Le rôle va au-delà de la simple surveillance : il s'agit de créer un environnement stimulant, de favoriser l'autonomie et l'épanouissement des jeunes accueillis, tout en contribuant à leurs apprentissages informels.

Le recrutement dans ce cadre

La collectivité recrute indifféremment des titulaires et des contractuels en catégorie C, ce qui signifie une accessibilité large : aucun diplôme spécifique n'est légalement requis, bien que les formations (BPJEPS, BAFD) constituent un atout majeur. En tant que salarié de FPT, l'évolution passe par des examens professionnels ou formations diplômantes menant à la catégorie B, avec des débouchés vers des postes d'encadrement ou de coordination.

Conseils pour candidater

  • **Mettre l'accent sur l'expérience auprès d'enfants diversifiés** : valoriser toute expérience de stage, bénévolat ou emploi antérieur en accueil collectif, animationes culturelles ou soutien scolaire. Détailler comment on a adapté une activité à des profils différents renforce la candidature.
  • **Démontrer une vision pédagogique structurée** : ce poste demande de co-élaborer un projet éducatif. Mentionner des initiatives concrètes (projet développement durable, activité inclusive, partenariats) montre la maturité professionnelle attendue.
  • **Préparer les entretiens sur la polyvalence** : la fiche poste couvre repas, loisirs, soutien et classe transplantée. Être prêt à justifier sa capacité à jongler entre ces activités et gérer des budgets ou un local renforce la crédibilité.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. O021260717000643Fonction publique territoriale

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