chef(fe) de projet évaluations premier degré DEPP B5

L'ensemble des missions est exercé au sein du bureau B5. Placé(e) sous l'autorité administrative du chef de bureau, le ou la chef(fe) de projet travaille au sein d’équipes encadrées par un coordinateur ou une coordinatrice de pôle.Le poste comporte deux volets principaux.Les évaluations nationales Repères sont des évaluations exhaustives mises en œuvre chaque année auprès de l'ensemble des élèves du CP au CM2. Elles permettent aux enseignants de disposer d'un diagnostic des acquis de leurs élèves en début d'année scolaire, afin d'adapter leurs pratiques pédagogiques. Elles fournissent également au ministère des indicateurs nationaux sur les acquis des élèves et contribuent au pilotage du système éducatif.Le dispositif CEDRE (Cycle des évaluations disciplinaires réalisées sur échantillon) établit des bilans nationaux des acquis des élèves en fin d'école et en fin de collège au regard des objectifs fixés par les programmes de l'Éducation nationale. Renouvelées tous les cinq ans, les évaluations CEDRE permettent également de mesurer l'évolution des acquis des élèves dans le temps. L'évaluation CEDRE Maîtrise de la langue constitue l'un de ces dispositifs. Sa dernière édition s'est déroulée en 2026. Les travaux d'analyse et de valorisation des résultats seront conduits au cours de l'année scolaire 2026-2027.Dans ce cadre, le ou la chef(fe) de projet participe à la conception, au pilotage et au suivi opérationnel des évaluations nationales Repères et de l'évaluation CEDRE Maîtrise de la langue en fin d'école. Il ou elle coordonne, avec les différents acteurs impliqués, l'ensemble des étapes nécessaires à la conduite des projets, depuis leur conception jusqu'à la diffusion et à la valorisation des résultats.À ce titre, il ou elle est notamment amené(e) à :-          piloter les travaux de conception des évaluations en lien avec l'IGESR, les groupes de concepteurs, les chercheurs et les différents partenaires institutionnels ;-          participer à l'élaboration des cahiers d'évaluation, guides, consignes de passation et autres documents nécessaires à la mise en œuvre des évaluations ;-          participer à l'analyse, à l'interprétation et à la valorisation des résultats des évaluations.En fonction des besoins du bureau, le ou la chef(fe) de projet pourra être amené(e) à intervenir sur d’autres projets relevant de son champ de compétences.

Ce poste convient à un(e) professeur(e) des écoles (en position de détachement) disposant d'une solide expérience pédagogique, d'une bonne connaissance du système éducatif, d'un intérêt marqué pour les méthodologies de l'évaluation des acquis des élèves, d'une bonne maîtrise des outils numériques, notamment dans un contexte de conception et de déploiement d'évaluations standardisées, et de solides qualités rédactionnelles. Le ou la candidat(e) devra faire preuve de fortes capacités d'organisation, d'autonomie et de pilotage de dispositifs. Il ou elle sera amené(e) à travailler en transversalité avec de nombreux partenaires, à conduire simultanément plusieurs projets et à présenter régulièrement les travaux dont il ou elle a la charge. Une bonne aisance relationnelle et à l'oral est indispensable. Le poste requiert une grande réactivité, une capacité à gérer les priorités, ainsi qu'un esprit d'analyse et de synthèse, notamment afin de répondre à des demandes pouvant évoluer rapidement. Une expérience de formation d'enseignants, de conduite de projets pédagogiques ou de conception d'évaluations constitue un atout. La détention du CAFIPEMF est appréciée.

- Réactivité et capacité à gérer simultanément plusieurs projets. - Pics d'activité liés au calendrier des évaluations nationales. - Travail en transversalité avec de multiples partenaires internes et externes. Projet de déménagement en décembre 2027 dans le cadre d’un regroupement immobilier de certaines directions du Ministère, à Gentilly. Nos ministères s’engagent à promouvoir l’égalité professionnelle et la prévention des discriminations dans leurs recrutements. Une cellule d’écoute peut être contactée par les candidats ou les agents qui estimeraient avoir fait l’objet d’une rupture d’égalité de traitement ([email protected]).