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PostePublic
FP d'État Cat. CEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsRecherche & InnovationIl y a 18 jours

Assistant(e) de laboratoire

Rectorat de Guyane (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Guyane

Localisation
Guyane (973), France (973)
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 4 Baccalauréat
Publication
25 août 2026
Domaine
Recherche
Secteur
Recherche & Innovation

Missions principales

L’Assistant de laboratoire est un adjoint technique de recherche et de formation - BAP B, il travaille dans le pôle physique-chimie d’un lycée. En relation avec l’équipe enseignante, sa mission consiste à préparer et mettre en place les activités expérimentales à destination des élèves que ce soit pour des séances de cours ou de travaux pratiques. Il contribue à l’activité du laboratoire de physique-chimie et participe à son entretien. Il porte une attention particulière à sa sécurité et à celle des autres dans l’exercice de ses fonctions. Il est placé sous l’autorité hiérarchique du Chef d’établissement (Proviseur).

Compétences attendues

L’Assistant de laboratoire est un adjoint technique de recherche et de formation - BAP B, il travaille dans le pôle physique-chimie d’un lycée.En relation avec l’équipe enseignante, sa mission consiste à préparer et mettre en place les activités expérimentales à destination des élèves que ce soit pour des séances de cours ou de travaux pratiques.Il contribue à l’activité du laboratoire de physique-chimie et participe à son entretien.Il porte une attention particulière à sa sécurité et à celle des autres dans l’exercice de ses fonctions.Il est placé sous l’autorité hiérarchique du Chef d’établissement (Proviseur).

Profil attendu

Connaissances requises : Pour préparer les activités expérimentales en chimie : Connaissance générale en chimie niveau baccalauréat minimum, Connaissance des montages couramment utilisés en lycée professionnel. Pour préparer les activités expérimentales en physique : Connaissance générale en physique niveau baccalauréat minimum, Connaissance des montages couramment utilisés en lycée professionnel. Connaissance des règles de sécurité en physique et en chimie. Savoir faire : Très bonne maîtrise des techniques de préparation par dissolution et dilution de solutions, Stockage et entretien du matériel, Nettoyage de la verrerie en chimie, Mise en place des précautions de sécurité en particulier lors de la manipulation de produits chimiques. Savoir être : Sens de l’organisation, Rigueur, Adaptation et écoute, Autonomie, Travail en équipe.

Conditions d'exercice

Calendrier scolaire

Métier de référence

Technicienne / Technicien en instrumentation et expérimentation

Comprendre ce poste

L'assistant de laboratoire en physique-chimie est un technicien qui prépare le terrain scientifique pour les élèves. Il monte les montages expérimentaux, prépare les solutions et les réactifs, puis contribue au bon fonctionnement et à la maintenance du laboratoire. C'est un rôle en coulisse mais stratégique : sans cette préparation minutieuse, les séances pratiques ne peuvent pas se dérouler efficacement. Le ou la technicienne doit allier rigueur scientifique et vigilance constante à la sécurité.

Le recrutement dans ce cadre

Il s'agit d'un emploi en catégorie C rattaché à la fonction publique d'État (FPE), ouvert tant aux titulaires qu'aux contractuels. Cette catégorie offre des perspectives d'évolution vers la catégorie B selon l'ancienneté et la formation continue. L'ancrage dans le secteur éducatif à Guyane représente une stabilité professionnelle et une immersion dans une région aux enjeux spécifiques.

Conseils pour candidater

  • Valoriser précisément les expériences de préparation de solutions et de manipulation de matériel de labo ; lister les appareils et techniques maîtrisés (titrages, dilutions, électronique basique) plutôt que de rester générique.
  • Démontrer sa connaissance pointue des normes de sécurité en chimie et physique (stockage des produits, MSDS, consignes ATEX si pertinent) ; c'est un critère déterminant dans un environnement scolaire.
  • Préparer des exemples concrets de montages pédagogiques où le candidat a joué un rôle clé ; associer la réactivité et l'adaptabilité face aux demandes variées des enseignants.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-33-2026-44218Fonction publique d'État

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