Enseignant du second degré en génie électrique option électronique (F/H)
Rectorat de Paris (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Paris
Localisation
Paris (75), France (75)
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 5 Diplômes de niveau bac +2
Expérience
Confirmé
Publication
26 août 2026
Date limite
14 septembre 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation
Missions principales
Il s’agit d’assurer les missions d’enseignement en lycée professionnel en tant que professeur de génie électrique option électronique à temps plein.
Activités principales
- Concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage en tenant compte du référentiel du BAC professionnel systèmes numériques (option A, B et C) et CIEL (RS 2023),
- Transmettre des connaissances disciplinaires,
- Concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des compétences acquises par les élèves, en assurer le suivi.
- Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leurs projets scolaire et professionnel,
- Contribuer à la vie de l’établissement et au travail d’équipe, favoriser les échanges au sein de la communauté éducative,
- Être garant de la qualité de l’enseignement dispensé et accompagner les élèves à la réussite.
Compétences attendues
Il s’agit d’assurer les missions d’enseignement en lycée professionnel en tant que professeur de génie électrique option électronique à temps plein. Activités principales Concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage en tenant compte du référentiel du BAC professionnel systèmes numériques (option A, B et C) et CIEL (RS 2023), Transmettre des connaissances disciplinaires, Concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des compétences acquises par les élèves, en assurer le suivi. Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leurs projets scolaire et professionnel, Contribuer à la vie de l’établissement et au travail d’équipe, favoriser les échanges au sein de la communauté éducative, Être garant de la qualité de l’enseignement dispensé et accompagner les élèves à la réussite.
Profil attendu
Compétences
- maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement
- partager les valeurs de la république,
- maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique,
- concevoir, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves
- intégrer le numérique éducatif dans son enseignement, - mettre en œuvre des pratiques pédagogiques innovantes,
- favoriser la relation école-entreprise, contribuer à la recherche de lieux de PFMP
Maîtrise des compétences opérationnelles liées aux métiers d’électronicien :
- objets connectés ;
- paramétrage des réseaux informatiques ;
- connaissances des circuits électroniques et des composants
- Installations de systèmes numériques industrielles ;
- équipements communicants ;
- paramétrage des réseaux informatiques ;
- connaissances en cybersécurité - Installations VDI ;
Diplôme(s) requis :
- BTS Systèmes numériques
- BTS Systèmes informatiques aux organisations
- DUT Réseaux et Télécommunications
- DUT Génie électrique et informatique industrielle
- Licence dans les domaines: - Systèmes audiovisuels numériques
- Systèmes embarqués
- Intégration des systèmes voix/données
- Electronique
- Informatique industrielle
- Télécommunications-Réseaux
- Master 1 dans les domaines : - Electronique
- Informatique industrielle
- Télécommunications-Réseaux
- EEA
- Systèmes embarqués
Conditions d'exercice
Le volume horaire à temps complet comprend :
- 18 heures de cours par semaine devant élèves sur 36 semaines par année scolaire
- L’organisation libre du temps de préparation de la classe
- La participation à la vie de l’établissement
Affectation possible sur plusieurs établissements
Métier de référence
Enseignante / Enseignant
Comprendre ce poste
L'enseignant de génie électrique en lycée professionnel pilote l'acquisition de compétences techniques concrètes chez des élèves en formation diplômante. Au-delà de la transmission de savoirs disciplinaires, il conçoit des environnements d'apprentissage où théorie et pratique s'entrelacent, notamment via les périodes en milieu professionnel (PFMP). Ce rôle exige une posture à la fois pédagogue et acteur du réseau entreprises, capable de motiver des publics vers l'insertion professionnelle.
Le recrutement dans ce cadre
Ce poste s'adresse exclusivement aux contractuels, en catégorie A : un statut intermédiaire entre le recrutement titulaire (concours) et les fonctions subalternes. La perspective d'évolution passe par une possible titularisation interne ou l'accès à des responsabilités de coordination pédagogique au sein de l'établissement.
Conseils pour candidater
- **Mettre en avant l'expérience terrain** : valoriser tout antécédent professionnel en électronique ou systèmes numériques (stage en industrie, alternance, projet conséquent) pour démontrer la maîtrise opérationnelle qu'attendront les inspecteurs et élèves.
- **Démontrer une approche multicanal de l'enseignement** : expliciter comment intégrer le numérique, concevoir des activités inclusives et adapter son pédagogie à des apprenants hétérogènes, notamment ceux en difficulté.
- **Documenter les liens école-entreprise** : détailler toute expérience de partenariat avec des entreprises, prospection de terrains de PFMP, ou animation de projets collaboratifs ; c'est un pilier du rôle.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. MENJ-01-2026-44821Fonction publique d'État