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PostePublic
FP d'ÉtatEmploi ouvert uniquement aux contractuelsEducation & FormationIl y a 11 jours

Accompagnant(e) des élèves en situation de handicap SECTEUR RENNES 26-27

Rectorat de Rennes (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Rennes

Localisation
Ille et Vilaine (35), France (35)
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 3 Diplômes équivalents au CAP/BEP
Expérience
Débutant
Publication
1 septembre 2026
Date limite
3 janvier 2027
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation

Missions principales

Sous la responsabilité des enseignants, vous accompagnerez des élèves en situation de handicap bénéficiant d'une notification de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH). Vous pourrez travailler auprès d'élèves en école, collège et lycée. L'aide humaine répond à des besoins spécifiques et contribue partiellement à compenser les difficultés liées à des troubles moteurs, sensoriels, intellectuels, psychiques ou à une maladie invalidante. Les missions sont : - L’accompagnement dans les actes de la vie quotidienne : habillage, hygiène, déplacements, etc. - L’accompagnement dans les activités d’apprentissage : prise de notes, reformulation des consignes, etc. - L’accompagnement dans les activités de le vie sociale et relationnelle : interactions avec les camarades, etc.

Compétences attendues

Sous la responsabilité des enseignants, vous accompagnerez des élèves en situation de handicap bénéficiant d'une notification de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH). Vous pourrez travailler auprès d'élèves en école, collège et lycée.L'aide humaine répond à des besoins spécifiques et contribue partiellement à compenser les difficultés liées à des troubles moteurs, sensoriels, intellectuels, psychiques ou à une maladie invalidante.Les missions sont :- L’accompagnement dans les actes de la vie quotidienne : habillage, hygiène, déplacements, etc.- L’accompagnement dans les activités d’apprentissage : prise de notes, reformulation des consignes, etc.- L’accompagnement dans les activités de le vie sociale et relationnelle : interactions avec les camarades, etc.

Profil attendu

-Tout diplôme ou titre professionnel du service à la personne de niveau 3 obtenu : DE AES, CAP AEPE, CAPA services aux personnes, CAP assistant technique en milieu familial et collectif... -Baccalauréat ou tout diplôme de niveau 4 ou plus, obtenu -Sont dispensés de la condition de diplôme les candidats qui justifient d'une expérience professionnelle de 9 mois à temps plein dans l’accompagnement de personnes en situation de handicap (une attestation employeur est à ajouter à votre candidature) Aisance en informatique du quotidien (consultation de mail, navigation internet...) souhaitée. Prise de poste entre le 1er octobre 2026 et le 1er février 2027. Sur votre CV, merci de préciser si vous êtes titulaire du Permis de conduire et si vous disposez d'un véhicule ou non.

Conditions d'exercice

Vous serez recruté(e) sous contrat de travail de droit public à durée déterminée (CDD) pour une durée de trois ans renouvelable en contrat à durée indéterminée (CDI). Vous bénéficierez lors de la première année d’une formation initiale de 60 heures et pourrez participer ensuite aux plans de formation proposés par l’académie, ainsi qu’aux formations nationales. Les contrats AESH sont établis pour une quotité de 62% soit 24 heures 05 minutes/semaine (sur 4 jours et demi--> du lundi au vendredi et incluant le mercredi matin) sur une base annuelle de 41 semaines : 36 semaines de présence effective devant élève et 5 semaines permettant de réaliser des activités connexes à l’accompagnement : formation, réunions, équipe de suivi de scolarisation (ESS), … L'administration vérifiera le casier judiciaire et l'honorabilité. Vous serez amené(e) à exercer dans un ou plusieurs établissements scolaires publics ou privés de la maternelle au lycée au sein d'un P.I.A.L (pôle inclusif d'accompagnement localisé). Votre lieu d'exercice pourra ensuite évoluer en fonctions des besoins des élèves. Prise de poste entre le 1er octobre 2026 et le 1er février 2027.

Informations complémentaires

- Remboursement forfaitaire du titre de transport - Possibilité d'adhésion à la protection sociale complémentaire - Forfait de mobilité durable (de 100 à 300€/an en fonction du nombre de déplacements réalisés)

Métier de référence

Accompagnante / Accompagnant d'élèves en situation de handicap

Comprendre ce poste

Le rôle d'accompagnant d'élèves en situation de handicap est un pilier de l'inclusion scolaire dans le second degré. En étroite collaboration avec l'équipe pédagogique, cet accompagnant offre un soutien adapté au quotidien : assistance dans les gestes du quotidien, aide à la prise de notes, facilitation des interactions sociales. Les besoins varient considérablement selon le type et la sévérité du handicap, exigeant une grande adaptabilité et de l'empathie face à des situations parfois complexes.

Le recrutement dans ce cadre

Ce recrutement sur contrat au sein de la FPE ne débouche pas automatiquement sur un CDI ou une titularisation : il s'agit d'un accompagnement contractuel, flexible selon les périodes scolaires. La stabilité relative dépendra de l'évolution du cadre régional et des postes disponibles. Les contractuels peuvent envisager des formations complémentaires qui enrichissent leur professionnalité, bien que les progressions de carrière restent limitées sans passage en titulaire.

Conseils pour candidater

  • Si vous détenez un CAP ou diplôme équivalent, mettez en avant votre expérience directe auprès d'enfants ou d'adultes en situation de handicap (structures d'accueil, aide à domicile). Décrivez des exemples concrets : accompagnement à la toilette, aide à la mobilité, adaptation de la communication.
  • Justifiez votre maîtrise des outils informatiques basiques, indispensable pour consulter les supports numériques de classe et communiquer avec l'établissement. Si vous manquez de diplôme, réunissez une attestation de 9 mois d'expérience datée et signée par un ancien employeur.
  • Soulignez votre capacité à travailler en équipe avec les enseignants, l'infirmier et les spécialistes : l'accompagnant n'agit jamais isolément mais dans un cadre structuré.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-14-2026-45463Fonction publique d'État

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