Enseignant en sciences industrielles de l’ingénieur – bac STI2D (F/H)
Rectorat de Paris (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Paris
Missions principales
Compétences attendues
Profil attendu
Conditions d'exercice
Métier de référence
Enseignante / Enseignant
Comprendre ce poste
Enseignant en sciences industrielles de l'ingénieur pour le cycle terminal STI2D, ce professeur transmet aux élèves les principes technologiques et les méthodes de conception industrielle, en lien direct avec les enjeux énergétiques et environnementaux contemporains. Au quotidien, il conçoit des séquences pédagogiques, anime des travaux pratiques et projets, évalue les apprentissages, et adapte son enseignement selon les quatre spécialités possibles (architecture et construction, innovation technologique, énergies ou systèmes numériques). C'est un acteur clé de l'orientation professionnelle des lycéens vers les métiers de l'ingénierie.
Le recrutement dans ce cadre
Ce poste relève d'un contrat de remplacement de durée déterminée réservé aux contractuels, en catégorie A de la fonction publique d'État. L'accès à cette catégorie offre une responsabilité pédagogique importante et des perspectives de titularisation selon les voies disponibles dans l'académie de Paris, bien que ce statut nécessite une grande réactivité et une capacité à prendre en charge rapidement une classe en cours d'année.
Conseils pour candidater
- **Valorisez votre expérience technique** : mettez l'accent sur vos études ou votre parcours professionnel en ingénierie mécanique, et sur tout projet ou enseignement antérieur où vous avez transmis des concepts technologiques complexes de façon accessible.
- **Préparez-vous sur le programme STI2D** : téléchargez dès maintenant les ressources officielles, familiarisez-vous avec les quatre spécialités et les approches pédagogiques par projets qui caractérisent cette formation technologique.
- **Démontrez votre maîtrise du numérique pédagogique** : mentionnez tout usage d'outils de modélisation 3D, simulation ou plateforme collaborative ; ces compétences sont essentielles pour animer les TP et captiver des lycéens.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.