AESH Secteur Gacé 61
Rectorat de Normandie (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Normandie
Missions principales
Compétences attendues
Profil attendu
Conditions d'exercice
Métier de référence
Accompagnante / Accompagnant d'élèves en situation de handicap
Comprendre ce poste
L'AESH (Accompagnant d'élèves en situation de handicap) remplit une mission fondamentale dans l'école inclusive. Aux côtés de l'enfant ou de l'adolescent, il favorise son accès à la scolarité et à l'apprentissage en respectant les prescriptions du projet personnalisé de scolarisation. Au quotidien, il adapte son soutien selon les besoins spécifiques : aide à la mobilité, à la communication, à la participation aux activités de classe ou à l'autonomie. Ce poste requiert empathie, réactivité et capacité à collaborer avec l'équipe pédagogique.
Le recrutement dans ce cadre
Ce contrat relève du versant État (FPE), catégorie C. Il s'agit d'un CDD de trois ans, assorti d'une période d'essai de trois mois, avec possibilité de passage en CDI après évaluation professionnelle. L'accès est ouvert aux contractuels justifiant d'une formation spécialisée ou d'une expérience d'au moins neuf mois en accompagnement.
Conseils pour candidater
- Mettez l'accent sur vos expériences concrètes auprès d'enfants ou d'adolescents en situation de fragilité, même courtes ; la stabilité relationnelle et la patience sont plus démonstrables par l'exemple que par des affirmations générales.
- Documentez précisément votre qualification : diplôme professionnel, titre niveau IV, ou justificatif des 9 mois d'expérience. Cette exigence doit être clairement établie dès la candidature.
- Insistez sur votre capacité à respecter la confidentialité et à fonctionner dans une équipe pluridisciplinaire ; citez des situations où vous avez coordonné vos actions avec des tiers (enseignants, professionnels de santé, familles).
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.