ENSEIGNANT(E) EN MODELAGE - COMMUNE DE GAP

Enseignant en modelage enfants (5h30) Modelage modèle vivant adulte (4h) Céramique adulte (10h) MISSIONS PRINCIPALES DU POSTE Enseignement de plusieurs disciplines : la céramique (10h hebdo.), le modelage enfant (5h30 hebdo.) et le modelage modèle vivant adulte (4h hebdo) dans une École Municipale d’Arts Plastiques non diplômante composée d’une dizaine d’enseignants, couvrant un large spectre de disciplines (dessin, aquarelle, peinture acrylique, peinture à l’huile, gravure, modelage et dessin modèles vivant, céramique, arts numériques, vitrail et vidéo) et accueillant près de 400 élèves. CONDITIONS DE TRAVAIL Lieu d’affectation : CENTRE CULTUREL LE TEMPO Travail en équipe : oui Seul : oui Isolé : non Matériel, moyens nécessaires : Oui SPÉCIFICITÉ DU POSTE Travail en salle de cours Déplacements sur les différents lieux d’activités mis à disposition Horaires de travail spécifiques. Contraintes horaires et de congés. Participation, en dehors des heures de face à face pédagogique hebdomadaires imparties, aux actions liées à l’enseignement considérées comme partie intégrante de la fonction : concertation pédagogique, participation à l’action culturelle de l’établissement et de la collectivité, évaluation pédagogique et suivi des études, rôle de ressource et de conseil pour l’information, la documentation et l’orientation des usagers Travail de jour : oui Travail de nuit : occasionnel Travail de week end : occasionnel Astreintes : non Permis obligatoires : B ACTIVITÉS/TÂCHES RELATIVES AU POSTE - Enseignement: Enseignement de la céramique adulte, du modelage pour enfants et du modelage modèle vivant pour adultes Communiquer techniquement des gestes artistiques, perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d’exécution et d’interprétation Aider à la conception et à l’évaluation des projets d’élèves Conduire des projets pédagogiques, plus particulièrement à dimension collective et transversale - Participation à la vie de l’établissement et de la collectivité: Participer à la concertation pédagogique Participer à l’action culturelle de l’établissement et à la mise en œuvre du projet d’établissement Participer aux actions s’inscrivant dans la vie culturelle locale Tenir auprès des élèves, des parents d’élèves, des praticiens amateurs, un rôle de conseil et d’aide à l’orientation et à la réalisation de projets. RELATIONS DU POSTE Avec les élèves et les parents d’élèves, en position d’interface entre les publics accueillis et l’établissement d’enseignement Avec ses collègues et les autres acteurs de l’équipe pédagogique de l’établissement Avec l’équipe de direction, l’équipe administrative et technique Avec les acteurs artistiques et culturels lors d’événements artistiques, de représentations, de projets à dimension pédagogique.