Localisation
Paris (75), France (75)
Publication
7 septembre 2026
Date limite
11 octobre 2026
Domaine
Enseignement et formation
Missions principales
Conformément aux dispositions de l’arrêté du 22 juillet 2025, les professeurs sont astreints à une obligation annuelle de service d'enseignement en présence d'étudiants. L’enseignement de la discipline délivré doit être en cohérence avec le projet pédagogique de l'établissement et s’intégrer dans la dynamique du département.
Outre cette obligation de service et la préparation qu’elle requiert, ils assurent des missions liées à l'organisation pédagogique et au fonctionnement de l’établissement dans le cadre de leurs obligations de service, et notamment :
- Encadrement, participation et suivi des travaux et projets dans lesquels sont impliqués leurs étudiants dans le cadre de leur discipline ;
- Participation en qualité de membre de jury aux concours d’entrée de la discipline ou du cursus dans lequel ils enseignent ;
- Définition des programmes des évaluations intermédiaires et finales des disciplines qu'ils enseignent et participation à l'évaluation et à l'orientation de leurs étudiants ;
- Participation à des réunions pédagogiques et à des réunions de coordination avec l'équipe pédagogique et administrative.
En lien avec le chef de département, le professeur définit une organisation pédagogique coconstruite avec les autres enseignants du département.
Liaison hiérarchique : Le chef de département, le directeur des études musicales, la directrice de l’établissement
Liaison fonctionnelle : les autres enseignants du département et du Conservatoire et l'ensemble des services de l'établissement (administration, régie des salles, chargés de production, médiathèque...).
Compétences attendues
Conformément aux dispositions de l’arrêté du 22 juillet 2025, les professeurs sont astreints à une obligation annuelle de service d'enseignement en présence d'étudiants. L’enseignement de la discipline délivré doit être en cohérence avec le projet pédagogique de l'établissement et s’intégrer dans la dynamique du département.Outre cette obligation de service et la préparation qu’elle requiert, ils assurent des missions liées à l'organisation pédagogique et au fonctionnement de l’établissement dans le cadre de leurs obligations de service, et notamment :- Encadrement, participation et suivi des travaux et projets dans lesquels sont impliqués leurs étudiants dans le cadre de leur discipline ; - Participation en qualité de membre de jury aux concours d’entrée de la discipline ou du cursus dans lequel ils enseignent ; - Définition des programmes des évaluations intermédiaires et finales des disciplines qu'ils enseignent et participation à l'évaluation et à l'orientation de leurs étudiants ; - Participation à des réunions pédagogiques et à des réunions de coordination avec l'équipe pédagogique et administrative. En lien avec le chef de département, le professeur définit une organisation pédagogique coconstruite avec les autres enseignants du département.Liaison hiérarchique : Le chef de département, le directeur des études musicales, la directrice de l’établissement Liaison fonctionnelle : les autres enseignants du département et du Conservatoire et l'ensemble des services de l'établissement (administration, régie des salles, chargés de production, médiathèque...).
Profil attendu
Conditions préalables de recrutement :
- Être titulaire de titres ou de diplômes de l’enseignement supérieur en lien avec le poste et délivrés par les institutions françaises ou étrangères habilitées,
- Justifier d’une activité d’enseignement d’au moins trois années ou justifier d’une carrière nationale ou internationale
- Être titulaire d’un diplôme de pédagogie, d’un doctorat ou d’une HDR serait un plus.
Savoirs
- Mobiliser des savoirs disciplinaires hautement spécialisés (pratiques, théoriques, techniques), en lien avec la discipline enseignée
- Pratiquer une langue étrangère serait un plus
- Maîtriser les outils numériques usuels
- S’informer de l’actualité artistique et pédagogique, sur le plan national et international
Savoir-faire
- Organiser sa réflexion pédagogique et didactique
- Mettre en œuvre un projet pédagogique
- Adapter son enseignement aux différentes situations d’apprentissage
- Accueillir, observer, évaluer les besoins, les attentes et les capacités des étudiants, suivre et évaluer l’avancée de leurs acquisitions
- Conseiller les étudiants et, le cas échéant, les accompagner dans leur choix professionnel, en lien avec l’ensemble des équipes du Conservatoire
- Collaborer dans des contextes de co-enseignement
Savoir-être
- Inscrire son enseignement dans le cadre du projet d’établissement, des modalités d’organisation et des valeurs du Conservatoire
- Incarner les valeurs du service public
- Être à l’écoute des besoins et des préoccupations des personnels et des étudiants, en faisant preuve de disponibilité et de réactivité.
- Adopter une posture respectueuse et tolérante, favorisant un climat de confiance, de respect mutuel et de dialogue constructif
Conditions d'exercice
Nature du contrat : contrat à durée déterminée d’un an, à pourvoir au 01/09/2027
Temps de travail : Obligation de service d’enseignement en présence d’étudiants de 8 heures hebdomadaires soit une quotité de travail de 67%
Conditions de travail :
o Travail sur le site du conservatoire, le cas échéant, sur les sites partenaires accueillants les projets pédagogiques ;
o Contraintes horaires et de congés : horaires de travail organisés du lundi au samedi définis par le chef de département, selon une logique hebdomadaire, et selon le calendrier des études de l’établissement
Informations complémentaires
Tous les postes du ministère de la Culture et de ses établissements sont ouverts aux personnes reconnues comme travailleur.euse handicapé.e.
Les candidatures seront examinées collégialement. Les personnes présélectionnées seront invitées à un ou plusieurs entretiens. Conformément aux recommandations de la CNIL et aux dispositions du code du travail des mises en situation ou des tests d'évaluation contribueront à l'appréciation de la capacité à occuper l'emploi.
Dans le cadre de sa stratégie de Responsabilité Sociale des Organisations (RSO), le ministère de la Culture s'engage à promouvoir l'égalité professionnelle et la prévention des discriminations dans ses activités de recrutement. Une cellule d'écoute est mise à la disposition des candidats ou des agents qui estimeraient avoir fait l'objet d'une rupture d'égalité de traitement.
Cadre juridique
Article L332-3 (Contrat conclu pour répondre à des besoins permanents)
Les fonctions répondant à un besoin permanent et exercées dans le cadre d'un service à temps incomplet d'une durée n'excédant pas 70 % d'un service à temps complet sont assurées par des agents contractuels de l'Etat.
Métier de référence
Enseignante / Enseignant dans le supérieur
Comprendre ce poste
L'enseignement du violon et de l'alto baroque au CNSMD Paris représente une spécialité exigeante au cœur de la formation musicale supérieure. Cette discipline technique et artistique demande une maîtrise pointue des instruments baroques, de leur répertoire et des techniques d'interprétation historiquement informées. Le professeur guide les étudiants dans l'acquisition de savoirs-faire complexes tout en les intégrant à une démarche pédagogique cohérente avec le projet global de l'établissement, et participe à l'évaluation et l'orientation de ces futurs musiciens professionnels.
Le recrutement dans ce cadre
Ce recrutement relève du statut de contractuel en catégorie A, sans passage par concours. Il s'agit d'une opportunité adaptée aux artistes musiciens ayant une solide expérience pédagogique et/ou une reconnaissance professionnelle établie. L'emploi offre une stabilité relative dans le supérieur, bien que le statut contractuel implique une durée déterminée et des renouvellements successifs, contrairement à la titularisation en corps.
Conseils pour candidater
- Mettez en avant votre expérience pédagogique concrète : mentionnez les établissements où vous avez enseigné, les types de formations dispensées et la progressivité des publics encadrés sur au moins trois ans.
- Constituez un dossier solide incluant votre curriculum artistique (concerts, ensembles, collaborations) et vos références académiques, car le CNSMD vérifie la cohérence entre pratique professionnelle et capacités pédagogiques.
- Documentez vos connaissances spécifiques en musique baroque, notamment votre maîtrise de pratiques d'interprétation historiquement informées et, si pertinent, votre connaissance d'une langue étrangère.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. 2026-2402277Fonction publique d'État