Directeur(trice) de centre périscolaire - COGOLIN

Accueille un groupe d’enfants, de jeunes. Conçoit, propose et met en oeuvre des activités d’animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l’équipement. Organiser et coordonner la mise en place des activités. Préparation et gestion administrative d’un ACM : - Assurer la gestion administrative de l’accueil (affichage obligatoire, normes d’encadrement, dossiers des enfants et du personnel, vérification hygiène et sécurité dans les locaux…) - Assurer le lien et la transmission d’informations entre les ATSEM, le service enfance, les directeurs d’école, les familles et les enfants - Assurer le suivi sanitaire des enfants - Gérer les différents stocks (matériel pédagogique, jeux, produits pharmaceutiques) - Traduire et expliquer les différents projets à l’équipe, de la méthode et de la démarche sur l’année scolaire - Élaborer les plannings d’activités mensuels avec l’équipe - Gérer les conflits et avoir un rôle de médiateur - Gestion administrative des accueils - Gestion évènementielle du service animation Périscolaire : - Responsable d’un site périscolaire - Encadrement de l’équipe périscolaire - Adjoint EAL Ados la moitié des vacances - En charge projet échange Ados - Planification et organisation de projets d’activités socio-éducatives - Animation de groupes de jeunes et d’enfants - Application et contrôle des règles de sécurité dans les activités - Dialogue local, accueil du public (parents, enfants) - Evaluation des projets d’activités socio-éducative - Communication permanente avec les parents et les enfants - Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis - Elaborer et mettre en oeuvre les projets pédagogiques de la structure d’accueil - Concevoir des séances en adaptant des supports d’animation en lien avec le projet pédagogique - Planifier des temps d’animation en respectant les rythmes des publics - Respecter les capacités, l’expression et la créativité de l’individu - Être à l’écoute et savoir dialoguer avec le public - Impulser et animer la dynamique du groupe - Mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes