Chargé-e d'études économique du patrimoine immobilier des opérateurs de l'ESR
Ministères de l'Education, jeunesse, sports, enseignement supérieur, recherche : Administration Centrale (ouvre un nouvel onglet) — Ministères de l'Education, jeunesse, sports, enseignement supérieur, recherche : Administration Centrale
Missions principales
Compétences attendues
Profil attendu
Informations complémentaires
Métier de référence
Chargée / Chargé d'études et d'enquêtes
Comprendre ce poste
Ce poste consiste à piloter et actualiser les référentiels techniques et méthodologiques qui encadrent la gestion du patrimoine immobilier des établissements d'enseignement supérieur et de recherche. Le chargé d'études produit des outils, des guides et des normes (ratios, coûts, critères de durabilité) que les universités, écoles et instituts doivent respecter. Il assure également le déploiement de méthodologies d'évaluation socio-économique des projets immobiliers auprès de ces acteurs, organise des formations et anime des groupes de travail pour faciliter leur appropriation.
Le recrutement dans ce cadre
Cet emploi en catégorie A relève de l'administration centrale du ministère de l'Enseignement Supérieur et combine la possibilité de titularisation (concours) et d'accès contractuel. Cette catégorie offre des responsabilités de conception de politiques et d'expertise, avec des perspectives d'évolution vers des fonctions de pilotage ou de cadrage de stratégies immobilières plus larges au sein de la FPE.
Conseils pour candidater
- **Valoriser l'expérience de coordination multi-acteurs** : ce poste exige de fluidifier les échanges entre ministères, services déconcentrés et établissements. Mettez en avant des exemples concrets de projets où vous avez fédéré des partenaires aux intérêts divergents autour d'objectifs communs.
- **Documenter une connaissance du secteur ESR** : une familiarité avec l'organisation universitaire, le fonctionnement des grandes écoles ou les enjeux budgétaires du secteur sera decisive. Mentionnez les stages, expériences ou veille professionnelle en ce domaine.
- **Démontrer votre capacité à produire des outils durables** : illustrez des situations où vous avez conçu des guides méthodologiques, structuré des bases de données ou défini des standards destinés à être répliqués à grande échelle.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.