FP d'État Cat. AEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsIl y a 2 jours
Infirmier scolaire (H/F) au collège Jean Rostand - LE CATEAU CAMBRESIS 59
Rectorat de Lille (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Lille
Localisation
Nord (59), France (59)
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Confirmé
Publication
10 septembre 2026
Date limite
8 octobre 2026
Domaine
Prévention, conseil et pilotage en santé
Missions principales
Sous l'autorité du chef d'établissement, l'infirmier(e) scolaire se voit confier les missions suivantes :
- Dispenser des soins préventifs et/ou curatifs dans l’objectif de contribuer au bien-être et à la réussite des élèves et des étudiants et organiser, mettre en œuvre et évaluer des actions d’éducation à la santé tant dans les champs individuels que collectifs.
- Accueillir et écouter tout élève ou étudiant pour quelque motif que ce soit, y compris d’ordre relationnel ou psychologique, dès lors qu’il y a une incidence sur sa santé ou sa scolarité.
- Identifier les besoins, poser un diagnostic infirmier, visant à déterminer les besoins de santé, et mettre en œuvre une démarche de soins infirmiers appropriée et orienter si besoin.
- Conseiller en matière de santé, auprès du chef d’établissement d’affectation, pour une prise en charge globale de l’élève ou de l’étudiant en lien avec les enseignants, les personnels de direction, les parents, et plus généralement l’ensemble de la communauté éducative.
- Participer au suivi de la santé des élèves ou des étudiants et dispenser les soins relevant du rôle propre infirmier et/ou prescrits.
- Conduire des projets de santé, coordonner avec les autres partenaires institutionnels et les intervenants extérieurs les actions et projets de santé en qualité de référent santé dans l’établissement.
- Conduire, coordonner ou participer à des actions de formation des élèves ou des étudiants dans le domaine de la santé, de l’éducation à la santé.
- Participer au suivi des élèves ou étudiants en difficulté et aux dispositifs de la protection de l’enfance.
Deux postes à temps plein sont à pourvoir au sein du collège
Compétences attendues
Sous l'autorité du chef d'établissement, l'infirmier(e) scolaire se voit confier les missions suivantes :Dispenser des soins préventifs et/ou curatifs dans l’objectif de contribuer au bien-être et à la réussite des élèves et des étudiants et organiser, mettre en œuvre et évaluer des actions d’éducation à la santé tant dans les champs individuels que collectifs.Accueillir et écouter tout élève ou étudiant pour quelque motif que ce soit, y compris d’ordre relationnel ou psychologique, dès lors qu’il y a une incidence sur sa santé ou sa scolarité.Identifier les besoins, poser un diagnostic infirmier, visant à déterminer les besoins de santé, et mettre en œuvre une démarche de soins infirmiers appropriée et orienter si besoin.Conseiller en matière de santé, auprès du chef d’établissement d’affectation, pour une prise en charge globale de l’élève ou de l’étudiant en lien avec les enseignants, les personnels de direction, les parents, et plus généralement l’ensemble de la communauté éducative.Participer au suivi de la santé des élèves ou des étudiants et dispenser les soins relevant du rôle propre infirmier et/ou prescrits.Conduire des projets de santé, coordonner avec les autres partenaires institutionnels et les intervenants extérieurs les actions et projets de santé en qualité de référent santé dans l’établissement.Conduire, coordonner ou participer à des actions de formation des élèves ou des étudiants dans le domaine de la santé, de l’éducation à la santé.Participer au suivi des élèves ou étudiants en difficulté et aux dispositifs de la protection de l’enfance.Deux postes à temps plein sont à pourvoir au sein du collège
Profil attendu
Savoirs
- Techniques du domaine
- Psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent
- Système éducatif et ses enjeux
- Réglementation en matière d’hygiène et de sécurité
- Droit de la santé
- Cadre légal et déontologique
- Organisation territoriale en matière de santé et de soins
Savoir Faire
- Évaluer les attentes et besoins des publics concernés
- Jouer un rôle de conseil ou d’aide à la décision
- Apporter des réponses à des besoins spécifiques
- Établir ou prendre en compte un diagnostic infirmier
- Travailler en équipe
- Réaliser des évaluations et des bilans
- Préparer et animer une session de formation
Savoir Etre
- Formateur / formatrice PSC1 souhaité
- Capacité d’adaptation
- Autonomie / Confiance en soi
- Dynamique et volontaire
- Force de proposition et d'engagement dans les projets
- Sens relationnel
- Rigueur / Fiabilité
- Capacité d’écoute
Profession réglementée : être titulaire d’un diplôme, certificat ou titre exigé pour l’exercice de la profession d’infirmier ou du diplôme d’État d’infirmier de secteur psychiatrique ou de l’autorisation d'exercer.
Informations complémentaires
PROCESSUS DE RECRUTEMENT : Une première sélection sera effectuée sur la base des éléments transmis. Les candidats dont le profil est en adéquation avec le poste proposé seront ensuite reçus en entretien. A l'issue de cette procédure, une réponse sera apportée à chaque candidat.
Métier de référence
Infirmière / Infirmier scolaire ou universitaire
Comprendre ce poste
L'infirmier scolaire exerce une fonction centrale dans la mission de prévention et d'accompagnement des collégiens. Au-delà des soins d'urgence ou des pansements, il diagnostique les besoins de santé, met en œuvre des démarches thérapeutiques et conçoit des actions d'éducation à la santé adaptées au contexte scolaire. Ce rôle combine technicité médicale et écoute psychosociale : l'infirmier doit déceler les fragilités relationnelles ou psychologiques qui impactent la scolarité, conseiller la direction sur une prise en charge globale et collaborer étroitement avec enseignants, parents et partenaires de santé locaux.
Le recrutement dans ce cadre
Ce poste en catégorie A de la fonction publique d'État offre une stabilité d'emploi et des perspectives d'évolution. Le recrutement se fait soit par concours (pour les titulaires) soit en contrat pour les candidats non concours, avec possibilité ultérieure de titularisation. La catégorie A permet une progression dans les responsabilités : accès à des fonctions de coordination, de formation ou d'expertise santé au sein de l'académie.
Conseils pour candidater
- Mettez en avant votre expérience en écoute et diagnostic infirmier, notamment auprès de publics jeunes ou en contexte fragile (troubles psychosomatiques, situations sociales complexes) : c'est la clé de la fonction.
- Préparez des exemples concrets d'actions de prévention collective menées (campagnes de sensibilisation, interventions sur thèmes spécifiques) et de partenariats locaux établis.
- Maîtrisez le cadre légal et réglementaire spécifique : droits de l'enfant, obligation de secret médical, protocoles d'urgence en milieu scolaire, responsabilité civile de l'infirmier.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. MENJ-09-2026-46076Fonction publique d'État