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PostePublic
FP d'État Cat. AEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsHier

Directeur opérationnel CMQe Autonomie, Longévité et Santé (ALS) - H/F

Rectorat de Lille (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Lille

Localisation
Nord (59), France (59)
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Publication
11 septembre 2026
Date limite
26 septembre 2026
Domaine
Enseignement et formation

Missions principales

1. ÉLABORER ET METTRE EN ŒUVRE LA STRATÉGIE DE DÉVELOPPEMENT DU CAMPUS :- Définir et actualiser la feuille de route stratégique en cohérence avec les orientations nationales et régionales. - Construire et piloter un plan d’action pluriannuel assorti d’indicateurs de suivi et d’évaluation. - Développer et animer un réseau partenarial associant établissements de formation, entreprises, recherche, collectivités et acteurs institutionnels. - Identifier et mobiliser les opportunités de financement (appels à projets, fonds européens, partenariats publics et privés). - Déployer une stratégie de communication renforçant la visibilité et l’attractivité du Campus. 2. ASSURER LE PILOTAGE ADMINISTRATIF ET FINANCIER :- Préparer, organiser et assurer le suivi des instances de gouvernance et de pilotage. - Garantir la mise en œuvre du programme annuel d’activités et du plan d’action. - Assurer l’interface avec les institutions, collectivités, établissements partenaires, financeurs et acteurs du Campus. - Élaborer les prévisions budgétaires et assurer le suivi financier des actions. - Produire les bilans, rapports d’exécution et documents de reporting à destination des partenaires et financeurs. 3. PILOTER L’ANIMATION OPÉRATIONNELLE ET PÉDAGOGIQUE :- Favoriser les coopérations, la mutualisation et les démarches partenariales entre les acteurs du Campus. - Accompagner l’évolution de l’offre de formation, les parcours innovants, les expérimentations pédagogiques et la montée en compétences des acteurs. - Favoriser la mixité des publics, des parcours et des modalités de formation. - Assurer une veille sur les évolutions économiques, technologiques et pédagogiques du secteur. - Développer les dimensions européenne et internationale et renforcer les liens entre recherche, innovation, formation et entreprises. - Impulser des actions fédératrices et contribuer à la vie du Campus. - Coordonner les actions et assurer leur communication interne et externe. 4. COORDONNER LES PROJETS STRUCTURANTS FINANCÉS EN LIEN AVEC LES PORTEURS FINANCIERS :- Piloter le suivi opérationnel des projets financés (PIA, AMI CMA et autres dispositifs) et coordonner les équipes projet. - Garantir le respect des objectifs, calendriers, indicateurs et engagements financiers. - Assurer le reporting, valoriser les résultats et favoriser leur diffusion. - Veiller à la qualité de la gouvernance, au développement du réseau partenarial, à la mobilisation des moyens et au renforcement de la visibilité du Campus. 5. CONDUIRE L’ÉVALUATION ET LA DÉMARCHE QUALITÉ :- Mettre en œuvre une démarche d’amélioration continue fondée sur les référentiels nationaux et Qualéduc. - Défi

Compétences attendues

1. ÉLABORER ET METTRE EN ŒUVRE LA STRATÉGIE DE DÉVELOPPEMENT DU CAMPUS :Définir et actualiser la feuille de route stratégique en cohérence avec les orientations nationales et régionales.Construire et piloter un plan d’action pluriannuel assorti d’indicateurs de suivi et d’évaluation.Développer et animer un réseau partenarial associant établissements de formation, entreprises, recherche, collectivités et acteurs institutionnels.Identifier et mobiliser les opportunités de financement (appels à projets, fonds européens, partenariats publics et privés).Déployer une stratégie de communication renforçant la visibilité et l’attractivité du Campus.2. ASSURER LE PILOTAGE ADMINISTRATIF ET FINANCIER :Préparer, organiser et assurer le suivi des instances de gouvernance et de pilotage.Garantir la mise en œuvre du programme annuel d’activités et du plan d’action.Assurer l’interface avec les institutions, collectivités, établissements partenaires, financeurs et acteurs du Campus.Élaborer les prévisions budgétaires et assurer le suivi financier des actions.Produire les bilans, rapports d’exécution et documents de reporting à destination des partenaires et financeurs.3. PILOTER L’ANIMATION OPÉRATIONNELLE ET PÉDAGOGIQUE :Favoriser les coopérations, la mutualisation et les démarches partenariales entre les acteurs du Campus.Accompagner l’évolution de l’offre de formation, les parcours innovants, les expérimentations pédagogiques et la montée en compétences des acteurs.Favoriser la mixité des publics, des parcours et des modalités de formation.Assurer une veille sur les évolutions économiques, technologiques et pédagogiques du secteur.Développer les dimensions européenne et internationale et renforcer les liens entre recherche, innovation, formation et entreprises.Impulser des actions fédératrices et contribuer à la vie du Campus.Coordonner les actions et assurer leur communication interne et externe.4. COORDONNER LES PROJETS STRUCTURANTS FINANCÉS EN LIEN AVEC LES PORTEURS FINANCIERS :Piloter le suivi opérationnel des projets financés (PIA, AMI CMA et autres dispositifs) et coordonner les équipes projet.Garantir le respect des objectifs, calendriers, indicateurs et engagements financiers.Assurer le reporting, valoriser les résultats et favoriser leur diffusion.Veiller à la qualité de la gouvernance, au développement du réseau partenarial, à la mobilisation des moyens et au renforcement de la visibilité du Campus.5. CONDUIRE L’ÉVALUATION ET LA DÉMARCHE QUALITÉ :Mettre en œuvre une démarche d’amélioration continue fondée sur les référentiels nationaux et Qualéduc.Défi

Profil attendu

Le directeur ou la directrice opérationnel(le) est placé(e) sous l’autorité hiérarchique du Délégué de Région Académique à la Formation Professionnelle Initiale et Continue (DRAFPIC) et sous l'autorité fonctionnelle des proviseurs des lycées supports du Campus. Véritable chef(fe) de projet du Campus, il ou elle assure le pilotage stratégique, opérationnel et partenarial de la structure. Il ou elle coordonne la mise en œuvre des orientations définies par les instances de gouvernance et veille à la cohérence des actions conduites au service du développement des compétences, de l'attractivité des métiers et de l'innovation pédagogique. Ses missions s'articulent autour de cinq axes : - Définition et déploiement de la stratégie du Campus - Gouvernance et pilotage administratif - Animation opérationnelle, pédagogique et partenariale - Coordination des projets financés (PIA, AMI CMA et dispositifs associés) - Évaluation, amélioration continue et renouvellement du label Campus d’Excellence. COMPÉTENCES ET EXPÉRIENCE :Le poste requiert une expérience confirmée dans le pilotage de projets complexes, l'animation de réseaux partenariaux et la conduite du changement. Le candidat ou la candidate dispose idéalement (ou doit être en capacité de développer) : - d’une solide expérience en management de projets multi-partenariaux sur des échelles locale, nationale et internationale, pour pouvoir rapidement rassembler autour du projet de Campus l'ensemble des partenaires susceptibles de contribuer à son développement (capacité à côtoyer et faire se compléter des environnements professionnels divers) ; - d’une bonne connaissance des systèmes éducatifs, de la formation professionnelle et de l’enseignement supérieur (fonctionnements pédagogiques et administratifs des établissements appelés à participer à ses travaux) ; - d’une compréhension des enjeux économiques, industriels et sociétaux liés aux secteurs de la santé, de l’autonomie et du bien-vieillir (environnement économique et industriel du CMQe ALS); - d’une maîtrise des méthodes de pilotage, d’évaluation et de conduite de projets ; - d'une capacité à mobiliser des financements Une connaissance des dispositifs européens de financement est un atout apprécié. QUALITÉS ATTENDUES :- Sens aigu de la pédagogie - Leadership et sens de l'initiative - Capacité à fédérer et à développer des partenariats - Aptitudes relationnelles et diplomatie (travailler en lien avec les services académiques, les établissements d'enseignement supérieur et de recherche, les entreprises, les collectivités territoriales et les divers médias) - Sens de l'organisation et rigueur - Esprit d'analyse et de synthèse - Autonomie et capacité d'adaptation - Excellents compétence

Conditions d'exercice

- Durée de la mission : 2 ans renouvelables - Implantation : Campus bi-site :- Lycée Valentine Labbé - La Madeleine (59) - Lycée Jan Lavezzari - Berck sur Mer (62) - Télétravail possible sous réserve de l’accord de Monsieur le DRAFPIC et des modalités de la convention - Déplacements fréquents sur l'ensemble de la région académique Hauts-de-France - Participation régulière à des forums, salons, manifestations et événements institutionnels - Possibilité de remboursement des frais de déplacement conformément à la réglementation en vigueur - Accès aux véhicules de service selon les modalités de réservation saisies par le pôle d'appui

Métier de référence

Responsable de la formation tout au long de la vie et de l’apprentissage

Comprendre ce poste

Le directeur opérationnel d'un campus métiers pilote une structure régionale d'excellence dédiée à la formation continue et l'apprentissage. Au quotidien, il conçoit et exécute une stratégie d'établissement qui articule l'offre pédagogique, les partenariats avec entreprises et organismes de recherche, et la mobilisation de financements (fonds européens, appels à projets). Ce rôle combine vision stratégique et gestion opérationnelle : adapter la feuille de route aux orientations nationales, piloter des projets transversaux et animer un écosystème de partenaires publics-privés pour renforcer l'employabilité et l'attractivité régionale.

Le recrutement dans ce cadre

Catégorie A, ce poste s'inscrit dans les cadres supérieurs de la fonction publique d'État. Le rectorat offre à la fois la stabilité d'un cadre d'emploi titulaire et la flexibilité d'un recrutement ouvert aux contractuels, ce qui élargit les profils. Cette position de direction stratégique constitue un levier pour accéder ultérieurement à des responsabilités accrues en pilotage éducatif ou formation tout au long de la vie au niveau académique.

Conseils pour candidater

  • **Mettre l'accent sur l'expérience de pilotage multi-partenarial** : valoriser des projets ayant mobilisé financements européens, partenariats entreprises-établissements ou réseaux d'acteurs (plutôt que management hiérarchique classique). Le DRAFPIC attend un véritable animateur d'écosystème.
  • **Documenter sa maîtrise du cadre institutionnel** : démontrer une compréhension des enjeux de formation continue, apprentissage et compétences régionales, ainsi que des circuits de financement (EDEC, Fonds européens, CARIF-OREF). Une première expérience auprès d'académies, rectorats ou structures assimilées est un atout.
  • **Préparation du dossier : clarifier la stratégie propre** : au-delà du CV, proposer une synthèse (1-2 pages) de vision pour le campus : quelles filières prioriser, quels partenariats construire, comment renforcer l'attractivité et la mesure

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-09-2026-46011Fonction publique d'État

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