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PostePublic
FP d'État Cat. AEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsEducation & FormationIl y a 1 mois

Enseignant(e) du second degré voie pro - BIOTECHNOLOGIE P7200

Rectorat de Mayotte (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Mayotte

Localisation
Mayotte (976), France (976)
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Débutant
Publication
14 septembre 2026
Date limite
15 novembre 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation

Missions principales

Enseigner l’enseignement professionnel, la PSE, les Sciences appliquées dans des classes de lycées professionnels, dans le respect des programmes officiels et des valeurs de la République ; Avoir une bonne maîtrise écrite et orale de la langue française est indispensable. L’enseignant devra être capable de s’adapter à des niveaux différents. (SEGPA, CAP (1ère et Tale) et Bac Pro aux trois niveaux 2nde, 1ère et Tale) et devra faire preuve de polyvalence en raison du grand nombre d’enseignements confiés au professeur de Biotechnologies.

Compétences attendues

Enseigner l’enseignement professionnel, la PSE, les Sciences appliquées dans des classes de lycées professionnels, dans le respect des programmes officiels et des valeurs de la République ; Avoir une bonne maîtrise écrite et orale de la langue française est indispensable.  L’enseignant devra être capable de s’adapter à des niveaux différents. (SEGPA, CAP (1ère et Tale) et Bac Pro aux trois niveaux 2nde, 1ère et Tale) et devra faire preuve de polyvalence en raison du grand nombre d’enseignements confiés au professeur de Biotechnologies.

Profil attendu

Titulaire d’un diplôme de niveau Bac + 5 (Master) en discipline scientifique ; Ou titulaire d’une licence, d’un DECESF ou d’un BTS en lien avec les disciplines enseignées par le professeur de Biotechnologies avec une expérience professionnelle. Un candidat, ayant suivi un cursus de master sans obtenir son diplôme, peut également déposer sa candidature

Conditions d'exercice

Mayotte abrite la population la plus jeune de France et présente des atouts considérables pour le développement d’un système d’enseignement complet et attractif. Le territoire doit néanmoins faire face à des problématiques socio-économiques particulières, qu’il est nécessaire de prendre en compte dans le cadre d’un recrutement. Près de 110 000 élèves sont scolarisés de la petite section de maternelle à la terminale, accueillis par 188 écoles primaires et 33 établissements du second degré. Près de 2000 étudiants fréquentent « l’Université de Mayotte », EPSCP depuis le 1er janvier 2024. La région académique renforce progressivement son développement sur les plans pédagogique, administratif, budgétaire, comptable et juridique

Informations complémentaires

Quotité de travail : un enseignant du second degré est tenu d’assurer une obligation réglementaire de service (ORS) de 18 heures d’enseignement par semaine, en présentiel, devant les élèves. Il faut compter au moins la même quotité hebdomadaire pour la préparation des cours. Dans ce volume horaire, l’enseignant participe aux réunions pédagogiques et aux conseils de classe (un par trimestre). Il peut être amené à effectuer des heures supplémentaires d’enseignement (ponctuelles et de manière non répétée) ou annuelles (HSA) qui viennent augmenter l’obligation réglementaire de service durant toute l’année scolaire. Congés : l’enseignant est mis en congés de manière obligatoire, durant les congés des élèves. La confirmation définitive de recrutement sera transmise uniquement par la Division du Personnel Enseignant Contractuel

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

Ce poste s'inscrit dans l'enseignement professionnel public, où les professeurs de lycée professionnel forment les élèves à des qualifications directement liées à l'emploi, du CAP au baccalauréat professionnel. Les missions incluent l'enseignement de la discipline professionnelle, de la prévention-santé-environnement (PSE) et des sciences appliquées, dans le respect des programmes nationaux et des valeurs de la République. Le professeur de biotechnologies est amené à intervenir auprès de publics variés, y compris en SEGPA, ce qui suppose une adaptation constante des méthodes pédagogiques. Le contexte mahorais, marqué par des besoins éducatifs importants, confère à cette fonction un enjeu particulier pour l'accès à la qualification.

Le recrutement dans ce cadre

Le poste est ouvert aux titulaires comme aux contractuels, ce qui signifie que la voie d'accès dépend de la situation du candidat, sans que le concours ne soit ici le seul passage possible. Il relève de la catégorie A de la fonction publique d'État, correspondant aux fonctions d'encadrement et de conception, avec des perspectives d'évolution de carrière dans le second degré (avancement d'échelon, accès à de nouvelles fonctions ou à la mobilité inter-académique).

Conseils pour candidater

  • Mettre en avant l'expérience de terrain ou de transmission, y compris hors cadre scolaire, car le profil demande une expérience professionnelle lorsque le diplôme n'est pas un master.
  • Démontrer une capacité de polyvalence, en valorisant les disciplines scientifiques ou techniques déjà pratiquées et leur lien possible avec la PSE et les sciences appliquées.
  • Préparer des éléments concrets sur l'adaptation à des publics hétérogènes (SEGPA, CAP, bac pro) et sur la maîtrise de la langue française, dont la qualité orale et écrite est explicitement attendue.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-43-2026-46662Fonction publique d'État

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