FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsIl y a 2 jours

Assistant/assistante de service social scolaire - Secteur CRANVES SALES 74

Rectorat de Grenoble (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Grenoble

Localisation

Haute Savoie (74), France (74)

Télétravail

Non

Management

Non

Niveau d'études

Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

Expérience

Confirmé

Publication

22 septembre 2026

Date limite

31 octobre 2026

Domaine

Social, enfance et famille

Missions principales

Missions du poste : . Contribuer à la prévention de l'échec scolaire, de l'absentéisme et du décrochage en agissant sur les facteurs sociaux et éducatifs à l'origine des difficultés, en proposant un accompagnement social, en facilitant, si besoin une intervention précoce d'autres services spécialisés ; . Contribuer à la protection de l'enfance et des mineurs en danger dans le cadre des protocoles et conventions en vigueur et apporter tout conseil à l'institution dans ce domaine ; . Contribuer à l'amélioration du climat scolaire en participant à la prévention des violences et du harcèlement sous toutes leurs formes, en soutenant les élèves (victimes comme auteurs), en assurant une médiation dans les situations de tensions, conflits et ruptures de dialogue ; . Concourir à l'inclusion scolaire des élèves en situation de handicap ou à besoins particuliers en participant à leur accueil, à leur information et à leur accompagnement, en lien avec les parents et les professionnels en charge de leur suivi ; . Soutenir et accompagner les parents dans leur fonction éducative, mettre en place des actions de soutien à la parentalité dans le cadre de la scolarité et concourir au renforcement de la coopération entre l'école et les parents, notamment avec les parents les plus éloignés de la culture scolaire, en mobilisant si besoin le réseau partenarial. . Assurer un accompagnement social par le biais d'entretiens individuels. . Participer à la conduite de projets d'actions collectives.

Compétences attendues

Missions du poste :. Contribuer à la prévention de l'échec scolaire, de l'absentéisme et du décrochage en agissant sur les facteurs sociaux et éducatifs à l'origine des difficultés, en proposant un accompagnement social, en facilitant, si besoin une intervention précoce d'autres services spécialisés ;. Contribuer à la protection de l'enfance et des mineurs en danger dans le cadre des protocoles et conventions en vigueur et apporter tout conseil à l'institution dans ce domaine ;. Contribuer à l'amélioration du climat scolaire en participant à la prévention des violences et du harcèlement sous toutes leurs formes, en soutenant les élèves (victimes comme auteurs), en assurant une médiation dans les situations de tensions, conflits et ruptures de dialogue ;. Concourir à l'inclusion scolaire des élèves en situation de handicap ou à besoins particuliers en participant à leur accueil, à leur information et à leur accompagnement, en lien avec les parents et les professionnels en charge de leur suivi ;. Soutenir et accompagner les parents dans leur fonction éducative, mettre en place des actions de soutien à la parentalité dans le cadre de la scolarité et concourir au renforcement de la coopération entre l'école et les parents, notamment avec les parents les plus éloignés de la culture scolaire, en mobilisant si besoin le réseau partenarial.. Assurer un accompagnement social par le biais d'entretiens individuels.. Participer à la conduite de projets d'actions collectives.

Profil attendu

Le diplôme d’état d'assistant de service social (DEASS) est obligatoire. Connaissances : . Avoir des connaissances en sciences humaines et sociales (particulièrement sur les problématiques adolescentes) ; . Connaitre les politiques et législations sociales et en particulier celles de la protection de l’enfance ; . Maitriser les techniques de relation d’aide, d’accompagnement social individuel et d’intervention sociale d’intérêt collectif ; . Maîtriser l’expertise sociale ; . Maitriser l’outil informatique (Word, Excel); Savoir-faire : . Savoir partager l’information, rendre compte de son action et avoir de bonnes qualités rédactionnelles ; . Inscrire son action dans le contexte professionnel et les contraintes institutionnelles ; . Inscrire son action dans une démarche éthique et déontologique ; . Savoir s’impliquer dans les dynamiques partenariales. Savoir-être : . Avoir la volonté de s’informer et de se former, d’exercer une veille sociale afin de faire évoluer ses pratiques ; . Faire preuve d’autonomie, de sens de l’initiative et de capacité d’adaptation et de disponibilité ; . Savoir travailler en équipe ; . Faire preuve de conscience professionnelle, avoir le sens des responsabilités et du service public.

Conditions d'exercice

.L’assistant / assistante de service social exerce sur plusieurs établissements scolaires du second degré (collège, lycée) sur les secteursCranves Sales / Vetraz Monthoux / Annemasse74 . Les frais de déplacements sont pris en charge. . L’assistant / assistante de service social est placé(e) sous l’autorité hiérarchique de l’inspecteur d’académie, directeur des services départementaux de l’éducation nationale, et sous l’autorité fonctionnelle de la conseillère technique de service social, responsable départementale. . Prise de poste à partir de septembre 2026 . Durée du contrat variable selon les besoins . Ordinateur et téléphone portables mis à disposition

Informations complémentaires

Les candidats et candidates doivent postuler sur la plateforme Rejoignez les métiers de l'éducation. https://recrutement.education.gouv.fr/recrutement/offres

Métier de référence

Assistante / Assistant de service social

Comprendre ce poste

L'assistant de service social scolaire est un maillon clé du bien-être et de la réussite éducative des élèves. Au-delà des questions scolaires strictes, ce professionnel intervient sur l'ensemble des facteurs sociaux et familiaux qui entravent la scolarité : précarité, absentéisme, maltraitance, problématiques relationnelles. Il exerce une fonction de diagnostic et d'orientation, détecte les situations à risque et mobilise le réseau de protection de l'enfance. C'est un rôle transversal, en contact constant avec les enseignants, les familles, les services sociaux externes et les acteurs de la protection de l'enfance.

Le recrutement dans ce cadre

Ce poste s'adresse exclusivement aux candidats en contrat (pas de concours). La catégorie A offre une responsabilité professionnelle significative et un niveau de formation élevé : le DEASS (diplôme d'État) est un prérequis non négociable. Au sein de la FPE, les contractuels disposent d'une visibilité de carrière réduite comparée aux titulaires, mais cette expérience reste valorisante pour un parcours professionnel futur dans le secteur social ou éducatif.

Conseils pour candidater

**Mettre l'accent sur l'expérience terrain** : même en tant que contractuel, privilégiez les stages ou postes antérieurs en milieu scolaire ou dans la protection de l'enfance plutôt que de simples interventions ponctuelles. Le rectorat cherche quelqu'un d'autonome et capable de s'insérer rapidement.

**Documenter votre connaissance du contexte socio-éducatif** : expliquez dans votre lettre comment vous avez croisé les problématiques spécifiques des adolescents (décrochage, harcèlement, vulnérabilité). Mentionnez toute formation complémentaire en santé mentale jeunes ou protection de l'enfance.

**Démontrer des capacités de travail en réseau** : évoquez des expériences où vous avez coordonné plusieurs intervenants (écoles, services sociaux, familles). Le poste exige une excellente capacité à rapporter des situations et à dialoguer avec des partenaires externes.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-08-2026-47499Fonction publique d'État