Psychologue de crèche (h/f) - Neuilly-sur-Seine
Communes (ouvre un nouvel onglet) — Communes
Localisation
Hauts-de-Seine (92), France (92)
Publication
28 septembre 2026
Date limite
27 novembre 2026
Domaine
Médical et paramédical
Secteur
Sante & Social
Missions principales
Le/la psychologue de crèche contribue au bien-être, au développement harmonieux et à la sécurité affective des enfants, tout en apportant un soutien clinique et technique aux équipes et aux familles. Il/elle intervient dans une démarche préventive, d’observation, d’accompagnement et de coordination avec les partenaires médico-sociaux.
Accompagnement des enfants
Observation régulière des enfants pour repérer les besoins, difficultés ou signes de souffrance psychique.
Participation au dépistage précoce des troubles du développement ou du comportement.
Contribution à l’élaboration des projets individualisés.
Soutien aux familles
Entretiens individuels avec les parents en cas de questionnements, difficultés ou situations sensibles.
Orientation vers des professionnels extérieurs si nécessaire (PMI, CMP, pédopsychiatrie…).
Participer à l’organisation d’actions de préventions : ateliers parents, cafés-parents, conférences thématiques.
Accompagnement des équipes
Analyse des pratiques professionnelles et soutien à la réflexion éducative.
Aider les équipes à comprendre les comportements des enfants et à ajuster leurs postures éducatives.
Participation aux réunions d’équipe, formations internes.
Être une ressource pour les professionnels face aux situations complexes.
Travail institutionnel et partenarial
Participation au projet éducatif et au projet d’établissement.
Collaboration avec les services de PMI, le médecin, les éducateurs et les directions de crèche.
Contribution à la prévention et à la protection de l’enfance :
·Repérer les situations de vulnérabilité ou de danger.
·Contribuer à la rédaction de signalements ou informations préoccupantes, en lien avec la direction.
·Participer aux échanges avec les services sociaux et la cellule de recueil des informations préoccupantes (CRIP).
Poste à temps plein
Compétences attendues
Le/la psychologue de crèche contribue au bien-être, au développement harmonieux et à la sécurité affective des enfants, tout en apportant un soutien clinique et technique aux équipes et aux familles. Il/elle intervient dans une démarche préventive, d’observation, d’accompagnement et de coordination avec les partenaires médico-sociaux.Accompagnement des enfantsObservation régulière des enfants pour repérer les besoins, difficultés ou signes de souffrance psychique.Participation au dépistage précoce des troubles du développement ou du comportement.Contribution à l’élaboration des projets individualisés.Soutien aux famillesEntretiens individuels avec les parents en cas de questionnements, difficultés ou situations sensibles.Orientation vers des professionnels extérieurs si nécessaire (PMI, CMP, pédopsychiatrie…).Participer à l’organisation d’actions de préventions : ateliers parents, cafés-parents, conférences thématiques.Accompagnement des équipesAnalyse des pratiques professionnelles et soutien à la réflexion éducative.Aider les équipes à comprendre les comportements des enfants et à ajuster leurs postures éducatives.Participation aux réunions d’équipe, formations internes.Être une ressource pour les professionnels face aux situations complexes.Travail institutionnel et partenarialParticipation au projet éducatif et au projet d’établissement.Collaboration avec les services de PMI, le médecin, les éducateurs et les directions de crèche.Contribution à la prévention et à la protection de l’enfance :·Repérer les situations de vulnérabilité ou de danger.·Contribuer à la rédaction de signalements ou informations préoccupantes, en lien avec la direction.·Participer aux échanges avec les services sociaux et la cellule de recueil des informations préoccupantes (CRIP).Poste à temps plein
Profil attendu
Expérience significative en crèche auprès de jeunes enfants exigée.
Diplôme de psychologue (Master 2 en psychologie, psychopathologie ou développement de l’enfant).
Une formation en petite enfance et/ou psychologie du développement est appréciée.
Conditions d'exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Psychologue de classe normale
Informations complémentaires
Pour ce poste, vous bénéficiez :
- - de la rémunération statutaire, d'un régime indemnitaire avantageux et d'un 13ème mois,
- - d'une politique active de formation,
- - d'une gestion rigoureuse et dynamique de votre carrière,
- - d'avantages sociaux proposés par le Comité Culturel
Cadre juridique
Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Métier de référence
Psychologue
Comprendre ce poste
Le psychologue de crèche intervient au sein d'un établissement d'accueil du jeune enfant, où il veille à la qualité du développement psychique des tout-petits et à la sécurité affective de chacun. Sa fonction combine observation clinique, prévention et soutien aux professionnels de la petite enfance. Il participe aussi au lien avec les familles et les partenaires du secteur médico-social, qu'il s'agisse de la protection maternelle et infantile (PMI), des centres médico-psychologiques (CMP) ou des services de pédopsychiatrie. Dans une collectivité territoriale, ce rôle s'inscrit dans la politique municipale de petite enfance et de prévention précoce.
Le recrutement dans ce cadre
Le poste est ouvert aux fonctionnaires titulaires comme aux agents contractuels, au sein de la fonction publique territoriale, et relève de la catégorie A, qui correspond aux emplois de conception et d'encadrement. Le recrutement peut donc s'effectuer par voie statutaire ou par contrat. Les perspectives d'évolution dans ce versant passent notamment par la mobilité entre collectivités, les responsabilités de coordination ou de direction de projet, et les formations de spécialisation en psychologie du développement.
Conseils pour candidater
- Documenter précisément l'expérience acquise en crèche auprès des jeunes enfants, en décrivant des situations d'observation, de dépistage ou d'accompagnement d'équipe, plutôt qu'en énumérant des périodes de stage.
- Mettre en avant la connaissance des dispositifs partenaires (PMI, CMP, pédopsychiatrie) et la capacité à orienter les familles vers ces acteurs, ce qui constitue un critère central du poste.
- Préparer des exemples concrets d'animation d'analyse de pratiques ou d'ateliers parents, en explicitant la démarche suivie, les objectifs poursuivis et les résultats observés.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. O092260928001828Fonction publique territoriale