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PostePublic
FP Territoriale Cat. CEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsEducation & FormationIl y a 29 jours

ANIMATEUR PÉRISCOLAIRE (H/F) - COMMUNE DE BARBERAZ

Communes (ouvre un nouvel onglet) — Communes

Localisation
Savoie (73), France (73)
Publication
30 septembre 2026
Date limite
30 octobre 2026
Domaine
Animation, jeunesse et sports
Secteur
Education & Formation

Missions principales

Intégré·e au sein du pôle enfance-jeunesse et placé·e sous l’autorité de la Responsable du pôle service à la population, vous contribuez au bon déroulement du temps méridien et temps périscolaires du soir et participez activement au bien-être des enfants Animation d’un cycle d’activités périscolaires - Encadrer des activités éducatives - Faire découvrir et pratiquer plusieurs ateliers - Bâtir des séances et supports d’animation - Répertorier les matériels et matériaux nécessaire à l’activité - Sensibiliser les enfants au respect de l’environnement Prise en charge des enfants et encadrement des animations - Construire, proposer et fédérer un groupe d’enfants sur des projets d’activités - Respecter les capacités, l’expression et la créativité de l’individu - Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable - Travailler en équipe sur le temps de pause - Sensibiliser les enfants à l’équilibre et à la curiosité alimentaire - Collaborer et assurer l’interface avec les professionnels de la restauration scolaire - S’assurer du respect du programme d’alimentation individuel (PAI) Construction du lien avec les acteurs éducatifs et les parents - Dialoguer avec les parents et les enfants (individuellement, collectivement) - Dialoguer avec les enseignants - Co-construire, formaliser et animer des projets collectifs d’animations Activités spécifiques - Servir des repas en respectant les normes d’hygiène alimentaire - Participer à l’apprentissage de l’équilibre alimentaire en incitant l’enfant à goûter aux plats proposés - Aider au service des plats et débarrassage des tables - Encadrement du trajet vers les regroupements de restauration collective - Aide à l’enfant pour acquérir son autonomie dans ses apprentissages

Compétences attendues

Intégré·e au sein du pôle enfance-jeunesse et placé·e sous l’autorité de la Responsable du pôle service à la population, vous contribuez au bon déroulement du temps méridien et temps périscolaires du soir et participez activement au bien-être des enfantsAnimation d’un cycle d’activités périscolaires- Encadrer des activités éducatives- Faire découvrir et pratiquer plusieurs ateliers- Bâtir des séances et supports d’animation- Répertorier les matériels et matériaux nécessaire à l’activité- Sensibiliser les enfants au respect de l’environnementPrise en charge des enfants et encadrement des animations - Construire, proposer et fédérer un groupe d’enfants sur des projets d’activités- Respecter les capacités, l’expression et la créativité de l’individu- Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable- Travailler en équipe sur le temps de pause- Sensibiliser les enfants à l’équilibre et à la curiosité alimentaire- Collaborer et assurer l’interface avec les professionnels de la restauration scolaire- S’assurer du respect du programme d’alimentation individuel (PAI)Construction du lien avec les acteurs éducatifs et les parents- Dialoguer avec les parents et les enfants (individuellement, collectivement)- Dialoguer avec les enseignants- Co-construire, formaliser et animer des projets collectifs d’animationsActivités spécifiques- Servir des repas en respectant les normes d’hygiène alimentaire- Participer à l’apprentissage de l’équilibre alimentaire en incitant l’enfant à goûter aux plats proposés- Aider au service des plats et débarrassage des tables - Encadrement du trajet vers les regroupements de restauration collective- Aide à l’enfant pour acquérir son autonomie dans ses apprentissages

Profil attendu

Compétences et qualités attendues • Goût du travail en équipe (avec le personnel communal, l’équipe enseignante et les autres animateurs). • Rigueur dans l’application des règles d’hygiène, de sécurité et des consignes. • Sens des responsabilités et capacité à prendre des initiatives. • Discrétion et respect du devoir de réserve.

Conditions d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation

Informations complémentaires

📩 Candidature & Contact Adressez votre lettre de motivation + CV à : Monsieur le Maire Place de la Mairie 73 000 BARBERAZ 📧 Ou par e-mail : [email protected] Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

Cadre juridique

Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Métier de référence

Animatrice éducative / Animateur éducatif accompagnement périscolaire

Comprendre ce poste

L'animateur périscolaire intervient dans le temps situé en dehors des cours, notamment sur la pause méridienne et en fin de journée scolaire, au sein du pôle enfance-jeunesse de la commune. Ce rôle complète l'action éducative de l'école en proposant aux enfants des temps d'activités structurés, de loisirs et de vie collective. Au quotidien, il conçoit et anime des ateliers, prépare le matériel nécessaire, veille au bien-être et à la sécurité des enfants, et assure le lien avec l'équipe enseignante. Il participe ainsi directement à la continuité éducative assurée par les collectivités territoriales.

Le recrutement dans ce cadre

Le poste est ouvert aux fonctionnaires titulaires comme aux agents contractuels, au sein de la fonction publique territoriale, ce qui signifie que la procédure et la rémunération suivent les règles propres à la commune. Il relève de la catégorie C, qui regroupe les emplois d'exécution et d'application, avec des perspectives d'évolution possibles vers des grades supérieurs de la filière animation, notamment après formation ou examen professionnel.

Conseils pour candidater

  • Mettez en avant des expériences concrètes d'encadrement d'enfants (accueils de loisirs, centres de vacances, animation sportive ou culturelle) en précisant le public, la durée et les activités conduites.
  • Illustrez votre capacité à concevoir des séances adaptées à l'âge des enfants et à la diversité des profils, en citant des exemples d'ateliers ou de projets menés.
  • Renseignez-vous sur les diplômes de l'animation (BAFA, CAP Petite enfance, BPJEPS) et joignez les justificatifs pertinents, en signalant toute formation à l'hygiène alimentaire ou aux premiers secours.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. O073260928001459Fonction publique territoriale

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