DAF A CHARGE DE MISSION QUALITE DES COMPTES DES EPLE
Ministères de l'Education, jeunesse, sports, enseignement supérieur, recherche : Administration Centrale (ouvre un nouvel onglet) — Ministères de l'Education, jeunesse, sports, enseignement supérieur, recherche : Administration Centrale
Missions principales
Compétences attendues
Profil attendu
Informations complémentaires
Métier de référence
Responsable sectorielle / sectoriel
Comprendre ce poste
Les établissements publics locaux d'enseignement (EPLE), collèges et lycées, disposent d'une autonomie financière et gèrent chaque année des budgets importants, dont la régularité et la fiabilité des comptes conditionnent la confiance dans l'usage des deniers publics. Le poste s'inscrit dans l'administration centrale des ministères chargés de l'éducation, de la jeunesse, des sports, de l'enseignement supérieur et de la recherche, où il contribue à structurer le contrôle financier de ces établissements à l'échelle nationale. Les missions portent sur la stratégie d'audit, l'animation d'un réseau de correspondants académiques, le suivi des comptes et la remontée des signalements de fraude, ainsi que sur la diffusion de guides et d'outils de contrôle interne. Le titulaire joue ainsi un rôle d'interface entre le niveau national et les académies.
Le recrutement dans ce cadre
Le poste, de catégorie A+, est ouvert aux titulaires comme aux contractuels de la fonction publique d'État, sur une logique de recrutement sur profil plutôt que par concours spécifique. La catégorie A+ correspond à des fonctions d'encadrement, de conception et d'expertise à haut niveau de responsabilité, avec des perspectives d'évolution vers des postes de sous-directeur ou de chef de service au sein de l'administration centrale ou des services académiques.
Conseils pour candidater
- Mettre en avant une expérience concrète de contrôle interne, d'audit ou de comptabilité publique, en précisant le périmètre géré et les résultats obtenus, car le poste exige une expertise technique immédiatement mobilisable.
- Démontrer une capacité d'animation de réseau et de coordination à distance, les missions reposant largement sur des correspondants répartis dans les académies.
- Prendre connaissance du cadre réglementaire des EPLE (budget, comptabilité, agence comptable, conseil d'administration) et des outils financiers nationaux, afin de pouvoir proposer des pistes d'évolution pertinentes lors de l'entretien.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.