Educateur de jeunes enfants (h/f) OU Auxiliaire de puériculture (h/f) - MAIRIE D'AUCHEL

Au sein d’un établissement Petite Enfance, l’E.J. E veille à l’application du projet éducatif, accompagne l’équipe dans la mise en œuvre du projet pédagogique et coordonne les activités qui en découlent - Accueil des enfants et de leur famille - Soutien à la parentalité et travail en réseau - Participation aux soins d’hygiène, de confort et de bien-être des enfants - Organisation et animation des activités d’éveil - Le travail en équipe - Participation au projet d’établissement Accueil des enfants et de leur famille - Créer une relation de confiance avec les familles - Accompagner la parentalité au quotidien - Favoriser la coéducation - Techniques d’écoute active, de communication et d’observation - Dynamisme - Disponibilité - Respect du secret professionnel - Connaissance du développement psychomoteur, affectif et social de l’enfant - Notions socio-culturelles des familles - Notions de psychologie - Indicateurs d’alerte dans les comportements de l’enfant Soutien à la parentalité et travail en réseau - Identifier les besoins parentaux (écoute, repérage des fragilités) - Animer des temps collectifs (cafés-parents, ateliers, échanges) - Orienter les familles vers les partenaires adaptés - Rédiger des bilans ou comptes rendus de situations dans le respect du secret professionnel - Participer à la création d’actions de prévention avec les partenaires - Représenter la structure lors de réunions de réseau ou actions partenariales Participation aux soins d’hygiène, de confort et de bien-être des enfants - Principes d’hygiène corporelle (toilette, change, habillement, etc.) - Symptômes et conduites à tenir - Utilisation et stockage des produits de soins - Connaissance du développement psychomoteur, affectif et social de l’enfant - Attitudes éducatives conformément au projet de la structure - Notions de psychologie infantile - Notions d’ergonomie - Règles et consignes de sécurité et d’hygiène (protocoles de l’établissement) - Dispositif d’urgence Organisation et animation des activités d’éveil - Techniques artistiques, manuelles, ludiques - Technique des jeux et activités - Notions sur les techniques d’animation - Capacité à impulser une dynamique sur le terrain - Organiser un planning d’activités - Rendre compte d’observations et d’activités effectuées - Capacité d’analyse et d’anticipation Le travail en équipe - Principes de base de communication orale et écrite - Principes de l’organisation territoriale - Modes et objectifs de l’accueil - Fonction et rôle des membres de l’équipe - Savoir transmettre des consignes, des connaissances - Savoir déléguer et négocier Participation au projet d’établissement - Sécurité et d’hygiène (protocoles de l’établissement) - Dispositifs d’urgence - Rédiger des écrits professionnels