PSYCHOLOGUE 50% M3C ET 20% SAFT
Centre Hospitalier Universitaire de la Réunion (ouvre un nouvel onglet) — Centre Hospitalier Universitaire de la Réunion
Localisation
Réunion (974), France (974)
Publication
12 octobre 2026
Domaine
Médical et paramédical
Secteur
Sante & Social
Missions principales
M3C
Concevoir, élaborer et mettre en œuvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l'autonomie de la personnalité.
. Activités cliniques auprès des patients :
Recueil et analyse des besoins et des demandes d’interventions
Evaluation des symptômes psychologiques et élaboration du diagnostic du fonctionnement psychique d’un patient.
Collaboration avec les autres membres de l’équipe pluriprofessionnelle, et notamment le chef de service
Conception et élaboration d’interventions psychologiques et thérapeutiques à visée préventive et curative auprès des patients et de leur famille
Pratiques d’entretiens individuels ou collectifs
Bilans psychologiques (recueil d'information, entretien, interprétation et synthèse, restitution).
Psychothérapies individuelles et de groupe.
Tenue du dossier patient informatisé en vue d’assurer la traçabilité, la continuité des soins et le partage d’informations dues au patient.
Lors de ses absences, organiser, dans la mesure du possible, et lorsque le profil du patient le nécessite, un relai de prise en charge du patient, et le porter à sa connaissance.
Activités cliniques institutionnelles
Participation aux réunions cliniques et institutionnelles du service, notamment dans un objectif de partage pluridisciplinaire sur la prise en charge du patient
Réalisation du codage PMSI de son activité selon les préconisations du DIM
Accueil, encadrement et formation des étudiants et des stagiaires en psychologie
Interventions auprès des équipes pluri-professionnelles internes ou externes (formation, soutien, groupes de parole, analyses des pratiques, analyse institutionnelle)
Travail de réseau avec les différents partenaires dans le respect du secret professionnel partagé
Participation à l’élaboration d’un projet psychologique de pôle et d’établissement
Contribution au projet de pôle et au projet d’établissement
Communication d’un bilan d’activité annuel à la DRH et en copie au chef de service
Activités de formation, d’information et de recherche
Travail d’évaluation par le biais de groupes de réflexion et de supervision théorico-clinique entre professionnels ou par toute autre méthode spécifique
Réalisation d’études et de recherche en psychologie en lien avec les activités cliniques
Enseignement, Formation personnelle, Expertises
Spécificités du poste
Intervention au sein d’une équipe médico-chirurgicale spécialisée en cardiopathies congénitales et pédiatriques, en proposant un accompagnement des patients et de leur entourage tout au long du parcours de soins, de l’anténatal à l’âge adulte.
-
Compétences attendues
M3CConcevoir, élaborer et mettre en œuvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l'autonomie de la personnalité.. Activités cliniques auprès des patients :Recueil et analyse des besoins et des demandes d’interventionsEvaluation des symptômes psychologiques et élaboration du diagnostic du fonctionnement psychique d’un patient.Collaboration avec les autres membres de l’équipe pluriprofessionnelle, et notamment le chef de serviceConception et élaboration d’interventions psychologiques et thérapeutiques à visée préventive et curative auprès des patients et de leur famillePratiques d’entretiens individuels ou collectifsBilans psychologiques (recueil d'information, entretien, interprétation et synthèse, restitution).Psychothérapies individuelles et de groupe.Tenue du dossier patient informatisé en vue d’assurer la traçabilité, la continuité des soins et le partage d’informations dues au patient.Lors de ses absences, organiser, dans la mesure du possible, et lorsque le profil du patient le nécessite, un relai de prise en charge du patient, et le porter à sa connaissance.Activités cliniques institutionnellesParticipation aux réunions cliniques et institutionnelles du service, notamment dans un objectif de partage pluridisciplinaire sur la prise en charge du patientRéalisation du codage PMSI de son activité selon les préconisations du DIMAccueil, encadrement et formation des étudiants et des stagiaires en psychologieInterventions auprès des équipes pluri-professionnelles internes ou externes (formation, soutien, groupes de parole, analyses des pratiques, analyse institutionnelle)Travail de réseau avec les différents partenaires dans le respect du secret professionnel partagéParticipation à l’élaboration d’un projet psychologique de pôle et d’établissementContribution au projet de pôle et au projet d’établissementCommunication d’un bilan d’activité annuel à la DRH et en copie au chef de serviceActivités de formation, d’information et de rechercheTravail d’évaluation par le biais de groupes de réflexion et de supervision théorico-clinique entre professionnels ou par toute autre méthode spécifiqueRéalisation d’études et de recherche en psychologie en lien avec les activités cliniquesEnseignement, Formation personnelle, ExpertisesSpécificités du posteIntervention au sein d’une équipe médico-chirurgicale spécialisée en cardiopathies congénitales et pédiatriques, en proposant un accompagnement des patients et de leur entourage tout au long du parcours de soins, de l’anténatal à l’âge adulte.-
Profil attendu
SAFT
Spécificités du poste
Au sein du SAFT, le psychologue sera amené à participer au recrutement et au suivi des familles d’accueil thérapeutique qui seront amenées à accueillir des enfants mineurs isolés arrivés en EVASAN au CHU et touchés par des maladies chroniques graves ne pouvant être traitées dans leur pays d’origine.
L’exercice du métier d’assistante familiale du SAFT peut générer une souffrance psychique du fait du profil des enfants qui leur seront confiés, en lien avec la maladie et la confrontation avec la mort. D’autre part, cela concerne toute la cellule familiale, le conjoint étant souvent la personne relais désignée de l’assistante familiale.
Activités principales
- Mener un suivi psychologique des familles d’accueil du S.A.F.T par la pratique d’entretiens individuels, collectifs, et/ou familiaux ;
- Développer les interventions psychologiques et thérapeutiques auprès des familles d’accueil ;
- Apporter un éclairage clinique au sein de l’équipe pluridisciplinaire du S.A.F.T sur les situations individuelles et collectives ;
Activités ponctuelles :
- Réaliser si besoin des visites à domicile avec l’équipe du S.A.F.T ;
Réaliser les bilans psychologiques pour l’agrément des familles d’accueil
Conditions d'exercice
L’accompagnement psychologique porte plus spécifiquement sur :
- L’annonce diagnostique, quelle que soit la temporalité (anténatale, néonatale, pédiatrique ou tardive), incluant le soutien à la parentalité et l’aide à l’adaptation au projet de vie avec la maladie.
- Les enjeux développementaux et psychosociaux, chez l’enfant, l’adolescent et l’adulte (autonomie, scolarité, activités physiques, insertion sociale et professionnelle, projet de grossesse).
- Les étapes du parcours de soins, notamment les explorations invasives (cathétérisme) et les interventions de chirurgie cardiaque, incluant la préparation, l’hospitalisation et le suivi.
- Les situations de vulnérabilité accrue ou de complexité, telles que les complications médicales, les séjours en réanimation, les décompensations cardiaques ou les situations de fin de vie.
- L’accueil de patients dans un contexte de transculturalité (patients arrivés en évacuation sanitaire de Mayotte, Comores et Madagascar)
L’intervention s’inscrit dans une logique de parcours de soins global et coordonné, en lien avec les équipes médicales, les familles et les partenaires extérieurs.
Présence requise le mercredi pour l’HDJ pré-opératoire.
Métier de référence
Psychologue
Comprendre ce poste
Le psychologue exerce au sein d'un établissement de santé public de grande taille, où il contribue à la prise en charge globale des patients aux côtés des équipes médicales et soignantes. Ses missions combinent évaluation du fonctionnement psychique, élaboration de diagnostics, conduite d'entretiens et d'interventions thérapeutiques, qu'elles soient individuelles ou de groupe. Ici, le poste est partagé entre deux activités : une fonction clinique au sein d'une équipe pluriprofessionnelle et un rôle auprès d'un service dédié à l'accueil thérapeutique d'enfants, ce qui suppose une vision à la fois clinique et familiale.
Le recrutement dans ce cadre
Le poste est ouvert aux titulaires comme aux contractuels de la fonction publique hospitalière, en catégorie A, ce qui correspond au niveau cadre de la filière psychologique. Ce classement implique un niveau de qualification universitaire attesté et une autonomie dans la conduite des interventions. Les perspectives d'évolution s'inscrivent dans les grilles de la FPH, avec la possibilité de postes à responsabilité, de coordination de service ou de formation de nouveaux professionnels.
Conseils pour candidater
- Mettez en avant une expérience concrète auprès d'enfants ou d'adolescents atteints de maladies chroniques, ou en contexte de soins palliatifs, qui témoigne de votre capacité à travailler sur la souffrance liée à la maladie et à la mort.
- Préparez-vous à évoquer votre connaissance des enjeux liés à la migration et à l'isolement des mineurs, ainsi que des dispositifs d'accueil familial, car le poste se situe à cette intersection.
- Soulignez votre aptitude au travail en équipe pluriprofessionnelle et à la coordination avec les familles d'accueil, en précisant comment vous articuleriez évaluation, accompagnement et soutien psychique de l'ensemble de la cellule familiale.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. 2026-2437680Fonction publique hospitalière