FP d'État Cat. AEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsEducation & FormationIl y a 16 jours

DIRECTEUR H/F DE L’EREA ALEXANDE VIALATTE - BRIOUDE

Rectorat de Clermont Ferrand (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Clermont Ferrand

Localisation

Haute Loire (43), France (43)

Télétravail

Non

Management

Oui

Niveau d'études

Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

Expérience

Confirmé

Publication

13 octobre 2026

Date limite

3 novembre 2026

Domaine

Direction et pilotage des politiques publiques

Secteur

Education & Formation

Missions principales

Poste ouvert aux personnels de direction. Lieu et conditions d’exercice : L’EREA Alexandre Vialatte de Brioude accueille 64 élèves répartis en collège et lycée professionnel. Les filières représentées sont : -CAP AAGA (agent accompagnant au grand âge) -CAP maçon -CAP peintre-applicateur de revêtements. -CSAD à la rentrée 2026 (nouvelle formation : certification de spécialisation d'aide à domicile) Il accueille un internat dont les effectifs sont de 26 internes en 2025/2026. L’EREA est classé en 2eme catégorie financière. Description des missions : Le/la directeur(trice) de l’EREA est chargé(e) d’assurer, dans le respect des compétences et des règles déontologiques des différents professionnels de l’établissement scolaire, la cohérence globale du projet pédagogique, éducatif et thérapeutique institutionnel, et de veiller à favoriser la continuité et l’évolutivité des parcours individuels. Il/elle veille à ce que l’ensemble des personnels de l’éducation nationale concourent, par la complémentarité de leurs interventions, à la mise en œuvre de projets individualisés adaptés aux besoins et potentialités de chaque jeune pris en charge. Outre ces missions, une réflexion prospective sur l’intégration de l’offre de formation au sein du bassin et en lien avec les départements limitrophes fera partie de la future lettre de mission.

Compétences attendues

Poste ouvert aux personnels de direction.Lieu et conditions d’exercice :L’EREA Alexandre Vialatte de Brioude accueille 64 élèves répartis en collège et lycée professionnel.Les filières représentées sont :-CAP AAGA (agent accompagnant au grand âge)-CAP maçon-CAP peintre-applicateur de revêtements.-CSAD à la rentrée 2026 (nouvelle formation : certification de spécialisation d'aide à domicile)Il accueille un internat dont les effectifs sont de 26 internes en 2025/2026.L’EREA est classé en 2eme catégorie financière.Description des missions : Le/la directeur(trice) de l’EREA est chargé(e) d’assurer, dans le respect des compétences et des règles déontologiques des différents professionnels de l’établissement scolaire, la cohérence globale du projet pédagogique, éducatif et thérapeutique institutionnel, et de veiller à favoriser la continuité et l’évolutivité des parcours individuels.Il/elle veille à ce que l’ensemble des personnels de l’éducation nationale concourent, par la complémentarité de leurs interventions, à la mise en œuvre de projets individualisés adaptés aux besoins et potentialités de chaque jeune pris en charge.Outre ces missions, une réflexion prospective sur l’intégration de l’offre de formation au sein du bassin et en lien avec les départements limitrophes fera partie de la future lettre de mission.

Profil attendu

Compétences et qualités requises : - Être en capacité d’impulser, animer et conduire une politique pédagogique et éducative spécifique aux élèves à besoin éducatif particulier cohérente, bienveillante et exigeante dans toutes ses dimensions relationnelles ; - Connaissance des textes relatifs à la transformation de la voie professionnelle ; - Connaissance des dispositifs relevant de l’Ecole inclusive permettant d’appréhender les problématiques des élèves à besoins éducatifs particuliers. Autres compétences : - Adaptation et polyvalence ; - Être personne ressource, savoir mobiliser les équipes (pluri catégorielles : Professeur des écoles /PLP/ Assistant d’Education / agents de la collectivité) ; - Bonne connaissance de la grande difficulté scolaire et sociale : compréhension des problématiques des familles dans un contexte social et familial complexe et capacité à établir et entretenir des liens avec les familles ; - Bonne capacité d’écoute et d’analyse. Ce poste exige : - Une bonne connaissance des structures, de la législation et de la réglementation dans le domaine de l’éducation ; - Des qualités d’organisation et de gestion des ressources humaines ; - Une parfaite maîtrise de la conduite de projets ; - Des qualités d’écoute et de dialogue avec tous les partenaires.

Conditions d'exercice

Poste logé (F4)

Informations complémentaires

Les candidatures sont à envoyer à [email protected], copie à [email protected]

Métier de référence

Responsable de direction d'un établissement d'éducation

Comprendre ce poste

La direction d'un EREA (établissement régional d'enseignement adapté) relève d'une fonction de pilotage global dans un établissement qui accueille des élèves à besoins éducatifs particuliers, avec une dimension à la fois scolaire, éducative et, pour une part, thérapeutique. Le directeur assure la cohérence entre les projets pédagogique, éducatif et thérapeutique de l'institution, et veille à ce que chaque professionnel, enseignant, éducateur, personnel médical ou social, contribue à un parcours individualisé pour chaque élève. Au quotidien, il organise le fonctionnement de l'établissement, coordonne les équipes, assure le lien avec les partenaires extérieurs et contribue à la continuité des parcours, de l'accueil jusqu'à l'insertion. Dans un établissement doté d'un internat, cette responsabilité s'étend également à la vie collective et au cadre de vie des élèves.

Le recrutement dans ce cadre

Le poste est ouvert aux personnels de direction, ainsi qu'aux contractuels, ce qui relève d'un recrutement dans le cadre de la fonction publique d'État, en catégorie A. Cette catégorie correspond à des fonctions de conception, de pilotage et de responsabilité hiérarchique, avec une gestion administrative et budgétaire propre à l'établissement. Les perspectives d'évolution dans le versant de l'État passent notamment par la mobilité au sein du corps des personnels de direction et l'accès à des postes de responsabilité de taille ou de nature différentes.

Conseils pour candidater

Documenter concrètement votre expérience de pilotage pédagogique auprès d'élèves à besoins éducatifs particuliers, en précisant les dispositifs mis en œuvre et leurs résultats.
Mettre en avant votre connaissance de la voie professionnelle et des évolutions de sa réforme, en la reliant à des exemples précis de conduite de projet dans votre parcours.
Préparer des éléments sur la gestion d'un internat et la coordination avec des partenaires médico-sociaux, qui constituent des dimensions particulières de ce type d'établissement.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-06-2026-48994Fonction publique d'État