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PostePublic
FP d'État Cat. A+Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsAdministration & JuridiqueIl y a 16 jours

Principal adjoint du collège François Truffaut – Strasbourg

Rectorat de Strasbourg (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Strasbourg

Localisation
Bas Rhin (67), France (67)
Publication
13 octobre 2026
Date limite
3 novembre 2026
Domaine
Direction et pilotage des politiques publiques
Secteur
Administration & Juridique

Missions principales

Personnel : 80 personnes, toutes catégories confondues, travaillent dans le collège. Le Principal est secondé par un principal adjoint, un gestionnaire et trois CPE. Principaux indicateurs de l’établissement accessibles sur le site internet : ARCHIPEL

Compétences attendues

Personnel : 80 personnes, toutes catégories confondues, travaillent dans le collège.Le Principal est secondé par un principal adjoint, un gestionnaire et trois CPE.Principaux indicateurs de l’établissement accessibles sur le site internet :ARCHIPEL

Profil attendu

Compétences attendues En matière de pilotage d’une démarche innovante notamment dans les champs des établissements REP+ (pédagogie, vie scolaire, GRH) : Compétences pour la mise en œuvre et la coordination de projets innovants, dans le cadre du projet de réseau, et de collège en progrès en matière notamment d’amélioration des résultats des élèves et de la réduction des écarts, ceci en collaboration étroite avec le Principal. Capacité à proposer, organiser, suivre et évaluer les actions du projet de réseau et les projets pluridisciplinaires et innovants mis en place. Avoir la volonté d’individualiser les parcours des élèves. Capacité d’analyse et de diagnostic de l’établissement pour être force de proposition pour le chef d’établissement. Capacité à accompagner et à dynamiser les équipes pédagogiques ; être à l’écoute, conforter, soutenir et renforcer la responsabilité des différentes équipes. Capacité à travailler en équipe et à collaborer avec les divers partenaires internes et externes pour décliner les orientations du collège. Capacité à analyser, réguler, proposer des solutions et accompagner en cas de situation de crise sous l’autorité du chef d’établissement. Etre disponible et attentif pour accompagner la vie scolaire de l’établissement. Capacité à inscrire son action dans le cadre de la cité éducative Liées à la spécificité du poste Disposer de valeurs visant à la réussite de tous les élèves, ceci en mettant notamment en œuvre des dispositifs, facteurs de progrès. Aptitudes au pilotage pédagogique et au suivi des dispositifs d’aide. Capacité à appréhender la grande difficulté sociale et scolaire et à trouver des leviers pour pallier ces difficultés. Posséder une aisance relationnelle, un sens du dialogue et des relations humaines, notamment pour le travail avec les partenaires extérieurs et les parents d’élèves . Etre disponible et à l’écoute Autres compétences

Conditions d'exercice

Points particuliers concernant le poste Poste ouvert à un personnel de direction d’établissement d’enseignement ou de formation relevant du ministère de l’éducation nationale - titulaire Stabilité souhaitée de 4 à 6 ans Expérience de l’éducation prioritaire : fortement souhaitée Disponibilité : nécessaire Autres : engagement, réactivité et goût de l’innovation Catégorie financière : 3 Type de logement : Logement non disponible actuellement (famille logée par la CEA)

Informations complémentaires

Les personnels de direction intéressés demanderont un dossier de candidature auprès de l'établissement dans les meilleurs délais et au plus tard le 3 novembre 2026. Les dossiers complétés seront à transmettre à l'IA/DASEN d'origine : pour le Bas-Rhin : [email protected] pour le Haut-Rhin : [email protected] et à l'adresse : [email protected]

Métier de référence

Directeur / Directrice d'un établissement public

Comprendre ce poste

Le principal adjoint occupe la fonction de second de direction dans un collège, aux côtés du principal qui en assure la responsabilité générale. Dans l'établissement François Truffaut, il encadre une équipe de quatre-vingts personnes, toutes catégories confondues, et participe au pilotage pédagogique, éducatif et administratif de la structure. Au quotidien, ses missions portent sur la coordination des équipes, la mise en œuvre du projet d'établissement et le suivi des élèves, en particulier dans un contexte d'éducation prioritaire renforcée (REP+). Le poste relie ainsi la conduite de projets à l'objectif de réussite scolaire et de réduction des écarts.

Le recrutement dans ce cadre

Le poste est accessible aux titulaires comme aux contractuels, ce qui signifie qu'il ne relève pas exclusivement d'un concours. Il est classé en catégorie A+, celle des emplois de direction de la fonction publique d'État, impliquant un niveau élevé de responsabilité managériale et stratégique. Cette fonction peut constituer une étape vers d'autres postes de direction d'établissement scolaire, selon les parcours et les dispositifs de promotion propres à l'Éducation nationale.

Conseils pour candidater

  • Documentez concrètement vos expériences de pilotage de projets innovants, en précisant les résultats mesurés (indicateurs de réussite, évolution des écarts) plutôt que les seules intentions.
  • Préparez un argumentaire sur votre expérience en REP ou REP+ et sur la manière dont vous coordonnez pédagogie, vie scolaire et gestion des ressources humaines, dimensions explicitement attendues.
  • Anticipez l'exercice de collaboration avec le principal : illustrez votre capacité à partager une vision commune, à répartir les responsabilités et à rendre compte de l'avancement des actions.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. 2026-2438366Fonction publique d'État

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