animateur/trice Relai Petite Enfance - COMMUNAUTE COM DU BOCAGE BOURBONNAIS
Etablissements publics de coopération intercommunale (ouvre un nouvel onglet) — Etablissements publics de coopération intercommunale
Localisation
Allier (03), France (03)
Télétravail
Non
Management
Non
Publication
12 octobre 2026
Date limite
11 novembre 2026
Domaine
Animation, jeunesse et sports
Secteur
Sante & Social
Missions principales
- La Communauté de Communes du Bocage Bourbonnais porte un RPE itinérant sur l’ensemble de son territoire communautaire en coopération avec le Centre Social l’Escale.
- L'animateur de RPE anime un lieu « ressources », d'informations et d'échanges au bénéfice des assistants maternels et des familles. Il développe et anime un réseau de partenaires de la petite enfance, lui permettant d’être un « relais » de l’information, sans se substituer aux dispositifs existants.
- Il est garant de la mise en œuvre des projets, dans le respect du cadre règlementaire, des préconisations de la CAF, de la MSA, du Conseil Départemental, du Centre Social l’Escale et de la Communauté de Communes.
- Il est responsable de l’organisation du travail, de l’accueil des publics et des intervenants afin que chacun trouve sa place au sein du RPE.
- Il anime le guichet unique en lien avec l’ensemble des acteurs de la petite enfance du territoire communautaire.
Poste polyvalent : outre ses fonctions auprès des enfants, l’animateur de RPE participe à toutes les tâches rendues nécessaires pour le bon fonctionnement de la structure.
• Organisation d'un lieu d'information et d'accès aux droits par le biais de permanences administratives (téléphone, rendez-vous),
• Participation à la définition des orientations du relais, au sein du pôle petite enfance : travail de concertation, transversalité et mutualisation de matériel,
• Médiation entre les différents partenaires,
• Organisation de l’itinérance du RPE en fonction des besoins des publics pour favoriser la socialisation des publics. Aller à la rencontre des publics en organisant l’itinérance du RPE, et en favorisant la socialisation de chacun,
• Animation de temps de rencontres en matinées et soirées : temps collectifs enfants/assistants maternels/gardes d’enfants à domicile/parents employeurs, événements (spectacle, sortie…), réunion avec intervenant, etc …,
• Gestion administrative et budgétaire, analyse de l’activité (bilans, évaluations, statistiques),
• Veille permanente sociale et statutaire,
• Soutien à la professionnalisation des assistants maternels et gardes d’enfants à domicile,
• Promotion du relais, du métier d’assistant maternel et de garde d’enfants à domicile.
• Accueil et orientation des familles dans leurs interrogations concernant les modes de garde,
• Pré-inscription des familles pour un accueil dans les crèches communautaires.
Compétences attendues
- La Communauté de Communes du Bocage Bourbonnais porte un RPE itinérant sur l’ensemble de son territoire communautaire en coopération avec le Centre Social l’Escale.- L'animateur de RPE anime un lieu « ressources », d'informations et d'échanges au bénéfice des assistants maternels et des familles. Il développe et anime un réseau de partenaires de la petite enfance, lui permettant d’être un « relais » de l’information, sans se substituer aux dispositifs existants.- Il est garant de la mise en œuvre des projets, dans le respect du cadre règlementaire, des préconisations de la CAF, de la MSA, du Conseil Départemental, du Centre Social l’Escale et de la Communauté de Communes.- Il est responsable de l’organisation du travail, de l’accueil des publics et des intervenants afin que chacun trouve sa place au sein du RPE.- Il anime le guichet unique en lien avec l’ensemble des acteurs de la petite enfance du territoire communautaire.Poste polyvalent : outre ses fonctions auprès des enfants, l’animateur de RPE participe à toutes les tâches rendues nécessaires pour le bon fonctionnement de la structure.• Organisation d'un lieu d'information et d'accès aux droits par le biais de permanences administratives (téléphone, rendez-vous),• Participation à la définition des orientations du relais, au sein du pôle petite enfance : travail de concertation, transversalité et mutualisation de matériel,• Médiation entre les différents partenaires,• Organisation de l’itinérance du RPE en fonction des besoins des publics pour favoriser la socialisation des publics. Aller à la rencontre des publics en organisant l’itinérance du RPE, et en favorisant la socialisation de chacun,• Animation de temps de rencontres en matinées et soirées : temps collectifs enfants/assistants maternels/gardes d’enfants à domicile/parents employeurs, événements (spectacle, sortie…), réunion avec intervenant, etc …,• Gestion administrative et budgétaire, analyse de l’activité (bilans, évaluations, statistiques),• Veille permanente sociale et statutaire,• Soutien à la professionnalisation des assistants maternels et gardes d’enfants à domicile,• Promotion du relais, du métier d’assistant maternel et de garde d’enfants à domicile.• Accueil et orientation des familles dans leurs interrogations concernant les modes de garde,• Pré-inscription des familles pour un accueil dans les crèches communautaires.
Profil attendu
Connaissances indispensables
- Communication, médiation
- Droit du travail dans le cadre des métiers de l’accueil individuel
- Santé et besoins physiologiques et psychologiques du jeune enfant
Comportements clés
- Respect de la personne accueillie
- Qualité d'écoute et de psychologie
- Fortes qualités relationnelles
- Autonomie et sens de l'organisation
- Disponibilité et discrétion
- En matière d’éthique, l’agent doit se garder de tout jugement de valeur
- Respect de l’obligation de confidentialité
- Curiosité professionnelle, esprit d’initiative
- Sens du positionnement tant vis-à-vis des professionnels que des parents et de la collectivité, sens des responsabilités
Techniques
- Connaissances actualisées des métiers de l’accueil individuel et de leurs conditions d’exercice : AM, garde à domicile, MAM
- Gestion administrative et budgétaire (utilisation d’un logiciel RPE)
- Règlementations, dispositifs d’aides tant pour les familles que pour les professionnels
- Créativité, sens pratique, aménagement de l’espace
- Gestion des situations d'urgence
Organisationnelles
- Organise son temps de travail, se déplace dans les communes avec les véhicules de la communauté et/ou son véhicule personnel
- Prend des initiatives adaptées et pertinentes
- Dynamise les professionnels accueillis, les encourage dans leur pratique et la formation continue
- Gère un groupe d'enfants et d’adultes
- Evalue les besoins, analyse le travail effectué
- Impulse des projets d’actions, concourt à leur mise en œuvre en équipe
Informations complémentaires
Durée du contrat : 6 mois
Envoyer CV et lettre de motivation à [email protected]
Cadre juridique
Art. L332-13 du code général de la fonction publique - Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Métier de référence
Animatrice / Animateur de relais assistantes maternelles
Comprendre ce poste
L'animateur ou l'animatrice de relais assistants maternels (RPE) occupe une fonction d'interface entre les professionnels de l'accueil individuel de la petite enfance, les familles et les partenaires institutionnels du territoire. Dans l'organisation intercommunale, il ou elle assure un rôle d'information, d'orientation et d'animation de réseau, sans se substituer aux dispositifs existants. Le quotidien combine accueil du public, organisation de temps collectifs, animation de partenariats et suivi administratif des projets. Le RPE contribue ainsi à la qualité de l'accueil du jeune enfant et à l'accès équitable des familles aux services de la petite enfance.
Le recrutement dans ce cadre
Le poste est ouvert uniquement aux contractuels, sans passage par un concours, et relève de la catégorie A de la fonction publique territoriale, ce qui suppose un niveau de qualification et de responsabilité élevé. Le candidat doit être en mesure de piloter des projets et d'encadrer l'organisation de son activité. Les perspectives d'évolution peuvent s'envisager vers des fonctions de coordination ou de direction de structures petite enfance, ainsi que vers des concours internes ou externes de la filière médico-sociale ou de l'animation territoriale.
Conseils pour candidater
- Mettez en avant des expériences concrètes de médiation auprès de publics variés (familles, professionnels, partenaires), en décrivant des situations où vous avez facilité un dialogue ou résolu un désaccord.
- Documentez votre connaissance du cadre réglementaire de l'accueil individuel (agrément, contrat de travail des assistants maternels, obligations employeur), car c'est un socle attendu dès l'entretien.
- Préparez un exemple de projet d'animation ou de partenariat que vous avez piloté, en précisant vos objectifs, les acteurs impliqués et les résultats obtenus, afin d'illustrer votre sens de l'organisation et votre autonomie.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. O003261012000522Fonction publique territoriale