Chargé d'animation et d'ingénierie en formation (F/H) – Cnam-Enjmin
Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM) (ouvre un nouvel onglet) — Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM)
Localisation
Charente (16), France (16)
Télétravail
Non
Management
Non
Expérience
Confirmé
Publication
15 octobre 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation
Missions principales
L’Enjmin, l’Ecole Nationale du Jeu et des Médias Interactifs Numériques est une structure transverse du Cnam.
Ses missions sont de :
- former des professionnels, des chercheurs et des artistes de haut niveau
- constituer un lieu de recherche fondamentale et appliquée dans les domaines scientifiques et techniques, supports des médias interactifs
- proposer une ouverture aux professionnels de l’audiovisuel cherchant une nouvelle orientation et une qualification
Le fonctionnement du Cnam-Enjmin est issu d’un partenariat entre le Cnam établissement public et le Cnam Nouvelle-Aquitaine.
Le Cnam-Enjmin travaille en collaboration avec de nombreuses entités dont l’Université de Poitiers, GOBELINS Paris ou encore le syndicat mixte Pôle Image Magelis. Inscrit dans France 2030 et issu du diagnostic AMI CMA HJV Ambition Jeu Vidéo, le dispositif ÉVOLUTION Jeu Vidéo réunit un consortium d'acteurs de l'industrie pour renforcer la compétitivité des entreprises et l'employabilité des salariés, en faisant du jeu vidéo une communauté professionnelle apprenante. Adossé à un référentiel de compétences complet et gratuit, il pose les bases d'une structure de labellisation et de reconnaissance des parcours professionnels.
Au sein du dispositif, le Cnam-Enjmin construit notamment une offre nouvelle de formation continue certifiante pour les métiers du jeu vidéo et des médias numériques interactifs : conception de micro-certifications professionnelles construites à partir du référentiel de compétences, adaptation des contenus aux publics et aux modalités de la formation à distance asynchrone, référencement de l’offre de formation continue, et élaboration des outils de mesure de la qualité des formations et des acquis. L'enjeu est de proposer des parcours lisibles, reconnus et directement ajustés à aux besoins du secteur.
Nous recrutons un ou une chargé (e ) d'animation et d'ingénierie en formation.
Activités principales
Participer à la conception et à l'expérimentation de dispositifs de formation adaptés aux différents publics, et contribuer à la structuration des parcours et des modules
Alimenter le référentiel de compétences et concevoir les tests de positionnement et d'évaluation
Suivre la production des formations asynchrones et des contenus augmentés, ainsi que des ressources d'accompagnement associées (transcriptions, résumés pédagogiques)
Assurer l'intégration des contenus pédagogiques sur la plateforme de formation de l’établissement
Assurer le suivi des travaux de référencement de l'offre de formation continue, et en exploiter les résultats pour l'ingénierie des dispositifs
Participer au recrutement des formateurs, coordonner leurs interventions et les accompagner dans la production de leurs contenu
Évaluer les dispositifs déployés : suivi des calendriers, recueil et analyse des retours apprenants, propositions d'amélioration
Assurer une veille réglementaire, pédagogique et technologique sur la formation continue et ses évolutions
Compétences attendues
L’Enjmin, l’Ecole Nationale du Jeu et des Médias Interactifs Numériques est une structure transverse du Cnam.Ses missions sont de : - former des professionnels, des chercheurs et des artistes de haut niveau- constituer un lieu de recherche fondamentale et appliquée dans les domaines scientifiques et techniques, supports des médias interactifs- proposer une ouverture aux professionnels de l’audiovisuel cherchant une nouvelle orientation et une qualification Le fonctionnement du Cnam-Enjmin est issu d’un partenariat entre le Cnam établissement public et le Cnam Nouvelle-Aquitaine.Le Cnam-Enjmin travaille en collaboration avec de nombreuses entités dont l’Université de Poitiers, GOBELINS Paris ou encore le syndicat mixte Pôle Image Magelis. Inscrit dans France 2030 et issu du diagnostic AMI CMA HJV Ambition Jeu Vidéo, le dispositif ÉVOLUTION Jeu Vidéo réunit un consortium d'acteurs de l'industrie pour renforcer la compétitivité des entreprises et l'employabilité des salariés, en faisant du jeu vidéo une communauté professionnelle apprenante. Adossé à un référentiel de compétences complet et gratuit, il pose les bases d'une structure de labellisation et de reconnaissance des parcours professionnels.Au sein du dispositif, le Cnam-Enjmin construit notamment une offre nouvelle de formation continue certifiante pour les métiers du jeu vidéo et des médias numériques interactifs : conception de micro-certifications professionnelles construites à partir du référentiel de compétences, adaptation des contenus aux publics et aux modalités de la formation à distance asynchrone, référencement de l’offre de formation continue, et élaboration des outils de mesure de la qualité des formations et des acquis. L'enjeu est de proposer des parcours lisibles, reconnus et directement ajustés à aux besoins du secteur.Nous recrutons un ou une chargé (e ) d'animation et d'ingénierie en formation.Activités principales Participer à la conception et à l'expérimentation de dispositifs de formation adaptés aux différents publics, et contribuer à la structuration des parcours et des modulesAlimenter le référentiel de compétences et concevoir les tests de positionnement et d'évaluationSuivre la production des formations asynchrones et des contenus augmentés, ainsi que des ressources d'accompagnement associées (transcriptions, résumés pédagogiques)Assurer l'intégration des contenus pédagogiques sur la plateforme de formation de l’établissementAssurer le suivi des travaux de référencement de l'offre de formation continue, et en exploiter les résultats pour l'ingénierie des dispositifsParticiper au recrutement des formateurs, coordonner leurs interventions et les accompagner dans la production de leurs contenuÉvaluer les dispositifs déployés : suivi des calendriers, recueil et analyse des retours apprenants, propositions d'améliorationAssurer une veille réglementaire, pédagogique et technologique sur la formation continue et ses évolutions
Profil attendu
Niveau d'études min souhaité : Bac + 3
Niveau d’expérience minimum requise : ingénierie de la formation, sciences de l’éducation
Domaine de formation souhaitée : conduite de projet, animation, enseignements
Compétences attendues :
Connaissances
Droit de la formation
Ingénierie de formation (connaissance générale)
Connaissance des textes législatifs et réglementaires du domaine (connaissances générales)
Outils numériques de la formation
Méthodes et techniques d’enquête et d’entretien (notion de base)
Sciences des organisations
Techniques de présentation écrite et orale
Processus et mécanismes d’apprentissage
Numérique : compétences du C2i « enseignant »
Langue anglaise : B1 à B2 (cadre européen commun de référence pour les langues
Savoir-faire
Mettre en œuvre des méthodes de l'ingénierie de la formation continue
Concevoir des dispositifs et des supports pédagogiques adaptés aux publics et aux modalités
Élaborer des outils d'évaluation des acquis et de la satisfaction, et en analyser les résultats
Mettre en place une démarche qualité
Technologies de l’information et de la communication (TIC)
Assurer une veille et en exploiter les résultats
Savoir-être
Travailler en équipe et animer un réseau d'intervenants
Capacité d'adaptation
Sens de l'organisation
Capacité d'écoute
Force de proposition et dynamisme
Imagination, créativité, rigueur
Capacité à travailler en équipe
Responsabilité et autonomie
Réactivité et respect des délais
Rigueur et fiabilité
Conditions d'exercice
Nature du contrat : CDD de 18 mois jusqu’au 19/06/2028 (Cat A / IGE)
Rémunération :
Contractuels : à partir de de 2497 € bruts selon expérience
Remboursement transport : prise en charge de 75 % de l’abonnement annuel dans la limite de 104,04 € par mois pour le remboursement de transport hors Ile de France, sur présentation d’un justificatif mensuel ou annuel
Mutuelle obligatoire proposée par l’établissement
Informations complémentaires
Temps de travail : Temps complet
44 jours de congés + 13 RTT sur une année universitaire (du 01/09 année N au 31/08 année N+1), à proratiser selon la durée du contrat et selon la quotité hebdomadaire
Télétravail :
Management : non
Gestion de projet : oui
Accès gratuit au Musée des Arts et Métiers et à ses institutions partenaires (Cité des sciences et de l’industrie, musée du Quai Branly, Museum national d’histoire naturelle) ainsi qu’aux différentes bibliothèques
Formations du Cnam gratuites en dehors du temps de travail pour les contrats supérieurs à 10 mois sur un emploi permanent
Association des Personnels du CNAM
Métier de référence
Ingénieur pédagogique de formation
Comprendre ce poste
L'ingénieur pédagogique de formation conçoit, anime et suit des dispositifs de formation adaptés aux besoins d'un public et d'un secteur donnés. Dans un établissement d'enseignement supérieur et de recherche comme le Cnam, cette fonction assure le lien entre les contenus disciplinaires, les équipes enseignantes et les apprenants, en veillant à la cohérence pédagogique des parcours. Au quotidien, les missions typiques portent sur la conception de séquences et de supports, l'organisation logistique des sessions, le suivi administratif et qualitatif des formations, ainsi que l'animation de réunions de projet. Ce métier contribue directement à l'accès des publics à la qualification et à l'adaptation des compétences aux évolutions professionnelles.
Le recrutement dans ce cadre
Le poste est ouvert uniquement aux contractuels, ce qui exclut la voie du concours pour ce recrutement. Le niveau requis est de catégorie A, correspondant à des fonctions de conception, de pilotage et d'encadrement de projets. Dans la fonction publique d'État, ces postes peuvent offrir des perspectives de titularisation par concours ou de mobilité vers d'autres établissements, sous réserve de la réglementation applicable à chaque situation.
Conseils pour candidater
- Mettez en avant une expérience concrète de conception de dispositifs de formation, en décrivant les objectifs pédagogiques, les publics visés et les résultats obtenus.
- Justifiez votre connaissance du droit de la formation professionnelle et des textes encadrant les financements et les certifications, en citant des cas où vous les avez appliqués.
- Illustrez votre maîtrise des outils numériques pédagogiques et de la présentation orale par des exemples de supports ou d'animations réalisés, idéalement dans le secteur du numérique ou des médias.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. 2026-2441159Fonction publique d'État