PROFESSEUR TECHNIQUE GENIE CIVIL - UJPE ANGOULEME (16)

Dans le cadre de la circulaire relative à la politique pénale et éducative visant à renforcer la prise en charge des mineurs délinquants, vous interviendrez en Unité Judiciaire à Priorité Educative (UJPE) d’Angoulême qui a vocation à proposer un accompagnement renforcé notamment par le média génie civil. Vos missions principales seront : - Participer et mettre en œuvre l'intervention éducative dans le cadre d’une action pluridisciplinaire : - Construire et mettre en œuvre en interdisciplinarité des outils et actions pédagogiques individuels et collectifs en lien avec la spécialité de l’agent, les évaluer et en rendre compte ; - Accompagner les mineurs accueillis dans leur quotidien au soutien du développement de leurs compétences psychosociales par l’activité en lien avec la spécialité de l’agent et les valeurs associées ; - Collaborer aux écrits professionnels à destination des magistrats prescripteurs ; - Construire avec les mineurs et représentants légaux le projet individualisé, en collaboration avec l'équipe éducative ; - Restituer au mineur et à sa famille le bilan de son parcours d'apprenant ; - Participer à l’élaboration en équipe pluridisciplinaire des projets éducatifs individuels et/ou collectifs ; - Mettre en œuvre et garantir l’encadrement, co-encadrement, le bon déroulé ainsi que la restitution des projets éducatifs en cohérence avec le projet d’établissement et les projets individuels ; - Transmettre et faire respecter les normes d’hygiène et de sécurité et de travaux réglementés dans les activités de formation. - Participer à l'organisation et fonctionnement de l’établissement : - Effectuer les opérations de maintenance usuelle et s'assurer du bon fonctionnement des installations en lien avec la spécialité de l’agent. - Echanger sur l'intervention éducative avec les partenaires dans le respect des droits du mineur, de sa famille ; - Apporter à l'équipe éducative les éléments d'information et d'analyse afin d'adapter la prise en charge à l'évolution de la situation du mineur ; - Sensibiliser et informer les professionnels ou collaborateurs sur le domaine de compétences (stagiaires, nouvel arrivant, visiteur…). - Contribuer et être acteur du fonctionnement institutionnel : - Contribuer à l'élaboration du projet pédagogique de l'unité, au projet de service ou d'établissement ; - Participer aux réunions d’unité, de service et aux instances liées aux parcours des jeunes (DIPC, PCPC, synthèses) ; - Transférer ses compétences et savoir ; - Sur délégation hiérarchique, développer les partenariats diversifiés, mobiliser et coordonner les différents acteurs et moyens autour de projets éducatifs respectant les missions de l'institution et le projet d'établissement.