Enseignant en EPS (H/F) CLG AUXERRE (89)
Rectorat de Dijon (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Dijon
Localisation
Yonne (89), France (89)
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Débutant
Publication
16 octobre 2026
Date limite
18 décembre 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation
Missions principales
Prêt(e) à faire progresser les élèves, développer leur potentiel et donner du sens à la pratique sportive ? Rejoignez le collège Denfert Rochereau Auxerre !
Il s’agit d’un CDD de 20 heures hebdomadaires, à pourvoir du 02 novembre 2026 au 18 décembre 2026.
Vous enseignez l’éducation physique et sportive auprès d’élèves de différents niveaux et créez un environnement d’apprentissage dynamique favorisant l’engagement et la progression de chacun.
À travers des activités physiques, sportives et artistiques variées, vous accompagnez les élèves dans le développement de leur potentiel, tout en encourageant l’autonomie, la confiance en soi et l’adoption durable d’un mode de vie actif.
Dans ce cadre, vous êtes amené(e) à :
- concevoir, planifier et animer des situations d’apprentissage adaptées à la diversité des élèves ;
- développer les compétences attendues par les programmes d’EPS ;
- organiser et encadrer la pratique d’activités physiques et sportives dans le respect des règles de sécurité ;
- évaluer les acquis et accompagner la progression des élèves ;
- favoriser la socialisation, l’esprit d’équipe et la citoyenneté par la pratique sportive ;
- travailler en collaboration avec les équipes pédagogiques et éducatives.
En savoir plus sur le métier de professeur d’éducation physique et sportive : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/etre-professeur-d-education-physique-et-sportive-145
Compétences attendues
Prêt(e) à faire progresser les élèves, développer leur potentiel et donner du sens à la pratique sportive ? Rejoignez le collège Denfert Rochereau Auxerre !Il s’agit d’un CDD de 20 heures hebdomadaires, à pourvoir du 02 novembre 2026 au 18 décembre 2026. Vous enseignez l’éducation physique et sportive auprès d’élèves de différents niveaux et créez un environnement d’apprentissage dynamique favorisant l’engagement et la progression de chacun.À travers des activités physiques, sportives et artistiques variées, vous accompagnez les élèves dans le développement de leur potentiel, tout en encourageant l’autonomie, la confiance en soi et l’adoption durable d’un mode de vie actif.Dans ce cadre, vous êtes amené(e) à :concevoir, planifier et animer des situations d’apprentissage adaptées à la diversité des élèves ;développer les compétences attendues par les programmes d’EPS ;organiser et encadrer la pratique d’activités physiques et sportives dans le respect des règles de sécurité ;évaluer les acquis et accompagner la progression des élèves ;favoriser la socialisation, l’esprit d’équipe et la citoyenneté par la pratique sportive ;travailler en collaboration avec les équipes pédagogiques et éducatives.En savoir plus sur le métier de professeur d’éducation physique et sportive : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/etre-professeur-d-education-physique-et-sportive-145
Profil attendu
Issu(e) d’un Master STAPS ou MEEF, vous disposez idéalement d’une première expérience dans l’enseignement.
La licence STAPS mention Éducation et motricité est également acceptée.
Pour exercer, vous devez impérativement disposer de qualifications en sauvetage aquatique et en secourisme.
Sportif(ve) engagé(e), vous savez transmettre votre savoir-faire technique et votre enthousiasme pour la pratique physique auprès des élèves.
Connaissances :
- programmes et attendus en éducation physique et sportive ;
- organisation et règles de sécurité liées à la pratique d’activités physiques et sportives ;
- pédagogie et évaluation des apprentissages en EPS.
Compétences opérationnelles :
- évaluer les acquis et accompagner la progression des élèves ;
- organiser et animer un groupe en favorisant l’engagement et la participation.
Qualités relationnelles :
- sens de l’écoute et posture éducative bienveillante ;
- capacité à instaurer un cadre sécurisant et motivant ;
- dynamisme et capacité à transmettre l’intérêt pour la pratique physique et sportive ;
- engagement à promouvoir les valeurs éducatives et citoyennes portées par l’EPS.
Conditions d'exercice
Vous souhaitez en savoir davantage sur le métier et les conditions d’exercice ? Ces ressources officielles vous permettront de mieux comprendre le rôle et les spécificités du poste :
- Devenir enseignant au collège : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/etre-professeur-au-college-94
- Devenir enseignant contractuel : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/le-recrutement-contractuel-1118
Métier de référence
Enseignante / Enseignant
Comprendre ce poste
Le professeur d'éducation physique et sportive (EPS) intervient dans le second degré, ici au collège, où il participe à la formation générale des élèves par la pratique motrice. Au quotidien, il conçoit et anime des séances adaptées à des publics hétérogènes, évalue les acquis selon les programmes nationaux et veille à la sécurité des pratiquants lors des activités physiques, sportives et artistiques. Son action contribue directement à l'éducation à la santé et à l'apprentissage d'une pratique physique autonome, enjeux centraux du service public d'éducation.
Le recrutement dans ce cadre
Il s'agit ici d'un contrat à durée déterminée, ouvert exclusivement aux contractuels, pour une durée de 20 heures hebdomadaires sur la période indiquée dans l'annonce. Le poste relève de la catégorie A de la fonction publique d'État. Un contrat de ce type ne donne pas accès directement au statut de titulaire, mais l'expérience acquise peut être valorisée lors de la préparation des concours de l'enseignement, notamment le CAPEPS.
Conseils pour candidater
- Mettez en avant votre expérience pratique de la sécurité en milieu aquatique et de la conduite de groupes, en précisant les titres et brevets détenus (sauvetage aquatique, secourisme) avec leur date d'obtention.
- Illustrez votre capacité à différencier les situations d'apprentissage à partir d'exemples concrets issus de stages, de remplacements ou d'expériences associatives.
- Préparez un projet pédagogique court centré sur la progression des élèves et l'autonomie, en lien avec les attendus des programmes d'EPS du collège, car il pourra être évoqué lors de l'entretien.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. MENJ-07-2026-49211Fonction publique d'État