Localisation
Haute Garonne (31), France (31)
Publication
16 octobre 2026
Date limite
15 novembre 2026
Domaine
Social, enfance et famille
Secteur
Education & Formation
Missions principales
Le service Petite Enfance s’inscrit dans une démarche dynamique tournée vers les familles du territoire en proposant des actions thématiques annuelles commune aux cinq crèches et au relais petite enfance, des interventions spécialisées (psychomotricité, musique), des ateliers parents enfants, ainsi que des temps forts fédérateurs tels que « Festiboutchou » ou « Mieux vaut en lire », qui nourrissent la créativité et renforcent la cohérence éducative du territoire.
La direction des crèches est assurée par un binôme de professionnelles : puéricultrice et éducatrice de jeunes enfants. Leur présence garantit un accompagnement professionnel de qualité : une expertise sanitaire, éducative et pédagogique complémentaire, un soutien quotidien aux équipes, une disponibilité pour analyser les situations et ajuster les pratiques.
Au cœur de l’équipe du multi accueil, l’Auxiliaire de Puériculture assure un rôle indispensable en garantissant les soins, la sécurité et le bien être des enfants, tout en faisant le lien au quotidien entre les familles, les professionnels et la direction, contribuant ainsi à la cohérence, à la qualité et à la dynamique éducative de la structure.
1. Accompagnement des enfants et des familles
• Accueillir les enfants et leurs familles avec bienveillance, écoute et respect.
• Assurer les soins quotidiens : hygiène, confort, alimentation, sommeil.
• Veiller à la santé, à la sécurité physique et affective, au bien être et à l’épanouissement de chaque enfant.
• Observer le développement de l’enfant et transmettre les informations pertinentes à la direction et aux familles.
• Repérer les signes de mal être ou de difficultés et alerter la direction.
• Participer à l’organisation et à l’animation d’activités adaptées aux besoins et capacités des enfants.
• Contribuer aux projets transversaux du service : ateliers parents enfants, interventions spécialisées, événements annuels.
• Participer activement aux différents temps de la journée et à la continuité éducative.
2. Travail au sein de l’équipe pluridisciplinaire
• Collaborer à la mise en œuvre du projet pédagogique.
• Participer à la cohésion et à la dynamique d’équipe.
• Proposer des activités et des observations en lien avec les besoins des enfants.
• Contribuer à l’aménagement des espaces et à l’organisation du matériel pédagogique.
• Assurer un lien fluide entre les familles, les professionnels et la direction.
• Travailler en étroite collaboration avec la puéricultrice et l’EJE de direction, bénéficiant d’un accompagnement professionnel quotidien.
• Participer à l’accueil et à l’accompagnement des stagiaires.
• S’impliquer dans les projets communs du service Petite Enfance.
• Participer à la journée pédagogique annuelle
• Participer au groupe d’analyse de la pratique
Compétences attendues
Le service Petite Enfance s’inscrit dans une démarche dynamique tournée vers les familles du territoire en proposant des actions thématiques annuelles commune aux cinq crèches et au relais petite enfance, des interventions spécialisées (psychomotricité, musique), des ateliers parents enfants, ainsi que des temps forts fédérateurs tels que « Festiboutchou » ou « Mieux vaut en lire », qui nourrissent la créativité et renforcent la cohérence éducative du territoire.La direction des crèches est assurée par un binôme de professionnelles : puéricultrice et éducatrice de jeunes enfants. Leur présence garantit un accompagnement professionnel de qualité : une expertise sanitaire, éducative et pédagogique complémentaire, un soutien quotidien aux équipes, une disponibilité pour analyser les situations et ajuster les pratiques.Au cœur de l’équipe du multi accueil, l’Auxiliaire de Puériculture assure un rôle indispensable en garantissant les soins, la sécurité et le bien être des enfants, tout en faisant le lien au quotidien entre les familles, les professionnels et la direction, contribuant ainsi à la cohérence, à la qualité et à la dynamique éducative de la structure.1. Accompagnement des enfants et des familles• Accueillir les enfants et leurs familles avec bienveillance, écoute et respect.• Assurer les soins quotidiens : hygiène, confort, alimentation, sommeil.• Veiller à la santé, à la sécurité physique et affective, au bien être et à l’épanouissement de chaque enfant.• Observer le développement de l’enfant et transmettre les informations pertinentes à la direction et aux familles.• Repérer les signes de mal être ou de difficultés et alerter la direction.• Participer à l’organisation et à l’animation d’activités adaptées aux besoins et capacités des enfants.• Contribuer aux projets transversaux du service : ateliers parents enfants, interventions spécialisées, événements annuels.• Participer activement aux différents temps de la journée et à la continuité éducative.2. Travail au sein de l’équipe pluridisciplinaire• Collaborer à la mise en œuvre du projet pédagogique.• Participer à la cohésion et à la dynamique d’équipe.• Proposer des activités et des observations en lien avec les besoins des enfants.• Contribuer à l’aménagement des espaces et à l’organisation du matériel pédagogique.• Assurer un lien fluide entre les familles, les professionnels et la direction.• Travailler en étroite collaboration avec la puéricultrice et l’EJE de direction, bénéficiant d’un accompagnement professionnel quotidien.• Participer à l’accueil et à l’accompagnement des stagiaires.• S’impliquer dans les projets communs du service Petite Enfance.• Participer à la journée pédagogique annuelle• Participer au groupe d’analyse de la pratique
Profil attendu
• Diplôme d’État d’Auxiliaire de Puériculture exigé.
• Connaissances du développement psychomoteur et psychoaffectif du jeune enfant.
• Maîtrise des protocoles d’hygiène, de sécurité et des soins.
• Capacité à observer, analyser et transmettre les informations.
• Sens de l’écoute, de la communication et de la relation aux familles.
• Aptitude au travail en équipe et à la coopération pluridisciplinaire.
• Sens des responsabilités, discrétion professionnelle et respect du secret partagé.
• Créativité, motivation et capacité à proposer des activités adaptées.
• Capacité d’adaptation aux besoins du service et aux évolutions pédagogiques.
• Attachement aux valeurs du service public.
Conditions d'exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Auxiliaire de puériculture de classe normale, Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
Informations complémentaires
Cette vacance d'emploi est ouverte sur 3 postes similaires
Candidatures (CV + lettre de motivation) à adresser à :
Madame la Présidente de la Communauté de Communes des Coteaux Bellevue
19, route de Saint-Loup-Cammas – 31140 Pechbonnieu
ou par courriel (
[email protected])
Cadre juridique
Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Métier de référence
Assistante / Assistant d'éducation de la petite enfance
Comprendre ce poste
L'auxiliaire de puériculture exerce au sein des structures d'accueil de la petite enfance, où elle assure au quotidien le bien-être physique et affectif des enfants accueillis. Ses missions couvrent les soins courants, l'hygiène, les repas et le sommeil, tout en participant à l'éveil et à la socialisation des jeunes enfants. Dans une crèche intercommunale, elle contribue aussi à la continuité éducative du territoire, en s'inscrivant dans les projets communs développés avec les autres établissements et le relais petite enfance. Son action constitue ainsi un maillon essentiel du service public de la petite enfance, en lien étroit avec les familles.
Le recrutement dans ce cadre
Le poste est ouvert aux fonctionnaires titulaires comme aux agents contractuels, ce qui signifie que la voie d'accès n'est pas exclusivement celle du concours. Relevant de la catégorie B de la fonction publique territoriale, il suppose un niveau de qualification sanctionné par le diplôme d'État exigé. Les perspectives d'évolution peuvent passer par la préparation de concours internes ou externes de la filière médico-sociale, ou par l'accès à des fonctions de coordination au sein des équipes petite enfance.
Conseils pour candidater
- Mettre en avant des exemples concrets illustrant la prise en charge de jeunes enfants, notamment lors de stages ou d'expériences en structure collective, en précisant les protocoles d'hygiène et de soins appliqués.
- Montrer sa capacité à participer à des projets collectifs, en valorisant toute contribution à des activités d'éveil, des ateliers parents-enfants ou des temps festifs, ces actions étant au cœur du fonctionnement du service.
- Préparer des éléments sur la communication avec les familles et la coopération avec une équipe pluridisciplinaire (puéricultrice, éducatrice de jeunes enfants, psychomotricienne), en citant des situations où la transmission d'informations a été déterminante.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. O031261016000997Fonction publique territoriale