FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsEducation & FormationIl y a 10 jours

Professeur(e) contractuel(le) d'Anglais

Rectorat de Bordeaux (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Bordeaux

Localisation

Gironde (33), France (33)

Télétravail

Non

Management

Non

Niveau d'études

Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

Expérience

Débutant

Publication

19 octobre 2026

Date limite

8 novembre 2026

Domaine

Enseignement et formation

Secteur

Education & Formation

Missions principales

Il s’agit d’effectuer un remplacement de Professeur d'Anglais au Lycée général et technologique Elie Faure à Lormont (33). Nous vous proposons un contrat à temps incomplet de 10.75 heures devant élèves (plus temps de préparation) du 02 au 12 novembre 2026. Possible reconduction du contrat. Les professeurs et les personnels d’éducation concourent à la mission première de l’École qui est d’instruire et d’éduquer afin de conduire l’ensemble des élèves à la réussite scolaire et à l’insertion professionnelle et sociale. Ils préparent les élèves à l’exercice d’une citoyenneté pleine et entière. Ils transmettent et font partager à ce titre les valeurs de la République. Ils promeuvent l’esprit de responsabilité et la recherche du bien commun, en excluant toute discrimination. Les personnels ont un devoir de stricte neutralité politique et religieuse. Missions principales : - Connaître les programmes d’enseignement – site EDUSCOL - Concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans le cadre des programmes nationaux, du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. - Transmettre des savoirs disciplinaires maîtrisés en adaptant sa pédagogie à l’âge et au public en présence. - Faire acquérir des compétences incluant des savoirs, savoir-faire et savoir-être. - Concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves. - Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d’orientation.

Compétences attendues

Il s’agit d’effectuer un remplacement de Professeur d'Anglais au Lycée général et technologique Elie Faure à Lormont (33).Nous vous proposons un contrat à temps incomplet de 10.75 heures devant élèves (plus temps de préparation) du 02 au 12 novembre 2026. Possible reconduction du contrat. Les professeurs et les personnels d’éducation concourent à la mission première de l’École qui est d’instruire et d’éduquer afin de conduire l’ensemble des élèves à la réussite scolaire et à l’insertion professionnelle et sociale. Ils préparent les élèves à l’exercice d’une citoyenneté pleine et entière. Ils transmettent et font partager à ce titre les valeurs de la République. Ils promeuvent l’esprit de responsabilité et la recherche du bien commun, en excluant toute discrimination. Les personnels ont un devoir de stricte neutralité politique et religieuse.Missions principales :Connaître les programmes d’enseignement – site EDUSCOLConcevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans le cadre des programmes nationaux, du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.Transmettre des savoirs disciplinaires maîtrisés en adaptant sa pédagogie à l’âge et au public en présence.Faire acquérir des compétences incluant des savoirs, savoir-faire et savoir-être.Concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves.Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d’orientation.

Profil attendu

Profil recherché : vous êtes titulaire d’un diplôme de l’enseignement supérieur en Anglais (BAC + 3 minimum) ? Vous maîtrisez parfaitement le français à l’oral comme à l’écrit ? Compétences spécifiques : - Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique : objectifs et contenus des programmes de collège et de lycée, exigences du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. - Construire, mettre en œuvre et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage prenant en compte la diversité des élèves. - Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l’apprentissage et la socialisation des élèves. - Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves. - Contribuer au bon fonctionnement de l’établissement et au travail en équipe. Savoirs et savoir-faire particuliers : - Avoir de solides compétences linguistiques et culturelles en Anglais (langue et littérature). - Avoir une expérience de l’enseignement en établissement scolaire serait un plus. - Maîtriser les technologies de l’information et de la communication

Conditions d'exercice

Les emplois du temps relèvent des chefs des établissements concernés. Vacances scolaires : Zone A.

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

Le professeur d'anglais contractuel assure l'enseignement de la langue vivante étrangère dans un lycée général et technologique, en appui de l'équipe disciplinaire. Ses missions quotidiennes couvrent la préparation de séquences conformes aux programmes, l'animation de cours favorisant l'expression orale et la compréhension, ainsi que le suivi et l'évaluation des élèves. Dans le cas présent, il s'agit d'assurer le remplacement d'un enseignant absent, ce qui suppose une prise en main rapide des classes et la continuité du travail pédagogique engagé. Le poste contribue ainsi directement à la mission de l'École de conduire chaque élève vers la réussite scolaire.

Le recrutement dans ce cadre

Le recrutement s'effectue par contrat à temps incomplet, réservé aux agents contractuels, sans passage par concours. Le poste relève de la catégorie A, qui correspond aux fonctions de conception et d'encadrement exigeant un niveau de qualification supérieur, ici au minimum bac + 3. Le contrat étant limité à une période donnée, avec une reconduction possible, les perspectives dépendent des besoins du rectorat et des procédures de titularisation ouvertes par la suite aux enseignants contractuels remplissant les conditions requises.

Conseils pour candidater

Mettre en avant une expérience d'enseignement de l'anglais, même ponctuelle (remplacement, soutien, interventions), en précisant les niveaux et les publics concernés.
Démontrer sa connaissance des programmes du lycée et du cadre du CECRL en évoquant concrètement comment vous structurez une séquence ou évaluez une compétence.
Préparer une présentation claire de votre parcours et de votre capacité à prendre rapidement en charge une classe, en tenant compte d'une période d'intervention courte et d'un calendrier serré.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-04-2026-49322Fonction publique d'État