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PostePublic
FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsEducation & FormationIl y a 9 jours

Professeur(e) contractuel(le) de Physique Chimie en Lycée

Rectorat de Bordeaux (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Bordeaux

Localisation
Gironde (33), France (33)
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 7 Master/diplômes équivalents
Expérience
Débutant
Publication
20 octobre 2026
Date limite
9 novembre 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation

Missions principales

Il s’agit d’effectuer un remplacement de Professeur de Physique-Chimie au Lycée général et technologique Pape Clément à Pessac (33). Nous vous proposons un contrat à temps complet de 18 heures par semaine devant élèves (plus temps de préparation) du 01 décembre 2026 au 08 janvier 2027. Possible reconduction du contrat. Les professeurs et les personnels d’éducation concourent à la mission première de l’École qui est d’instruire et d’éduquer afin de conduire l’ensemble des élèves à la réussite scolaire et à l’insertion professionnelle et sociale. Ils préparent les élèves à l’exercice d’une citoyenneté pleine et entière. Ils transmettent et font partager à ce titre les valeurs de la République. Ils promeuvent l’esprit de responsabilité et la recherche du bien commun, en excluant toute discrimination. Les personnels ont un devoir de stricte neutralité politique et religieuse. Missions principales : - Connaitre les programmes d’enseignement – site EDUSCOL - Concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans le cadre des programmes nationaux, du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. - Transmettre des savoirs disciplinaires maîtrisés en adaptant sa pédagogie à l’âge et au public en présence. - Faire acquérir des compétences incluant des savoirs, savoir-faire et savoir-être. - Concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves. - Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d’orientation.

Compétences attendues

Il s’agit d’effectuer un remplacement de Professeur de Physique-Chimie au Lycée général et technologique Pape Clément à Pessac (33).Nous vous proposons un contrat à temps complet de 18 heures par semaine devant élèves (plus temps de préparation) du 01 décembre 2026 au 08 janvier 2027. Possible reconduction du contrat.Les professeurs et les personnels d’éducation concourent à la mission première de l’École qui est d’instruire et d’éduquer afin de conduire l’ensemble des élèves à la réussite scolaire et à l’insertion professionnelle et sociale. Ils préparent les élèves à l’exercice d’une citoyenneté pleine et entière. Ils transmettent et font partager à ce titre les valeurs de la République. Ils promeuvent l’esprit de responsabilité et la recherche du bien commun, en excluant toute discrimination. Les personnels ont un devoir de stricte neutralité politique et religieuse.Missions principales :Connaitre les programmes d’enseignement – site EDUSCOLConcevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans le cadre des programmes nationaux, du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.Transmettre des savoirs disciplinaires maîtrisés en adaptant sa pédagogie à l’âge et au public en présence.Faire acquérir des compétences incluant des savoirs, savoir-faire et savoir-être.Concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves.Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d’orientation.

Profil attendu

Vous êtes titulaire d’un diplôme de l’enseignement supérieur (BAC + 4 minimum) attestant de la bivalence suffisante en physique et en chimie pour enseigner jusqu’en classe de terminale en voie générale ou technologique ? Vous maitrisez parfaitement le français à l’oral comme à l’écrit ? Compétences spécifiques : - Maîtriser et faire maîtriser la langue française orale et écrite dans le cadre de son enseignement. - Maitriser les savoirs disciplinaires en physique et en chimie, théoriques et expérimentaux et leur didactique : objectifs et contenus des programmes de collège et de lycée, exigences du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. - Construire, mettre en œuvre et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage prenant en compte la diversité des élèves. - Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l’apprentissage et la socialisation des élèves. - Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves. - Contribuer au bon fonctionnement de l’établissement et au travail en équipe. Savoirs et savoir-faire particuliers : - Avoir de solides compétences scientifiques. - Susciter et entretenir la curiosité des élèves pour les sciences en s'appuyant sur la démarche expérimentale. - Avoir une expérience de l’enseignement en établissement scolaire serait un plus. - Maîtrise des technologies de l’information et de la communication.

Conditions d'exercice

Les emplois du temps relèvent des chefs des établissements concernés. Vacances scolaires : Zone A.

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

Le professeur de physique-chimie en lycée enseigne une discipline qui relie savoirs théoriques et démarches expérimentales, en formant les élèves à l'observation, au raisonnement scientifique et à la manipulation. Au quotidien, il prépare ses séquences à partir des programmes nationaux, conduit des cours et des travaux pratiques, évalue les acquis et accompagne les élèves dans leurs choix d'orientation. Dans le cadre d'un remplacement, il assure la continuité pédagogique d'une classe dont le titulaire est absent, ce qui suppose de reprendre rapidement le fil des enseignements déjà engagés. Cette fonction contribue directement à la mission d'instruction et d'éducation confiée à l'École publique.

Le recrutement dans ce cadre

Il s'agit d'un emploi réservé aux agents contractuels, sans passage par concours, pour une durée limitée et renouvelable. Le poste relève de la catégorie A de la fonction publique d'État, correspondant à des fonctions de conception et d'encadrement de niveau supérieur. Les perspectives d'évolution passent principalement par la préparation des concours de l'enseignement, qui ouvrent l'accès au statut de titulaire, ou par l'expérience acquise en contrat pouvant faciliter de futures candidatures.

Conseils pour candidater

  • Mettre en avant les expériences d'enseignement ou de médiation scientifique, y compris ponctuelles, en précisant les niveaux concernés et la nature des activités de travaux pratiques.
  • Justifier la bivalence ou la maîtrise des programmes de collège et de lycée, en citant les diplômes obtenus et les formations suivies en didactique.
  • Préparer des éléments concrets sur la gestion d'une classe en remplacement, comme la prise en main rapide d'un groupe et la continuité des séquences en cours.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-04-2026-49415Fonction publique d'État

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