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PostePublic
FP Territoriale Cat. BEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsEducation & FormationIl y a 8 jours

Directeur A.C.M péri et extra-scolaire (h/f) - VILLEDIEU INTERCOM

Etablissements publics de coopération intercommunale (ouvre un nouvel onglet) — Etablissements publics de coopération intercommunale

Localisation
Manche (50), France (50)
Management
Oui
Publication
21 octobre 2026
Date limite
20 novembre 2026
Domaine
Animation, jeunesse et sports
Secteur
Education & Formation

Missions principales

Construire et proposer le projet pédagogique concernant l’accueil de mineurs en conformité avec les orientations de la collectivité et de la règlementation Organiser et coordonner la mise en place des activités Manager et accompagnement le développement des équipes Gestion administrative Relations hiérarchiques : Président – Vice-Président en charge de la jeunesse – DGS – Chef de service jeunesse et continuité éducative Relations fonctionnelles : Elus, Agents, SDEJS, CAF, MSA Relations extérieures : Usagers Concevoir et piloter le projet pédagogique : Élaborer et faire vivre le projet pédagogique en cohérence avec les orientations de la collectivité et les besoins des enfants et des familles. Concevoir, coordonner et évaluer des activités éducatives et de loisirs variées, favorisant l’épanouissement et le vivre-ensemble. Identifier les besoins du territoire, les ressources mobilisables et les opportunités de développement de nouveaux projets. Manager et accompagner l’équipe d’animation : Organiser, planifier et coordonner l’activité de l’équipe au quotidien. Accompagner les agents dans leur intégration, leur professionnalisation et l’évolution de leurs pratiques. Animer les réunions d’équipe, contribuer aux recrutements et aux évaluations, et prévenir les situations de conflit. Assurer ponctuellement des missions d’animation en fonction des besoins du service. Garantir la qualité de l’accueil et la sécurité des enfants : Veiller au respect de la réglementation, des règles d’hygiène et de sécurité et du règlement intérieur. Adapter les activités aux besoins des enfants, repérer les situations de difficulté et alerter les interlocuteurs compétents. Organiser les espaces, gérer les équipements et veiller à la bonne utilisation des locaux et du matériel. Développer les relations avec les familles et les partenaires : Assurer l’accueil, l’information et le dialogue avec les familles, et coordonner les inscriptions. Concevoir des supports de communication, valoriser les activités et organiser des événements. Développer les partenariats avec les acteurs du territoire et participer aux réunions de concertation avec les services de la collectivité, les établissements scolaires et les partenaires institutionnels (CAF, SDJES, MSA…). Assurer la gestion administrative et budgétaire : Élaborer et suivre le budget des projets, gérer les besoins en matériel et participer à la recherche de financements. Assurer le suivi administratif et réglementaire de l’accueil : déclarations, dossiers de subvention, commandes, facturation et gestion des remplacements. Évaluer les actions menées et réaliser les bilans quantitatifs et qualitatifs afin d’améliorer continuellement le service.

Compétences attendues

Construire et proposer le projet pédagogique concernant l’accueil de mineurs en conformité avec les orientations de la collectivité et de la règlementationOrganiser et coordonner la mise en place des activitésManager et accompagnement le développement des équipesGestion administrativeRelations hiérarchiques : Président – Vice-Président en charge de la jeunesse – DGS – Chef de service jeunesse et continuité éducativeRelations fonctionnelles : Elus, Agents, SDEJS, CAF, MSARelations extérieures : UsagersConcevoir et piloter le projet pédagogique :Élaborer et faire vivre le projet pédagogique en cohérence avec les orientations de la collectivité et les besoins des enfants et des familles.Concevoir, coordonner et évaluer des activités éducatives et de loisirs variées, favorisant l’épanouissement et le vivre-ensemble.Identifier les besoins du territoire, les ressources mobilisables et les opportunités de développement de nouveaux projets.Manager et accompagner l’équipe d’animation :Organiser, planifier et coordonner l’activité de l’équipe au quotidien.Accompagner les agents dans leur intégration, leur professionnalisation et l’évolution de leurs pratiques.Animer les réunions d’équipe, contribuer aux recrutements et aux évaluations, et prévenir les situations de conflit.Assurer ponctuellement des missions d’animation en fonction des besoins du service.Garantir la qualité de l’accueil et la sécurité des enfants :Veiller au respect de la réglementation, des règles d’hygiène et de sécurité et du règlement intérieur.Adapter les activités aux besoins des enfants, repérer les situations de difficulté et alerter les interlocuteurs compétents.Organiser les espaces, gérer les équipements et veiller à la bonne utilisation des locaux et du matériel.Développer les relations avec les familles et les partenaires :Assurer l’accueil, l’information et le dialogue avec les familles, et coordonner les inscriptions.Concevoir des supports de communication, valoriser les activités et organiser des événements.Développer les partenariats avec les acteurs du territoire et participer aux réunions de concertation avec les services de la collectivité, les établissements scolaires et les partenaires institutionnels (CAF, SDJES, MSA…).Assurer la gestion administrative et budgétaire :Élaborer et suivre le budget des projets, gérer les besoins en matériel et participer à la recherche de financements.Assurer le suivi administratif et réglementaire de l’accueil : déclarations, dossiers de subvention, commandes, facturation et gestion des remplacements.Évaluer les actions menées et réaliser les bilans quantitatifs et qualitatifs afin d’améliorer continuellement le service.

Profil attendu

Savoir : Brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et sportive avec spécialité loisirs tous publics, validé ou à défaut en fin de parcours (BPJEPS) ou équivalence Savoir-faire : - Faculté d’adaptation, d’organisation, de gestion du temps - Connaissance des réseaux partenaires, de la règlementation SDEJS - Connaissances de la collectivité, des prestataires de services ou de loisirs - Capacité de gestion administrative et financière - Qualités relationnelles - Aptitude à encadrer et fédérer une équipe - Maîtrise de l’outil informatique (word, excel, outlook, internet) - Maîtrise de la conduite de projet - Connaissance du public enfant et de l’environnement de l’accueil Savoir être : - Savoir faire preuve d’initiative. - Être autonome, réactif et savoir organiser son temps de travail. - Avoir le sens du travail en équipe, de la rigueur et une importante capacité d'adaptation. - Avoir le sens du service public. - Aptitude à manger une équipe plurielle et à coordonner plusieurs sites. - Respecter le devoir de réserve et le principe de discrétion professionnelle. - Capacité à rendre compte de son activité, à analyser ses pratiques professionnelles avec recul et à s'inscrire dans une démarche d'amélioration continue du service rendu aux usagers - Coordination inter centres : nécessité de travailler e cohérence avec les deux autres centres de loisirs et le responsable de service.

Conditions d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Animateur, Animateur principal de 1ère classe, Animateur principal de 2ème classe

Informations complémentaires

- Amplitude des journées d’accueil du public au sein de l’ACM. - Horaires irréguliers avec amplitude variable en fonction des obligations de service public (Temps de travail annualisés) - Contact permanent avec des enfants et/ou des jeunes. - Grande disponibilité - Travail dans des structures différentes en fonction du nombre d’enfant présent, absence de collègue,... - Risques liés aux manutentions manuelles et aux postures de travail. - Déplacements sur le territoire avec du travail administratif - Rythmes de travail et pics d’activités liés aux périodes scolaires - Gestion du stress et des tensions Participation financière mutuelle et/ou prévoyance (organismes labélisées Fonction Publique Territoriale) Affiliation au CNAS Adhésion possible à l'Amicale du Personnel

Cadre juridique

Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Métier de référence

Directrice / Directeur enfance-jeunesse-éducation

Comprendre ce poste

Le poste de directeur de l'accueil collectif de mineurs (ACM) périscolaire et extrascolaire s'inscrit dans les politiques éducatives portées par l'intercommunalité, en complément des écoles et des familles. La personne recrutée assure la responsabilité pédagogique et organisationnelle des accueils destinés aux enfants et aux jeunes, en lien avec les élus et les services de la collectivité. Au quotidien, elle conçoit les activités, coordonne l'équipe d'animation, veille au respect de la réglementation et gère les aspects administratifs et financiers de la structure. Elle joue ainsi un rôle d'interface entre les besoins des familles, les orientations politiques locales et les partenaires institutionnels.

Le recrutement dans ce cadre

Le poste est ouvert aux fonctionnaires titulaires comme aux agents contractuels, ce qui élargit les profils susceptibles de candidater. Il relève de la catégorie B de la fonction publique territoriale, qui correspond généralement à des fonctions d'encadrement intermédiaire et de responsabilité de service. Les perspectives d'évolution se situent notamment vers la coordination de plusieurs structures ou des fonctions de cadre de la jeunesse au sein d'une collectivité, selon les parcours de formation et d'expérience.

Conseils pour candidater

  • Mettez en avant des exemples concrets de projets pédagogiques que vous avez conçus ou évalués, en précisant les publics, les objectifs et les résultats observés.
  • Documentez votre expérience de management d'équipe d'animateurs (effectifs, plannings, accompagnement, gestion des conflits) : c'est un critère central de ce poste.
  • Renseignez-vous sur la réglementation des accueils collectifs de mineurs et sur les dispositifs de financement (CAF, MSA) afin de pouvoir argumenter sur la gestion administrative et budgétaire.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. O050261020000561Fonction publique territoriale

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