FP Territoriale Cat. BEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsEducation & FormationIl y a 8 jours

Auxiliaire de puériculture - COMMUNAUTE DE COMMUNES DU PLATEAU PICARD

Etablissements publics de coopération intercommunale (ouvre un nouvel onglet) — Etablissements publics de coopération intercommunale

Localisation

Oise (60), France (60)

Publication

21 octobre 2026

Date limite

20 décembre 2026

Domaine

Social, enfance et famille

Secteur

Education & Formation

Missions principales

-Accueillir les enfants et les parents -Créer et mettre en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants -Aider l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie -Elaborer et mettre en œuvre des projets d’activités pour les enfants -Respecter les règles d’hygiène et de sécurité -Participer à l’élaboration du projet d’établissement Accueillir les enfants et les parents -Respecter les besoins de chaque enfant -Etablir une relation de confiance avec les parents -Prendre en compte la demande des parents en adéquation avec le projet d’établissement -Communiquer avec la famille au quotidien Créer et mettre en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants -Aménager des espaces de vie adaptés aux besoins des enfants -Assurer la sécurité affective et physique de l’enfant -Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant -Répondre aux besoins alimentaires de l’enfant Aider l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie -Aider l’enfant à acquérir des gestes et comportements autonomes -Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformes au projet d’établissement -Accompagner l’enfant dans une démarche éducative de développement durable Elaborer et mettre en œuvre des projets d’activités pour les enfants -Organiser et animer des temps de jeux -Favoriser les matériaux pédagogiques durables -Réguler les interactions entre les enfants Respecter les règles d’hygiène et de sécurité -Repérer les signes de mal être chez l’enfant et transmettre l’information au responsable -Assurer la sécurité et prévenir l’accident -Assurer l’entretien des jeux et du matériel pédagogique Participer à l’élaboration du projet d’établissement -Participer au travail de l’équipe et aux réunions -Rendre compte d’observations et activités effectués

Compétences attendues

-Accueillir les enfants et les parents-Créer et mettre en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants-Aider l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie-Elaborer et mettre en œuvre des projets d’activités pour les enfants-Respecter les règles d’hygiène et de sécurité-Participer à l’élaboration du projet d’établissementAccueillir les enfants et les parents-Respecter les besoins de chaque enfant-Etablir une relation de confiance avec les parents-Prendre en compte la demande des parents en adéquation avec le projet d’établissement-Communiquer avec la famille au quotidienCréer et mettre en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants-Aménager des espaces de vie adaptés aux besoins des enfants-Assurer la sécurité affective et physique de l’enfant-Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant-Répondre aux besoins alimentaires de l’enfantAider l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie-Aider l’enfant à acquérir des gestes et comportements autonomes-Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformes au projet d’établissement-Accompagner l’enfant dans une démarche éducative de développement durableElaborer et mettre en œuvre des projets d’activités pour les enfants-Organiser et animer des temps de jeux-Favoriser les matériaux pédagogiques durables-Réguler les interactions entre les enfantsRespecter les règles d’hygiène et de sécurité-Repérer les signes de mal être chez l’enfant et transmettre l’information au responsable-Assurer la sécurité et prévenir l’accident-Assurer l’entretien des jeux et du matériel pédagogiqueParticiper à l’élaboration du projet d’établissement-Participer au travail de l’équipe et aux réunions -Rendre compte d’observations et activités effectués

Profil attendu

-Diplôme d'Etat d'Auxiliaire de puériculture -Esprit d’équipe -Capacité d’écoute active et d’observation -Disponibilité et souplesse -Discrétion professionnelle

Conditions d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Auxiliaire de puériculture de classe normale

Informations complémentaires

Par courrier : Monsieur le Président de la Communauté de Communes du Plateau Picard 140, Rue Verte 60130 Le Plessier Sur Saint Just

Cadre juridique

Art. L331-7 du code général de la fonction publique (recrutement dérogatoire des candidats reconnus travailleurs handicapés) - Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats reconnus travailleurs handicapés peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.

Métier de référence

Assistante / Assistant d'éducation de la petite enfance

Comprendre ce poste

L'auxiliaire de puériculture exerce au sein des structures d'accueil de la petite enfance, où elle assure le quotidien des jeunes enfants dans un cadre à la fois sécurisant et stimulant. Son rôle combine le soin, l'éveil et l'accompagnement des familles, en lien avec les autres professionnels de la structure. Au quotidien, elle prépare et anime des activités adaptées à l'âge des enfants, veille à leur hygiène et à leur alimentation, et observe leur évolution pour favoriser leur développement. Dans une collectivité territoriale, cette fonction contribue directement à la politique publique d'accueil du jeune enfant et à l'égalité d'accès aux modes de garde.

Le recrutement dans ce cadre

Le poste est ouvert aux fonctionnaires titulaires comme aux agents contractuels, ce qui signifie qu'il peut être pourvu par mutation, par voie de détachement ou par contrat. La catégorie B implique des fonctions d'application et d'encadrement de proximité, avec une autonomie professionnelle encadrée par un référentiel de compétences précis. Dans la fonction publique territoriale, les parcours d'évolution peuvent passer par les concours internes ou les examens professionnels, ouvrant la voie à des responsabilités de coordination ou de direction de structure.

Conseils pour candidater

Mettez en avant des exemples concrets de situations où vous avez su observer un enfant et adapter votre accompagnement à ses besoins, car l'écoute active est un critère central du profil recherché.
Précisez votre expérience du travail en équipe pluridisciplinaire et de la communication avec les familles, en citant des modalités précises (transmissions, réunions, temps d'échange).
Préparez une présentation de votre démarche pédagogique en matière d'éveil et d'autonomie, en lien avec le projet d'établissement de la structure, dont vous pourrez évoquer la contribution lors d'un entretien.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. O060261021000490Fonction publique territoriale